T1 202012050 Full text
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Keduabelas skim tersebut adalah skim perkalian pembagian mendatar, skim perkalian atas-dibagi bawah, skim penyederhanaan, skim penghilangan angka yang sama, skim
Sebanyak 100% siswa menjawab bahwa model pembelajaran kooperatif tipe group investigation merupakan hal yang baru, dengan alasan belum pernah ada kegiatan percobaan
Berdasarkan jawaban siswa pada soal nomor 7, 8, dan 9, sebanyak 53% siswa sudah memahami jika gaya yang diberikan pada benda tidak menyebabkan perpindahan maka
Pada indikator ke-13 yaitu saya tertarik untuk mengerjakan soal latihan yang diberikan dengan menggunakan aplikasi yang telah disediakan, pada kelas kontrol
Fakta yang terjadi pada kedua subyek berawal dari tersedianya fasilitas game di rumah dan pergaulan sosial dengan temanteman serta
melibatkan operasi penjumlahan, dapat ditemukan skim yang digunakan subyek yaitu.. skim eliminasi
Tidak adanya hubungan antara tipe kepribadian (tipe A – tipe B) dengan motivasi belajar dapat dijelaskan dari penelitian Baron (dalam. Romadhon, 2006) yang menemukan
Skim yang ditemukan ketika subyek melakukan operasi perkalian bilangan berpangkat yaitu Skim Langsung penjumlahan dua pangkat, Skim Langsung penjumlahan dua
