• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Skim Perkalian Bilangan Berpangkat Siswa SMK Negeri 2 Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Skim Perkalian Bilangan Berpangkat Siswa SMK Negeri 2 Salatiga"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

SKIM PERKALIAN BILANGAN BERPANGKAT

SISWA SMK NEGERI 2 SALATIGA

Ratri Kusumaningrum

1

, Sutriyono

2

Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana Jln. Diponegoro 52-60 Salatiga

e-mail :

202013086@student.uksw.edu

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengenal secara pasti skim perkalian bilangan berpangkat yang dimiliki oleh siswa kelas X SMK Negeri 2 Salatiga sewaktu menyelesaikan soal perkalian bilangan berpangkat. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 siswa kelas X Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Salatiga. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam dan wawancara klinis. Data yang diperoleh dan dianalisis dengan teknik analisis data terdiri dari 5 tahap (Sutriyono,2012). Hasil penelitian menunjukkan ada 13 skim yang digunakan subyek ketika melakukan operasi perkalian bilangan berangkat dengan beberapa tipe soal. Skim yang ditemukan ketika subyek melakukan operasi perkalian bilangan berpangkat yaitu Skim Langsung penjumlahan dua pangkat, Skim Langsung penjumlahan dua pangkat, Skim menyamakan bilangan pokok, Skim memecah bilangan pangkat, Skim hitung kali langsung bilangan pangkat, Skim pengelompokan bilangan pokok, Skim langsung perkalian bilangan pokok, Skim pecah bilangan pokok, Skim langsung perkalian semua bilangan, Skim langsung perkalian pangkat satu per satu, Skim perkalian luar satu per satu, Skim perkalian pangkat satu per satu dua kali, dan Skim perkalian satu per satu kembali. Hal ini bermakna bahwa kognitif siswa tidak mempengaruhi skim yang dimiliki setiap siswa.

Referensi

Dokumen terkait

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta. Diperiksa oleh :

Sehingga yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh model pembelajaran The Event of Intruction terhadap hasil belajar fisika siswa di kelas

Pembangunan Reservoar/Jaringan Pipa Dusun Lumban Simanullang Desa Pearung Silo

Tanggapan mahasiswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan, dari 37. angket hasilnya diperoleh : rentang skor antara 45 sampai dengan 64,

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan penelitian oleh Panitia, menurut ketentuan yang berlaku maka, dengan ini kami umumkan Pemenang Pelelangan yaitu :. PANITIA II

menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada earning per share dan return saham pada satu tahun sebelum dan satu tahun sesudah menerima setifikat ISO 14001,

menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada earning per share dan return saham pada satu tahun sebelum dan satu tahun sesudah menerima setifikat ISO 14001,

Bertujuan untuk mengetahui perkembangan usaha tani padi organik dibandingkan dengan usaha tani padi anorganik dan untuk mengetahui tingkat pendapatan dan keuntungan