• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI IPS SMAN 2 Sendawar Linggang Bigung, Kutai Barat.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa : studi kasus siswa kelas XI IPS SMAN 2 Sendawar Linggang Bigung, Kutai Barat."

Copied!
187
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar. Misalnya,
grafik dan lain-lain.
gambar sebagai
Tabel 3.1 Kisi-kisi instrument setelah diuji coba
+7

Referensi

Dokumen terkait

pengajaran dalam proses belajar siswa antara lain: (1) Pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa; (2) Bahan pengajaran akan

Berdasarkan manfaat media pembelajaran dalam pembelajaran, bahwa media pembelajaran dapat menarik perhatian siswa, sehingga menumbuhkan minat belajar siswa dan siswa lebih

Alasannya berkenaan dengan manfaat media pembelajaran dalam proses belajar siswa yakni, (1) pembelajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat

1) Pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa, sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar. 2) Proses belajar akan lebih bervariasi tidak hanya secara verbal sehingga

menumbuhkan motivasi belajar. 2) Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh siswa, dan memungkinkan siswa menguasai materi lebih baik. 3)

Hal itu dikarenakan media pengajaran lebih menarik perhatian siswa, bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya, metode mengajar akan lebih bervariasi, dan siswa

menumbuhkan motivasi belajar; (2) bahan pembelajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh Siswa dan memungkinkannya menguasai dan mencapai

Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya sehingga dapat lebih dipahami oleh para siswa, dan memungkinkan siswa menguasai tujuan pengajaran lebih baik. Metode mengajar