• Tidak ada hasil yang ditemukan

S JKR 1102752 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S JKR 1102752 Chapter3"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Alur Siklus PTK, Subroto Toto (2014, hlm 65)
Tabel 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas
Tabel 3.2 Siklus Penelitian Tindakan Kelas
Tabel. 3.3 Lembar motivasi pembelajaran pendidikan jasmani dari

Referensi

Dokumen terkait

menampakkan hasil belajar sebagaimana kompetensi dasar yang dipersyaratkan. 6) Model Pembelajaran yang berisi kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang

Desain penelitian adalah kerangka kerja yang digunakan untuk melaksanakan penelitian. Desain penelitian memberikan gambaran tentang prosedur untuk mendapatkan

b) Menurut Soekamto (dalam Nurulwati, 2000 : 10), Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan

menampakkan hasil belajar sebagaimana kompetensi dasar yang dipersyaratkan. 6) Model Pembelajaran yang berisi kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang

Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu dan kegunaan tertentu, seperti yang diungkapkan

Dari pengertian tersebut dapat dipahami bahwa model mengajar adalah ke- rangka konseptual yang mendeskripsikan dan melukiskan prosedur yang sistematik dalam

Selanjutnya menurut Trianto dikutip dari Daryanto (2014, hlm. 41) “Model pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematik

Model pembelajaran adalah kerangka konseptual yang melukisakan prosedur yang sistematis dalam mengorgannisaikan pengalaman belajar peserta didik untuk mencapai