• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IPA 1204752 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IPA 1204752 Chapter3"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2. Pola hubungan antar variabel
Tabel 3.1 Operasionalisasi Variabel
Tabel 3.1 Operasionalisasi Variabel
Tabel 3.2 Variabel Penelitian dan Instrumen Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pendekatan pembelajaran berbasis masalah ( Problem-based Learning , disingkat PBL), yang mempunyai karakteristik: (1) Pembelajaran dipandu oleh masalah yang menantang,

Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Literasi Sains Dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP Pada Materi

kontrol dalam penelitian, dapat dilihat pada tabel 3.1. Model pembelajaran problem based learning adalah model pembelajaran.. kelompok yang berawal dari suatu

PBL (Problem based learning) atau pembelajaran berbasis masalah adalah kegiatan guru dan siswa belajar yang berpusat pada siswa, yang memberikan tantangan bagi

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.. Universitas

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN.. Universitas

Implementasi Problem Based Learning (PBL) pada Tema Krisis Sumber Energi Listrik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Siswa kelas IX..

Pendekatan pembelajaran berbasis masalah ( Problem-based Learning , disingkat PBL), yang mempunyai karakteristik: (1) Pembelajaran dipandu oleh masalah yang menantang,