PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Lingkungan Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016.
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi diketahui bahwa pengaruh perhatian orang tua dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar siswa memberikan
Setelah dilakukan analisis regresi linier berganda maka langkah selanjutnya adalah menguji hipotesis untuk mengetahui seberapa besar pengaruh lingkungan belajar
Berdasarkan uraian di atas, maka penelitian ini mengkaji lebih mendalam dengan mengambil judul “Pengaruh Lingkun gan Belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap
22 Orang tua saya tidak memberikan ruangan yang nyaman untuk belajar. 23 Orang tua saya tidak menyediakan buku paket tambahan untuk
prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 01 Wonolopo. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri
Penelitian yang dilakukan oleh Gigih Mulpratangga yang berjudul “Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kemandirian belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD
perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Negeri 01 Wonolopo ” dari analisis regresi linier ganda diketahui bahwa koefisien regresi dari
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui (1) Efektivitas perhatian orangtua dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas tinggi SD Muhammadiyah 15 Surakarta Tahun
