61
DAFTAR PUSTAKA
Akbar, Ali. 2006. Panduan Cepat Menguasasi Teknologi Informasi dan Komunikasi. Yogyakarta: Gava Media.
Azwar, Syaifuddin. 2010. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darmawan, Deni. 2009. Biologi Komunikasi: Komunikasi Pembelajaran berbasis
Brain Information Communication Technology. Bandung: Humaniora.
Darmawan, Deni. 2012. Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Darmawan, Deni. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset.
Delima, Rosa, Nevi, K. A., dan Bramasti, P. 2015. Identifikasi Kebutuhan Pengguna Untuk Aplikasi Permainan Edukasi Bagi Anak Usia 4 sampai 6 Tahun. Jurnal
Teknik Informsi dan Sistem Informasi. Volume 1 Nomer 1 April 2015.
Demissie, Dawit. and Abebe Rorissa. 2015. “The Effect of Information Quality and Satisfaction on a Parent’s Behavioral Intention to Use a Learning Community Management System”. De Gruyter. Doi: 10.1515/libri-2015-0019.
Deniarti, Siska Ayu. 2012. Hubungan Intensitas Menonton televisi Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V di SD Muhammadiyah Program Khusus Surakarta.
Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. Fakhruddin, Asef Umar. 2010. Menjadi guru Favorit!. Jogjakarta: Diva Press.
Febriany, Rani., dan Yusri. 2013. Hubungan Perhatian Orangtua dengan Motivasi Belajar Siswa dalam Mengerjakan Tugas-Tugas Sekolah. Jurnal Ilmiah
Konseling. Volume 2 Nomor 1 Januari 2013.
Hasbullah. (2011). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Istiyanto, S. Bekti. 2016. Telepon Genggamdan Perubahan Sosial: Studi Kasus Dampak Negatif Media Komunikasi dan Informasi Bagi Anak-Anak di Kelurahan Bobosan Purwokerto Kabupaten Banyumas. Jurnal Komunikasi. 01 (2016) 58-63.
62
Karwati, Euis., dan Donni Juni Priansa. 2014. Manajemen Kelas (Clasroom Management) Guru Profesional yang Inspiratif, Kreatif, Menyenangkan, dan
Berprestasi. Bandung: Alfabeta.
Kasmadi, dan Nisa Siti S. 2013. Panduan Modern Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Khodijah, Nyanyu. 2014. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada. Kurniawati, Yuni., dan Nurdini. 2014. Peran Motivasi Orang Tua Dalam Belajar
Siswa Siswi SDN 2 Kaponan Mlarak Ponorogo. Jurnal Ilmiah Pendidikan. Volume 02 No.02 November 2014.
Mahmud. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Cv Pustaka Setia.
Marjohan. 2009. School Healing Menyembuhkan Problem Sekolah. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.
Meeusen, Cecil. 2014. The Interegenerational Transmission of Enviromental Concern: The Influence of Parents and Communication Patterns Within The Family. The Journal of Enviromental Education, 45(2), 77-90, 2014. Doi: 10.1080/00958964.2013.846290.
Mujiman, Haris. 2007. Manajemen Pelatihan Berbasis Belajar Mandiri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Munir. 2012. Pembelajaran Jarak Jauh: Berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi. Bandung: Alfabeta.
Muskibin, Imam. 2009. Mengapa Anakku Malas Belajar Ya...?. Jogjakarta: Diva Press.
Nurgiyanto, Burhan., Gunawan., dan Marzuki. 2009. Statistika Terapan (Untuk
Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurjanah, Henti. 2014. Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Kelas Tinggi Sd Negeri 03 Nglebak Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Nuryanti, Lusi. 2008. Psikologi Anak. Indonesia: PT Macanan Jaya Cemerlang. Priansa, Donni Juni., dan Ani Setiani. 2015. Manajemen Peserta Didik dan Model
Pembelajaran: Cerdas, Kreatif, dan Inovatif. Bandung: Alfabeta.
63
Rahmawati, Diana. 2008. Analisis Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Pemnfaatan Teknologi Informasi. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. Volume 5 No.1, April 2008.
Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta Romli, Khomsahrial. 2014. Komunikasi Organisasi Lengkap. Jakarta: Grasindo. Simarmata, Janner. 2012. Pengenalan Teknologi Komputer dan Informasi.
Yogyakarta: Andi Offset.
Siregar, Eveline, dan Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Kencana Prenada Media Group.
Srinadi, Ni Luh Putri. 2015. Analisis Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi
Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Konferensi
Nasional Sistem dan Informatika. Bali: STMIK STIKOM.
Sthal, Bernd Carsten., et al. 2010. “Identifying the Ethic of Emerging Information and Communication Technologies: An Essay on Issues, Concept and Method.” International Journal of Technoethics, 1(4), 20-38, October-December 2010.
Sudijono, Anas. 2012. Pengantar Statiistik Pendidikan. Depok: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sukaesih, Cicih. 2012. Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di SDN Limusnunggal 01 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor. Skripsi. Jakarte: UIN Syarif Hidayatullah.
Sukma, Bima Permana. 2016. Pengaruh Lingkungan belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Muhammadiyah Baturan Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Bimbingan dan Konseling dalam Praktek. Bandung: Maestro.
Sumantri, Mohammad Syarif. 2015. Strategi Pembelajaran: Teori dan Praktik di
64
Suryabrata, Sumadi. 2014. Psikologi Pendidikan. Depok: Rajagrafindo Persada. Sutarman. 2009. Pengantar Teknologi Informasi. Jakarta: Sinar Grafika Offset. Sutoyo, Anwar. 2009. Pemahaman Individu: Observasi, Checklist, Kuesioner, dan
Sosiometri. Semarang: Widya Karya.
Walgito, Bimo. 2010. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.
