• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004112 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004112 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Kemampuan Siswa Dalam Menulis Puisi Anak Sebelum Menggunakan Metode Mind Mapping .... Kemampuan Siswa dalam Menulis Puisi Anak Setelah Menggunakan Metode Mind Mapping

Kemampuan siswa dalam menulis puisi anak sebelum menggunakan metode Mind Mapping di kelas V SDN Cieunteunggede berada dalam

Uji hipotesis statistik bertujuan untuk mengetahui perbedaan rata-rata skor siswa sebelum dan setelah menggunakan metode mind mapping.. ada tidaknya perbedaan rata-rata,

Meskipun kurikulum 2013 adalah kurikulum terbaru dalam dunia pendidikan, kepala sekolah harus mampu membimbing para guru untuk agar menjalankan tugasnya dengan baik.

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul Penggunaan Metoe Penemuan Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Konsep Penjumlahan dan

1) Guru membuat rancangan pembelajaran konsep penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan metode penemuan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cisugih, Kecamatan

20 Siswa mampu memberi jawaban mengenai pengurangan bilangan bulat secara benar dan lengkap.. Sebelum instrumen soal tersebut digunakan harus dilakukan uji

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas (PTK) yang telah dilaksanakan di SD N 3 Cieunteung, Kecamatan Cihideung, Kota Tasikmalaya mengenai penerapan metode