vi
B. Identifikasi dan Analisis Masalah Penelitian ... 5
C. Rumusan Masalah Penelitian ... 6
D. Tujuan Penelitian ... 6
E. Manfaat Penelitian ... 6
F. Struktur Organisasi Skripsi ... 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN ... 9
A. Kajian Pustaka ... 9
1. Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar ... 9
2. Menulis Puisi Anak ... 11
3. Metode Pembelajaran Mind Mapping ... 23
4. Penggunaan Metode Mind Mapping dalam Menulis Puisi ... 27
B. Kerangka Pemikiran ... 28
C. Hipotesis Penelitian ... 29
BAB III METODE PENELITIAN ... 30
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ... 30
B. Desain Penelitian ... 31
vii
D. Definisi Operasional ... 32
E. Instrumen Penelitian ... 32
F. Proses Pengembangan Instrumen ... 32
G. Teknik Pengumpulan Data ... 37
H. Analisis Data ... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 45
A. Analisis Data Hasil Penelitian ... 45
1. Analisis Data Hasil Pretes ... 45
2. Analisis Data Hasil Postes ... 53
3. Uji Homogenitas Data Pretes dan Postes ... 60
4. Uji Hipotesis Melalui Uji tʹ ... 63
5. Perhitungan Uji Regresi Linear Sederhana ... 66
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 68
1. Kemampuan Siswa Dalam Menulis Puisi Anak Sebelum Menggunakan Metode Mind Mapping ... 68
2. Kemampuan Siswa dalam Menulis Puisi Anak Setelah Menggunakan Metode Mind Mapping ... 71
viii
DAFTAR TABEL
TABEL HALAMAN
3.1. Hasil Pengujian Validitas Instrumen ... 34
3.2. Analisi Butir Soal Bentuk Penilaian Produk ... 35
3.3. Penilaian PAP Skala Lima ... 38
4.1. Perolehan Nilai Pretes ... 46
4.2. Persentase Kategori Perolehan Nilai ... 47
4.3. Statistika Deskriptif Nilai Pretes ... 48
4.4. Distribusi Frekuensi Nilai Pretes ... 49
4.5. Batas Kelas Data Nilai Pretes ... 50
4.6. Nilai Z-Score Setiap Batas Kelas Interval ... 50
4.7. Luas 0-Z, Luas Tiap Kelas Interval dan Ei ... 51
4.8. Nilai Hitung ... 51
4.9. Data Perolehan Nilai Postes ... 53
4.10. Persentase Kategori Nilai Postes ... 55
4.11. Statistik Deskriptif Nilai Postes ... 56
4.12. Tabel Distribusi Frekuensi Data Postes ... 57
4.13. Batas Kelas Data Postes ... 58
4.14. Nilai Z-Score Setiap Batas Kelas Interval ... 58
4.15. Luas 0-Z, Luas Tiap Kelas Interval dan Ei ... 59
4.16. Nilai Hitung ... 59
4.17. Tabel Penolong dalam Uji Homogenitas ... 61
ix
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR HALAMAN
2.1. Contoh Mind Map ... 26
2.2. Bagan Alur Kerangka Pemikiran ... 29
3.1. Desain Penelitian ... 31
4.1. Diagram Nilai Pretes ... 46
4.2. Diagram Nilai Postes ... 54
4.3. Diagram Nilai Pretes – Postes ... 54
4.4. Diagram Statistik Deskriptif Pretes dan Postes ... 56
x
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN HALAMAN
A. INSTRUMEN PENELITIAN DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN ..80
A.1. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian ...81
A.2. Instrumen Penelitian ...82
A.3. Rubrik Penilaian Produk ...83
A.4. Data Hasil Uji Instrumen ...85
A.5. Perhitungan Uji Validitas ...86
A.6. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...93
B. TABEL STATISTIK ...100
B.1. Tabel Nilai-Nilai r Product-Moment ...101
B.2. Tabel Nilai-Nilai dalam Distribusi t ...102
B.3. Tabel Nilai-Nilai dalam Distribusi F ...103
B.4. Tabel Nilai-Nilai Chi Kuadrat ...105
D. ADMINISTRASI PENELITIAN ...117
D.1. Profil Sekolah ...118
D.2. Surat Keputusan Pengesahan Judul dan Pembimbing Skripsi ...120
D.3. Surat Permohonan Ijin Penelitian Kepada Kesbang dan Politik ...121
D.4. Surat Rekomendasi Penelitian dari Kesbang dan Politik ...122
xi
D.6. Surat Ijin Penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Tasikmalaya ...124 D.7. Surat Keterangan Penelitian ...125
