S PLB 1004918 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini menyatakan bahwa metode CTA dapat meningkatkan kemampuan aksara fungsional dalam membaca tingkat keaksaraan dasar anak didik Lapas Narkotika
Hambatan yang terjadi pada saat proses pembelajaran yaitu komunikasi antara siswa dan guru tidak berjalan dengan baik ketika proses pembelajaran dilakukan dengan
Harapan siswa tunanetra dalam kegiatan belajar mengajar matematika yaitu guru yang sabar, tersedianya alat peraga yang memadai, adanya buku sumber untuk siswa,
Pola komunikasi guru penyandang tunarungu terhadap siswa penyandang autis pada pembelajaran seni lukis(studi kasus di kelas menengah slb autism pelita hatizh bandung..
Anak tunagrahita juga diberikan layanan tentang berbagai keterampilan, seperti keterampilan merawat diri, keterampilan vokasional dan masih banyak keterampilan
Derajat kehilangan pendengaran, Tingkat kecerdasan, Motivasi belajar siswa Faktor-Faktor yang menghambat keterampilan komunikasi lisan siswa kelas VII Orang tua Guru
Dukungan lain yang dilakukan adalah memfasilitasi segala kebutuhan untuk mengembangkan bakat Sy dan tidak membeda-bedakan kemampuan anaknya dengan anak pada umumnya
Penelitian ini dilakukan berdasarkan teori dan studi kasus yang menyatakan bahwa ketunanetraan yang terjadi setelah dewasa akan menimbulkan banyak permasalahan,
