PEMBELAJARAN DENGAN MODUL MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KREATIVITAS MATEMATIK SISWA SMP TERBUKA NEGERI 5 MEDAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Apakah peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah
Dari rumusan masalah dapat dijabarkan beberapa tujuan penelitian sebagai berikut:.. Untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika melalui penerapan model pencapaian konsep pada
Kesimpulan pada penelitian ini adalah bahwa penerapan model pembelajaran inquiry dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika dan ketrampilan siswa. Sehingga diharapkan para
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang penerapan model pembelajaran siklus belajar hipotetik deduktif untuk meningkatkan pemahaman konsep, dan
Beberapa saran yang diajukan dari temuan dan refleksi implementasi pembelajaran adalah: (1) strate- gi siklus belajar disarankan digunakan pada pembela- jaran pemahaman
Data untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis diperoleh dari skor kemampuan awal pemahaman siswa dan postes terhadap siswa yang memperoleh model cycle learning
Sebagaimana telah dikemukakan pada Bab I bahwa penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemahaman konsep matematika antara siswa yang belajar
Penggunaan pembelajaran siklus 7E yang dapat meningkatkan regulasi diri siswa juga dalam tahapannya atau setiap fasenya akan membantu siswa untuk meningkatkan pemahaman konsep
