152883658 PTK Akuntansi 3. doc
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dengan demikian hipotesis tindakan yang dirumuskan dapat terjawab, bahwa melalui penggunaan metode Kuis Tim dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas
Wujud nyata dalam usaha pengembangan cara pendekatan proses adalah Pola Cara Belajar Siswa Aktif (CBSA) sebagai cara belajar yang memandang siswa sebagai subyek belajar, telah
Judul PTK Penggunaan Media interaktif Aselole untuk meningkatkan konsentrasi Belajar Anak kelompok B TK As Sakinah?. KATA KUNCI Media interaktif aselole, konsentrasi
- Mengidentifikasi Teks Eksemplum dengan judul tinggal dirumah susun dengan ditanggapi aktif oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan
Selama Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Kuis Tim dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIIE SMP Negeri 1 Bukittinggi pada tahun pelajaran 2010/2011 dapat
PENGARUH PENGGUNAAN BOLA MODIFIKASI TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. kelompok eksperimen dan
Selama Penggunaan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Kuis Tim dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIIE SMP Negeri 1 Bukittinggi pada tahun pelajaran 2010/2011 dapat
Pengembangan Pembelajaran Kontekstual yang Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Fisika Siswa SMAN 1 Lembang Dalam Topik Suhu dan Kalor
