• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN BATIK CIPRAT BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN SMALB DI SLB BHAKTI KENCANA KRIKILAN BERBAH SLEMAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN BATIK CIPRAT BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN SMALB DI SLB BHAKTI KENCANA KRIKILAN BERBAH SLEMAN."

Copied!
185
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 185 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2: Data Guru dengan Status Kepegawaian SLB Bhakti Kencana
Tabel 3: Jumlah Siswa SLB Bhakti Kencana Berdasarkan Ketunaan yaitu Tunarungu (B) dan Tunagrahita (C & C1)
Gambar III: Ruang Keterampilan Batik.
Gambar IV: Canting yang dipergunakan peserta didik.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 185 Halaman - 3.74 MB )

Garis besar

Perencanaan Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Tinjauan tentang Batik 1.Pengertian Batik 1.Pengertian Batik Lokasi Penelitian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kegiatan Inti a.Eksplorasi Penilaian Hasil Belajar Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I PEMBELAJARAN BATIK CIPRAT BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN SMALB DI SLB BHAKTI KENCANA KRIKILAN BERBAH SLEMAN.

Dokumen terkait

PELAKSANAAN KETERAMPILAN MEMBUAT SANDAL PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN TINGKAT SMALB DI SLB BC “YP AL – AZHAR” LEUWIMUNDING KABUPATEN MAJALENGKA.

PELAKSANAAN KETERAMPILAN MEMBUAT SAND AL PAD A SISWA TUNAGRAHITA RINGAN TINGKAT SMALB DI SLB BC “YP AL – AZHAR” LEUWIMUNDING KABUPATEN MAJALENGKA Universitas Pendidikan

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENCUCI SEPEDA MOTOR PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI SLB G DAYA ANANDA PURWOMARTANI KALASAN SLEMAN YOGYAKARTA.

Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan pembelajaran keterampilan mencuci sepeda motor di SLB G Daya Ananda berjalan dengan baik, guru dapat mengenal karakteristik setiap

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS I SEKOLAH DASAR DI SLB C WIYATA DHARMA 2 SLEMAN YOGYAKARTA.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan media flash card pada siswa tunagrahita kategori ringan kelas I Sekolah Dasar

MANAJEMEN BINA DIRI BAGI ANAK TUNAGRAHITA KELAS 3 SDLB DI SLB DHARMA BAKTI PATIANROWO NGANJUK TAHUN 20162017

Hasil penelitian dalam manajemen bina diri anak tunagrahita, antara lain: Pertama, Perencanaan yang dilakukan guru dan kepala sekolah (1) Untuk RPP guru tidak selalu