PENERAPAN MODEL BELAJAR TUNTAS UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA Penerapan Model Belajar Tuntas Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Dan Kemandirian Belajar Matematika ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N
Teks penuh
Dokumen terkait
melalui strategi Discovery Learning dapat meningkatkan tanggung jawab.. belajar
Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan karakter kemandirian dan tanggung jawab belajar bagi siswa kelas VIIIC semester genap SMP Muhammdiyah 1
Adanya peningkatan kemandirian dan prestasi belajar matematika siswa dapat dilihat dari indikator-indikator yang nampak seperti kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugasnya
Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Peningkatan Kemampuan Tanggung Jawab dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi
Tujuan dari penelitian ini yaitu 1). mengkaji dan mendeskripsikan peningkatan tanggung jawab belajar matematika setelah pembelajaran dengan strategi problem
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI INQUIRING MIND WHAT TO KNOW (PTK Bagi Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah I Klaten Semester Genap..
Tingkat Kemandirian Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Stella Matutina Salatiga Ditinjau dari Tanggung Jawab dalam Belajar... Tingkat Kemandirian Belajar Matematika Siswa
Data tentang temuan aktivitas dalam pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa setelah dianalisis menunjukkan bahwa ada peningkatan ‘tanggung jawab dan kemandirian’ pada
