Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Pembelajaran Mind Mapping untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas V SD Negeri Klero 02 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2017/2018
Teks penuh
Dokumen terkait
Skripsi ini berisi Upaya Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar IPA Tentang Struktur Bumi Menggunakan Metode Mind Mapping Di Kelas V Sd Negeri Karangdadap Tahun
Pada kegiatan perencanaan tindakan peneliti dan guru kelas sudah berlatih bersama (coaching) mengenai kesulitan dalam menyampaikan materi. Akan tetapi peneliti berperan
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas 4 SD Negeri Bringin 02 Kecamatan Bringin Kabupaten Semarang Semester I Tahun
Head Together Dan Penggunaan Alat Peraga Model Rangka Segitiga Pada Siswa. Kelas V SD Negeri Tengaran 01 Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Semester 2
Langkah awal dengan memberikan pretest untuk masing-masing kelompok, yaitu siswa kelas V SD Negeri Polobogo 02 sebagai kelompok eksperimen dan siswa kelas V SD
Data hasil belajar ini didapat dari posttest pada kelompok ekperimen yaitu SD Negeri polobogo 02 dengan menggunakan metode Mind Mapping dan kelompok kontrol yaitu SD Negeri
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan penerapan model kooperatif melalui mind mapping pada siswa kelas 5 SD Negeri 1 Jumo.. Jenis penelitian
Uji normalitas pretest siswa kelas 5 SD Negeri Gunung Tumpeng 02, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang dan SD Negeri Rowoboni 01, Kecamatan Banyubiru, Kabupaten
