PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DI TAMAN ANAK SANGGAR ANAK ALAM (TASALAM)NITIPRAYAN KASIHAN BANTUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian anak kelompok B yang berjumlah 24 siswa. Metode pengumpulan data yang dipergunakan
Tahapan pengumpulan data yang dilaksanakan dilapangan adalah: 1) pelaksanaan tahap pertama yaitu penyaringan subjek dengan pengisian kuesioner riwayat kesehatan anak (anak
Merumuskan kesimpulan adalah proses mendeskripsikan temuan yang diperoleh berdasarkan hasil pengujian hipotesis (Abdul Majid, 2013: 224). Selama kegiatan pembelajaran peneliti
Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran tematik melalui lagu anak-anak di Taman Kanak-kanak Kabupaten Pemalang?” Tujuan penelitiannya
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kompetensi pedagogik tutor dalam perencanaan pembelajaran anak usia 4-5 tahun yang dibuat oleh tutor di PKBM
Dalam segi agama, mayoritas siswa, guru, dan karyawan Sekolah Dasar Sanggar Anak Alam Nitiprayan Kasihan Bantul Yogyakar- ta menganut agama Islam dan Kristen, na- mun
Program pelayanan bagi anak yang diberikan di TAS meliputi program pengasuhan yang terdiri (1) kegiatan pendidikan, merupakan kegiatan pembelajaran sosial meliputi
Rumah merupakan sekolah pertama oleh anak dan orang tua adalah guru pertama bagi anak. Orang tua memberikan pegangan kepada anak semenjak dini berupa pendidikan
