PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MODEL QUANTUM TEACHING SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGGAYAM PLERET BANTUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini dilakukan untuk menguji keefektifan model pembelajaran terhadap keterampilan menulis puisi siswa SD kelas V. Model pembelajaran yang akan diuji keefektifannya
Berdasarkan hasil tes tersebut diperoleh informasi bahwa (1) siswa masih menggunakan kata-kata dalam contoh puisi yang ada di LKS, terbukti dari adanya beberapa bait yang
Dilihat dari semua hasil yang telah diperoleh pada saat kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi bebas dengan menggunakan model
Berdasarkan hasil temuan dan pembahasan dalam penelitian tentang menulis puisi dalam pembelajaran bahasa Indonesia tentang meningkatkan keterampilan anak menggunakan
Dilihat dari semua hasil yang telah diperoleh pada saat kegiatan pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi bebas dengan menggunakan model
menulis puisi peserta didik sebelum pemanfaatan media lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran lebih kecil dari nilai rata-rata keterampilan menulis puisi
Berdasarkan simpulan yang telah dikemukakan, peneliti memberikan saran sebagai berikut: (1) Sebaiknya pembelajaran keterampilan menulis puisi bebas di kelas VIII E
Berdasarkan hasil penelitian presentase minat keterampilan menulis puisi menggunakan metode pembelajaran permainan ESTASI Estafet Menulis Puisi maka dapat dijabarkan dengan diawali pre
