S PPB 1100280 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
agar dapat mengembangkan potensi kreatif secara optimal. 2) Guru Bimbingan dan Konseling perlu memberikan bimbingan untuk. mengembangkan kreativitas siswa tanpa melihat
Hal ini dapat dijadikan acuan untuk guru bimbingan dan konseling dalam memberikan pelayanan bimbingan dan konseling di SMK Negeri 11 Bandung dengan mengoptimalkan
Rekomendasi dari hasil penelitian sebagai berikut: (1) bagi konselor berupa layanan dasar yang meliputi bimbingan klasikal dan bimbingan kelompok, (2) bagi peneliti
LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN KUALITAS PERSAHABATAN PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN KUALITAS PERSAHABATAN PESERTA DIDIK. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Implikasinya adalah siswa masih memerlukan layanan bimbingan dan konseling untuk meningkatkan adversity quotient belajar siswa ke kategori adversity quotient yang lebih
1) Untuk dapat melaksanakan program bimbingan berbasis teori enam tipe prokrastinasi, guru bimbingan dan konseling sebaiknya mempelajarai terlebih dahulu tentang
Berdasarkan hal tersebut, guru Bimbingan dan Konseling memiliki tugas dan tanggung jawab untuk memahami dan mengembangkan potensi peserta didik secara optimal
