• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU KELAS VIII MTS N 2 PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH METODE LEARNING COMMUNITY TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU KELAS VIII MTS N 2 PONTIANAK"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.1 Histrogram Hasil Rata-Rata Pretest Dan Posttest
Gambar 4.2 Histrogram Hasil Rata-Rata Pretest Dan Posttest
Gambar 4.3 Histrogram Hasil Rata-Rata Kontrol Dan Eksperimen
Tabel 4.6 Data Hasil Uji T-tes Hasil Belajar

Referensi

Dokumen terkait

Atas kehendakNya maka penyusunan skripsi dengan judul: “ UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA

Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING MELALUI PERMAINAN ATLETIK PADA

menyamping pada siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Surakarta tahun pelajaran ฀013/฀014, dan (฀) membandingkan hasil belajar tolak peluru antara siswa yang belajar tolak

Adapun judul skripsi saya ini adalah “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Menyamping dengan Menggunakan Gaya Mengajar Inklusi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 17

Berdasarkan hasil analisis diatas dapat disimpulkan; bahwa penggunaan alat modifikasi pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa

Simpulan penelitian ini adalah melalui modifikasi media peluru plastik dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru gaya ortodoks pada siswa kelas VII B SMP N 1

Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran tolak peluru gaya menyamping(ortodoks) dengan menggunakan bola

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA O’BRIENT DENGAN PEMANFAATAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X