• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PPB 0805424 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PPB 0805424 Chapter3"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrumen Percaya Diri Siswa
Tabel 3.4
+4

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan siswa yang memiliki motivasi yang rendah artinya siswa tersebut tidak dapat mengatur diri dengan baik, sesuai dengan indikator strategi self regulated

Siswi memiliki pengendalian diri yang cukup baik terhadap dorongan perilaku seksual sehingga cukup mampu untuk menghindari diri dari perilaku seksual tidak sehat

kemampuan dalam mencapai pilihan karir; 4. Tinggi Bila lebih dari 70% peserta didik memiliki hambatan karir. Sedang Bila 30%-70% peserta didik memiliki hambatan

Adapun peserta didik yang termasuk dalam kategori empati rendah yaitu sebesar 12,5 % (40 orang). Artinya peserta didik belum mampu untuk berempati terhadap orang lain, peserta

1) Indikator karakteristik self-efficacy (efikasi diri) ditunjukkan dengan adanya peserta didik yang memiliki self image yang positif, merasa diri berarti, memiliki

Sedang 45-54 Pencapaian tingkat perkembangan siswa cukup optimal pada setiap aspek kreativitas, artinya siswa memiliki kreativitas yang sedang.selain itu, siswa

Adaptif Andikpas dengan kepercayaan diri adaptif memiliki skor dimensi kepercayaan diri lebih dari atau sama dengan skor rata-rata dimensi kepercayaan diri populasi

Kemudian, pada aspek psikis, yaitu peserta didik belum memiliki kepercayaan diri, belum mampu mempersiapkan diri sebelum belajar, kurang nyaman saat belajar,