• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPS 1205479 Chapter1

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S IPS 1205479 Chapter1"

Copied!
11
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 11 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 11 Halaman - 239.00 KB )

Garis besar

S IPS 1205479 Chapter1

Dokumen terkait

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PELAJARAN IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED NOTE TAKING DENGAN MEDIA VIDEO KELAS V SD NEGERI 2 GUMINGSIR - repository per

IPS dengan menggunakan metode pembelajaran Guided Note Taking.. Dengan penelitian tindakan kelas metode pembelajaran Guide Note. Taking dapat dijadikan sebagai

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GUIDED NOTE TAKING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII SMP NU Jatibarang) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Dengan mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Guided Note Taking dalam meningkatkan Hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII, maka guru

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNISI SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 SUMBERJAYA KABUPATEN MAJALENGKA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi Guided Note Taking terhadap kemampuan kognisi siswa pada mata pelajaran IPS, Model pembelajaran aktif

S IPS 1102043 Chapter1

Negeri 4 Bandung kelas VIII-G, peneliti ingin melakukan suatu penelitian tindakan kelas dengan judul “ Peningkatan Pemahaman Materi Peserta Didik dalam

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI KERAJAAN DAN PENINGGALAN HINDU DI INDONESIA KELAS V SD NEGERI WANGATOA KECAMATAN NUBATUKAN NUSA TENGGARA TIMUR

”Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Materi Kerajaan dan Peninggalan Hindu di Indonesia pada

Peningkatan pemahaman sejarah kebudayaan Islam dengan menggunakan strategi guided note taking pada siswa kelas 3 MI Bahrul Ulum Becirongengor Sidoarjo

Ibtidaiyah UIN Sunan Ampel Surabaya. dan pembimbing II Drs. Kata Kunci : Peningkatan Pemahaman, Strategi Guided Note Taking , Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Berdasarkan

S IPS 1205065 Abstrcat

PENINGKATAN ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM PEMANFAATAN LIMBAH KEMASAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

S IPS 1205479 Chapter5

Pada siklus I pelaksanaan model active learning dengan menggunakan metode guided note taking dilakukan sesuai deskripsi mengenai langkah- langkah model investigasi