• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE MENGAJAR TEHADAP MINAT BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 ANGGERAJA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH METODE MENGAJAR TEHADAP MINAT BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 ANGGERAJA"

Copied!
93
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.4 hasil angket gambaran minat belajar fisika peserta didik di kelas
Tabel 4.2: Daftar Distribusi Frekuensi Skor Responden pada Gambaran
Tabel  4.4 : Tingkat Nilai Persentase Angket minat belajar fisika di kelas VIII
Tabel 4.5 hasil angket metode mengajar yang di terapkan oleh guru mata
+4

Referensi

Dokumen terkait

peserta didik, maka diperoleh hasil analisis deskriptif kuantitatif untuk skor hasil belajar psikomotor peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Bontonompo 2 topik

PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PERILAKU ASERTIF PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 43 BANDUNG. (Studi deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 43

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui penerapan strategi collaborative learning dalam pembelajaran fisika peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Sungguminasa. Data

Dari Tabel 1 menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar fisika peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru terhadap konsep getaran

Dari Tabel 1 menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar fisika peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Tanete Rilau Kabupaten Barru terhadap konsep getaran

Faktor internal Penyebab Kurangnya Minat Peserta Didik dalam Kegiatan Pengembangan Diri di Kelas VIII SMP Negeri 20 Padang dilihat dari segi fisiologis peserta didik berada pada

tingkat minat belajar fisika peserta didik berada rentang 91-98 dengan persentase 45% yaitu sebanyak 61 peserta didik, kemudian peserta didik yang memiliki rentang 99-106 dengan

Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis motivasi belajar peserta didik kelas VIII.6 SMP Negeri 27 Makassar, ada beberapa faktor yang mempengaruhi motivasi sebelum bulan ramadhan yaitu: