• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BIO 1104922 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BIO 1104922 Chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian, hasil belajar akan lebih baik jika dalam proses pembelajaran siswa menggunakan self-efficacy dan metakognitif, sehingga guru dapat

Guru hendaknya memberi penekanan konsep-konsep penting agar siswa. mengetahui mengenai konsep yang seharusnya

Kelebihan perangkat asesmen otentik berupa learning log yang dikembangkan yaitu baik guru dan siswa mendapat feedback secara tertulis, dapat melihat keberhasilan dan

Bagi pedidik (guru biologi) diharapkan dapat menjadi solusi dalam melaksanakan suatu. pembelajaran kepada siswa dengan inkuiri ilmiah sehingga siswa mampu berpikir

Penguasaan konsep siswa di kelas eksperimen yang mengggunakan model pembelajaran experiential learning dan di kelas kontrol dengan model pembelajaran secara

demikian pula perolehan hasil belajar siswa termasuk dalam kategori baik. Siswa dapat melakukan tahapan pendekatan scientific sesuai dengan skenario. yang didesain

Pengaruh Model Pembelajran Inkuri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas X Pada Pembelajran Hukum Kekekalan Massa.. Universitas Pendidikan Indonesia |

untuk meningkatkan kegiatan fisik motorik anak. b) Menjalin kerjasama dan komunikasi yang baik dengan guru agar. dalam pelaksanaan kegiatan motorik kasar bisa lebih