t pd 0908451 chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmiah Siswa SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Penerapan Model Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Simpulan yang peneliti peroleh setelah melakukan penelitian mengenai penereapan teknik kancing gemerincing dalam pembelajaran berdiskusi adalah sebagai berikut.
telah mencapai hasil yang sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Kendala yang terjadi pada saat penerapan model pembelajaran kooperatif tipe. kancing gemerincing adalah a)
Untuk selanjutnya metode pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat terus diterapkan dalam pembelajaran IPS di SD/MI karena terbukti memberikan peningkatan hasil
PENGARUH MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) TERHAD AP KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPS D I SEKOLAH D ASAR.
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournaments) Pada Mata Pelajaran IPS dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PENERAPAN TIPE KANCING GEMERINCING Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..
