Analisis prioritas nilai-nilai karakter yang dibutuhkan siswa menurut pandangan siswa, guru, dan orang tua : studi deskriptif pada siswa dan orang tua siswa kelas VII dan VIII, serta guru di SMP N 13 Yogyakarta.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
3 Berdasarkan uraian sebelumnya maka perlu dilakukan kajian tentang; (1) akses (intensitas dan muatan) media sosial, gaya pengasuhan dan kekerasan verbal orang tua serta karakter
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketercapaian hasil pendidikan karakter terintegrasi siswa SMP Negeri 13 Yogyakarta dan SMP Negeri 6 Surakarta
SIKAP SISWA TERHADAP PERILAKU MENYONTEK DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN JENIS KELAMIN SISWA Studi Kasus pada Siswa SMP Negeri di Kota Yogyakarta Tahun Ajaran
Skripsi oleh RAHMAD ARIF WIDODO yang berjudul “PERAN ORANG TUA DALAM MEMBINA KARAKTER DAN MENCEGAH PENYIMPANGAN PERILAKU SISWA DI SEKOLAH ( Studi Kasus Perilaku Siswa
Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa kendala-kendala dalam pelaksanaan kerjasama sekolah dan orang tua siswa dalam menumbuhkan karakter siswa di SDN
menghasilkan angka korelasi antara variabel karakter guru bimbingan konseling dengan dengan dukungan orangtua terhadap perilaku siswa di Madrasah Tsanawiyah
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti kepada orang tua dan guru siswa SDN 197 Rea Malempo ternyata siswa masih banyak yang belum memiliki karakter yang baik, peneliti
Berdasarkan uraian di atas maka tujuan penelitian ini adalah: 1 mengetahui besaran kontribusi hubungan dukungan orangtua dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMP YPAK
