• Tidak ada hasil yang ditemukan

Post SMA MATEMATIKA rev

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " Post SMA MATEMATIKA rev"

Copied!
320
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Struktur Pelatihan Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah
Tabel 2. Daftar dan Pengkodean Materi Pelatihan
Gambar 1 Terkait dengan perkembangan penduduk, SDM usia produktif yang melimpah apabila memiliki
Gambar 3
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sebagaimana telah diuraikan di atas, sarana pembelajaran untuk mencapai kompetensi dalam PBP menggunakan tugas proyek sebagai model pembelajaran. Para peserta

Kompleksitas dinyatakan tinggi jika dalam penyampaiannya menuntut (1) pendidik yang memahami dengan benar kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik, (2)

Pendidik meminta agar para peserta didik membiasakan membaca al Qur’an dan Hadits sebagai sumber hukum Islam.. Pendidik meminta agar peserta didik bila mendapatkan

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta didik (LKPD) berbasis Konstruktivisme Pada Pokok Bahasan Termokimia diharapkan dapat membantu guru dalam memfasilitasi peserta didik

cara cara penyampaian penyampaian informasi, fakta, informasi, fakta, pengetahuan atau pengetahuan atau masalah oleh pendidik masalah oleh pendidik kepada peserta

Cara Mengatasi Masalah Perencanaan Studi Lanjut pada Masa Pandemi Covid-19 Cara yang dilakukan peserta didik untuk mengatasi masalah perencanaan studi lanjutnya dengan cara

Dokumen ini mengeksplorasi solusi alternatif untuk mengatasi masalah rendahnya pemahaman peserta didik dalam pembelajaran matematika, dengan fokus pada penggunaan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) sebagai

keberhasilan peserta didik  Memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh pengalaman belajar yang telah dilakukan  Membantu menyelesaikan masalah  Memberikan