EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM MATA KULIAH TRIGONOMETRI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA IKIP PGRI PONTIANAK Yadi Ardiawan Pendidikan Matematika, IKIP PGRI Pontianak Email: yadi.stkipgmail.com Abstract - EFEKTIVITAS PENDEKATAN SCIENTIFIC DALA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (l) apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara basil belajar kimia mahasiswa yang dibelajarkan menggunakan
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan yang signifikan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti pembelajaran
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif
Apakah terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa antara kelas yang mendapat perlakuan Metode Problem Based Learning (eksperimen ) dengan
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Kompetensi Profesional Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa
Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan pada ranah kognitif antara siswa yang menggunakan metode pemecahan
Apakah terdapat perbedaan hasil belajar Geografi yang signifikan antara yang menggunakan metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT), dengan metode pembelajaran
Alasan peneliti memilih novel 00.00 Karya Ameylia Falensia sebagai objek penelitian karena ingin mengkaji representasi perundungan yang terjadi di novel ini, selain itu novel ini
