• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA VISUAL SENI MURAL PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA VISUAL SENI MURAL PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA."

Copied!
266
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 266 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Pedoman Penilaian Menulis Puisi yang Digunakan dalam Penelitian
Tabel 2 : Hasil Angket Informasi Awal Keterampilan Siswa dalam Menulis
Tabel 3: Hasil Tes Pratindakan Keterampilan Menulis Puisi Siswa
Gambar 1: Kondisi Kelas pada Tahap Pratindakan
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 266 Halaman - 6.93 MB )

Garis besar

Informasi Awal Keterampilan Siswa dalam Menulis Puisi Pelaksanaan Tindakan Kelas dalam Pembelajaran Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Penggunaan Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Melalu UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA VISUAL SENI MURAL PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 4 YOGYAKARTA.

Dokumen terkait

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VII D Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Pantun Melalui Media Gambar Pada Siswa Kelas VII D SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis pantun dengan menggunakan media gambar, meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar siswa terhadap

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAVI SOMATIS, VISUAL, AUDITORI, DAN INTELEKTUAL)PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 2 SANDEN BANTUL.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan proses dan hasil pembelajaran keterampilan menulis kreatif puisi dengan menggunakan pendekatan

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS PUISI DI KELAS VB SDN SARUNI 2 PANDEGLANG.

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan tes tertulis untuk melihat hasil dari proses belajar siswa serta untuk mengetahui sejauh mana keterampilan siswa dalam menulis

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP

Peneliti memilih judul Keterampilan Menulis puisi Menggunakan Pendekatan Kontekstual di SMP , dilatarbelakangi oleh beberapa alasan sebagai berikut: (1) SMP Negeri 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE

Sehingga dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul ”PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI PENERAPAN STRATEGI GUIDED NOTE TAKING UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI 4 GONDANG BARU, SRAGEN

Alhamdulillahi robbil’alamin, atas rahmat dan hidayah-Nya penulis telah menyelesaikan skripsi yang berjudul “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Penerapan

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 PALEMBANG Supriatini Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR

Sri Pulau Bengkalis, Riau, Indonesia e-mail: [email protected] Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis Puisi pada siswa kelas IV SD Negeri 1