• Tidak ada hasil yang ditemukan

AL-QURAN HADIS KELAS XI, SEMESTER GENAP

Dalam dokumen ki kd kurikulum madrasah 2013 zq (Halaman 95-100)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan meyakini akidah Islamiyah

1.1. Menghayati prilaku berkompetisi dalam kebaikan, sebagaimana terkandung dalam al-Qur’an surah al- Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al- Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar )ت ك ا يح َ قتا(

1.2. Menghayati amar ma'ruf nahi munkar seperti terkandung dalam al-Qur’an surah Ali Imraan : 104 dan hadis tentang amar ma’ruf nahi mungkar.

1.3. Meyakini manfaat strategi berdakwah seperti yang terkandung dalam al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan

KI-KD PAI-BHS ARAB KURIKULUM MADRASAH 2013 (GRAND AQUILA, 23082013)

yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( ) ه ل

1.4. Berkomitmen mengamalkan tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat seperti yang terkandung dalam al-Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an-Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar (...ه يع نع سم م ك ا م ك), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah (.... اصلاب ي صلا ا م) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....س خ م س لا ع م س لا قح)

2. Mengembangkan akhlak (adab) yang baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan diri sendiri, keluarga, teman, guru, masyarakat, lingkungan sosial dan alamnya serta menunjukan sikap partisipatif atas berbagai permasalahan bangsa serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1. Menunjukan prilaku berkompetisi dalam kebaikan, seperti terkandung dalam al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar قتا( )ت ك ا يح َ

2.2. Menunjukan aktifitas amar ma'ruf nahi munkar seperti terkandung dalam al’-Qur’an surah Ali Imraan (3): 104 dan hadis tentang perintah merubah kemungkaran yang

diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Said م م أ نم( )ا م, dan hadis tentang bencana bagi kaum yang

meninggalkan amar ma’ruf nahi mungkar, diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Qais bin Hazim ) لا ا أ ا ا لا (. 2.3. Memiliki sikap peduli dan semangat yang tinggi dan

pantang menyerah dalam berdakwah seperti yang

terkandung dalam al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan

mendapatkan pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( ) ه ل

2.4. Merefleksikan tanggung jawab dan peduli terhadap

keluarga dan masyarakat seperti yang terkandung dalam al- Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an-Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar (...ه يع نع سم م ك ا م ك), dan hadis

KI-KD PAI-BHS ARAB KURIKULUM MADRASAH 2013 (GRAND AQUILA, 23082013)

tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah ( ا م ي صلا

.... اصلاب ) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....س خ م س لا ع م س لا قح)

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural tentang al-Qur’an, Hadis, fiqh, akidah, akhlak, dan sejarah Islam dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan peradaban serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah.

3.1. Memahami al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar ا يح َ قتا( )ت ك.

3.2. Menganalisis al’-Qur’an surah Ali Imraan (3): 104 dan hadis tentang perintah merubah kemungkaran yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Said م م أ نم( )ا م, dan hadis tentang bencana bagi kaum yang meninggalkan amar ma’ruf nahi mungkar, diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Qais bin Hazim ) لا ا أ ا ا لا (. 3.3. Mengidentifikasi isi al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125;

surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94- 96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan mendapatkan pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( ) ه ل.

3.4. Mendiskusikan al-Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an- Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar ( نع سم م ك ا م ك ...ه يع ), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah (.... اصلاب ي صلا ا م) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....س خ م س لا ع م س لا قح) 4. Mengolah, menalar, dan

menyajikan dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di madrasah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

4.1. Menceritakan pengalaman berkompetisi dalam kebaikan. seperti terkandung dalam al-Qur’an surah al-Baqarah (2):148; surah Faathir (35): 32 dan surah al-Nahl (16): 97 dan hadis tentang mengikutkan perbuatan baik pada perbuatan buruk yang diriwayatkan oleh Tirmidzi dari Abu Dzar )ت ك ا يح َ قتا(

4.2. Mendemonstrasikan amar ma'ruf nahi munkar seperti terkandung dalam al’-Qur’an surah Ali Imraan (3): 104 dan hadis tentang perintah merubah kemungkaran yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dari Abu Said م م أ نم( )ا م, dan hadis tentang bencana bagi kaum yang

KI-KD PAI-BHS ARAB KURIKULUM MADRASAH 2013 (GRAND AQUILA, 23082013)

meninggalkan amar ma’ruf nahi mungkar, diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Qais bin Hazim ) لا ا أ ا ا لا ( 4.3. Mensimulasikan strategi berdakwah seperti yang

terkandung dalam al-Qur’an surah an-Nahl (16): 125; surah asy-Syu’araa (26): 214-216, surah al-Hijr (15): 94-96, dan Hadis tentang pahala orang yang berdakwah akan mendapatkan pahala yang sama dengan yang didakwahi yang diriwayatkan oleh Muslim dari Abu Hurairah اعد نم( ) ه ل

4.4. Mensimulasikan konsep kepemimpinan dengan musyawarah sesuai dengan al-Qur’an surah at-Tahriim (66): 6, surah Thaahaa (20): 132; surah al-An’aam (6): 70; surah an-Nisaa’(4) :36 dan surah Huud (11):117-119 dan hadis tentang semua adalah pemimpin yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abdullah bin Umar ( سم م ك ا م ك ...ه يع نع), dan hadis tentang perintah mendidik shalat ketika anak berusia 7 tahun yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Sabrah (.... اصلاب ي صلا ا م) dan hadis tentang hak muslim terhadap muslim lainnya yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Abu Hurairah (....س خ م س لا ع م س لا قح) AL-QURAN HADIS KELAS XII, SEMESTER GANJIL

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Menghayati dan meyakini akidah Islamiyah

1.1. Meyakini kebenaran isi al-Qur’an surah al-Maa’idah (5): 8-10; surah an-Nahl (16):90-92; surah an-Nisaa’ (4): 105 dan hadis tentang 3 hakim yang masuk surga yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Buraidah ( ثاث ا قلا ... جلا يف حا ), dan hadis tentang kejujuran menunjukkan kepada kebajikan yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Ibnu Mas’ud ) لا ل ي صلا (..

1.2. Merasakan keindahan al-Qur’an surah al-Qashash (28): 79-82; surah al-Israa’ (17): 26-27, 29-30, surah al- Baqarah (2): 177 dan hadis tentang perbuatan yang dicintai Allah dan manusia adalah zuhud yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Sahal bin Sa’id as- Sa’idi ع ي لد َ س اي اقف لج م س هي ع َ ص ي لا تأ( )ل ع, dan hadis tentang tangan yang diatas lebih baik dari pada tangan yang dibawah yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari dari Hakim bin Hizam ( يلا نم يخ اي علا يلا ... سلا).

1.3. Menghayati isi kandungan al-Qur’an surah al-Mujaadalah (58): 11; surah al-Jumuu’ah (62): 9-11; surah al-Qashash (28) :77 dan hadis tentang pekerjaan orang yang paling baik yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Miqdam bin

KI-KD PAI-BHS ARAB KURIKULUM MADRASAH 2013 (GRAND AQUILA, 23082013)

Ma’dikariba (...بي أ ا سك لج لا بسك ام), dan hadis yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Urwah dari ayahnya dari kakeknya (...ه حأ مك حأ خأي أ)

1.4. Menerima pelajaran al-Qur’an surah al-Kaafiruun (109): 1-6; surah Yuunus (10): 40-41; surah al-Kahfi (18): 29; surah al-Hujuraat (49): 10-13 dan hadis tentang menghormati yang tua dan menghargai yang muda yang diriwayatkan oleh Ahmad dari Ibnu Abbas ( مل نم ا م سيل ....ان ي ك ق ي).

2. Mengembangkan akhlak (adab) yang baik dalam beribadah dan berinteraksi dengan diri sendiri, keluarga, teman, guru, masyarakat, lingkungan sosial dan alamnya serta menunjukan sikap partisipatif atas berbagai permasalahan bangsa serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2.1. Memiliki perilaku jujur dan adil sebagai implementasi dari materi al-Qur’an surah al-Maa’idah (5): 8-10; surah an-Nahl (16):90-92; surah an-Nisaa’ (4): 105 dan hadis tentang 3 hakim yang masuk surga yang diriwayatkan oleh Abu Dawud dari Buraidah (... جلا يف حا ثاث ا قلا), dan hadis tentang kejujuran menunjukkan kepada kebajikan yang diriwayatkan oleh Bukhari dari Ibnu Mas’ud ( ) لا ل ي صلا..

2.2. Menunjukkan perilaku empati terhadap kesulitan orang lain sebagai implikasi dari al-Qur’an surah al-Qashash (28): 79-82; surah al-Israa’ (17): 26-27, 29-30, surah al- Baqarah (2): 177 dan hadis tentang perbuatan yang dicintai Allah dan manusia adalah zuhud yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Sahal bin Sa’id as- Sa’idi ع ي لد َ س اي اقف لج م س هي ع َ ص ي لا تأ( )ل ع, dan hadis tentang tangan yang diatas lebih baik dari pada tangan yang dibawah yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari dari Hakim bin Hizam ( يلا نم يخ اي علا يلا ... سلا).

2.3. Menunjukkan sikap selektif dan bekerja keras sebagai implikasi dari al-Qur’an surah al-Mujaadalah (58): 11; surah al-Jumuu’ah (62): 9-11; surah al-Qashash (28) :77 dan hadis tentang pekerjaan orang yang paling baik yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Miqdam bin Ma’dikariba )...بي أ اسك لج لا بسك ام), dan hadis yang diriwayatkan oleh Ibnu Majah dari Urwah dari ayahnya dari kakeknya (...ه حأ مك حأ خأي أ)

2.4. Memiliki sikap taat dan patuh terhadap orang tua dan menghargai orang lain sebagai implikasi dari al-Qur’an surah al-Kaafiruun (109): 1-6; surah Yuunus (10): 40-41; surah al-Kahfi (18): 29; surah al-Hujuraat (49): 10-13 dan hadis tentang menghormati yang tua dan menghargai yang muda yang diriwayatkan oleh Ahmad dari Ibnu Abbas ( سيل ....ان ي ك ق ي مل نم ا م).

KI-KD PAI-BHS ARAB KURIKULUM MADRASAH 2013 (GRAND AQUILA, 23082013)

Dalam dokumen ki kd kurikulum madrasah 2013 zq (Halaman 95-100)

Dokumen terkait