LAMPIRAN 5 ANALISI DATA
ANALISIS DATA
(Display, Reduksi Dan Kesimpulan) Hasil Wawancara Pendampingan Anak Jalanan Melalui Program Kesejahteraan Sosial Anak
1. Bagaiman proses persiapan pendampingan PKSA di Rumah Singgah Ahmad Dahlan ? AU : proses awal pendampingan ada dua mas, pertama kita lakukan penjangkaun ketempat-tempat dimana ada anak binaan Rumah Singgah Ahmad Dahlan kemudian kita Assesment untuk menganalisis apakah anak jalanan itu layak untuk menerima bantuan PKSA, mulai dari asal usul mereka, identitas mereka, rumah tinggal mereka, serta keberadaan orang tua mereka masih ada atau tidak, kemudian setelah itu diadakan sosialisasi bagaimana tatacara pemanfaatan PKSA, cara membuat rekening. Walau ini proses awal ini sudah dilakukan pendampingan mas. (CW. 4, 10-10-2014).
YD : pendataan anak dimulai dari penjangkaun di tempat-tempat yang merupakan binaan kita, apakah anak memang membutuhkan bantuan PKSA ini tentang asal usul mereka, keadaan mereka dan semua ini akan kita pantau secara bertahap. Selama penjangkauanpun kita juga melakukan pendampingan Dan kemudian sosialisai PKSA. (CW. 1, 25-9-2014).
IA : awalnya ya kita jangkau dijalan, di tempat dimana itu merupakan wilayah binaan kita seperti Blok O, bawah jembatan janti, Alun-alun utara serta Gedong Kuning. Setelah itu sosialisai tentang bantuan PKSA.
117
Jadi proses awalnya itu ada dua tahap mas penjangkaun dan sosialisasi program tersebut. (CW. 3, 9-10-2014).
Kesimpulan : persiapan awal dari PKSA melakukan penjangkaun di tempat-tempat yang merupakan binaan Rumah Singgah, dalam penjangkuan itu melihat apakah anak layak untuk menerima bantuan PKSA dilihat dari asal usul mereka (identitas), ekonomi mereka, rumah tinggal mereka dan orang tua mereka. Setelah penjangkauan diadakan sosialisasi tentang bagaimana pemanfaatan PKSA, bagaimana cara pembuatan rekening, cara pengambilan rekening.
2. Bagaimana evaluasi pendampingan PKSA di Rumah Singgah Ahmad Dahlan ?
AU : evaluasi yang kita lakukan adalah melihat apakah anak itu memanfaatkan bantuaan PKSA itu sesuai dengan tujuan program tesebut apa tidak dengan cara pembuktian nota di setiap pembeliaan barang ataupun untuk keperluan dasar mereka. Apabila anak itu benar memanfaatkan bantuan itu dengan benar akan menerima lagi di tahun berikutnya tapi apabila tidak tepat memanfaatkan akan kita coret dengan cara kunjungan ke rumahnya. (CW. 4, 10-10-2014).
YD : melihat pengecekan anak dengan cara hone visit apakah anak tersebut memanfaatkan bantuan tersebut sesuai dengan tujuan PKSA yaitu untuk memenuhi kebutuhan dasar anak. (CW. 3, 9-10-2014).
IA : di cek denga nota serta home visitI apakah nota tersebut sesuai dengan apa yang dibelikan mereka apa tidak. (CW. 3, 9-10-2014).
118
Kesimpulan : kegiatan evaluasi dilakukan dengan cara home visit kepada anak yang menerima bantuan PKSA apakah mereka memanfaatkan bantuan tersebut sesuai dengan tujuan PKSA apa tidak. Tujuanya untuk melihat apakah anak layak untuk menerima dan PKSA di tahun berikutnya dan apakah anak sudah memanfaatkan dana tersebut dengan benar dan sesuai aturan.
3. Bagaimana proses kegiatan pendampingan PKSA dilakukan ?
AU : mulai dari penjangkaun, anak membuat rekening kita dampingi dengan cara memberitahu kepada mereka bagaimana membuat rekening dengan catatan kita tidak mengantar ke BANK dengan tujuan anak tau prosesnya dan berlatih mandiri dan tidak tergantung selamanya dengan orang lain. Serta mendampingi mereka tentang pemanfaatan bantuan PKSA bahwa itu untuk kebutuhan dasar mereka seperti kebutuhan fisik, kebutuhan emosional, kebutuhan sosial dan kebutuhan identitas mereka. (CW. 4, 10-10-2014).
YD : pendampingan mulai dari penjangkaun, mereka membuat rekening, ambil uang di BANK, serta mengarahkan mereka untuk memanfaatkan PKSA untuk kebutuhan dasar mereka. Serta home visit yang merupakan proses pendampingan terakhir. (CW. 3, 9-10-2014).
IK : ya mulai dari pembuatan rekening sampai pemanfaataanya kita dampingi mas. (CW. 3, 9-10-2014).
Kesimpulan : proses pendampingan dilakukan mulai dari pembuatan rekening untuk menampung bantuan mereka hinggaa pemanfaatan bantuan PKSA
119
sesuai aturan yang sudah ditentukan yaitu untuk memnuhi kebutuhan dasar anak.
4. Apa tujuan dilakukanya penjangkaun ?
AU : penjangkaun untuk menjangkau anak yang akan menerima bantuan dana PKSA dan biasanya dilakukan pada tahap awal (CW. 4, 10-10-2014
IK : dilakukan penjangkaun dengan harapan lebih selektif dalam memilih anak yang akan menerima bantuan PKSA dan penjangkaun dilakukan semua pendaming pada tahap awal pendampingan. (CW. 3, 9-10-2014).
TI : penjangkaun tahap awal pendampingan untuk menentukan anak dampingan. (CW. 3, 9-10-2014)
Kesimpulan : penjangkaun merupakan tahap awal pendampingan yang bertujuan untuk mencari anak yang akan didampingi dan berhak menerima dana PKSA.
5. Apakah tujuan pendampingan PKSA untuk anak jalanan di Rumah Singgah Ahmad Dahlan ?
AU : alasanya ya membantu mereka, mengarahkan mereka untuk memanfaatkan bantuan PKSA tersebut dengan benar mas. Karena mereka tidak bisa mengontrol diri apalagi tentang uang maka dari itu kami lakukan pendampingan. (CW. 4, 10-10-2014).
YD : supaya pemanfaatanya sesuai dengan tujuan program itu dan harapanya agar anak jalanan mampu memanfaatkan bantuan itu hanya untuk kebutuhan dasar mereka. (CW. 3, 9-10-2014).
120
TI : karena apabila mereka tidak didampingi uang tersebut akan langsung dihabiskan mereka tidak sesuai dengan tujuan PKSA. (CW. 3, 9-10-2014).
Kesimpulan : membantu anak mengontrol uang mereka untuk memanfaatkan bantuan tersenut dengan tepat.
6. Apa Tujuan dilakukanya pendampingan PKSA di Rumah Singgah Ahmad Dahlan ? AU : anak bisa meninggalkan jalan karena kita kasih pendampingan mas,
karena pagi kita dampingi, setelah itu mereka akan merasa capek dan tidak mau turun kejalan. Disamping itu potensi mereka juga akan berkembang dan bisa mereka manfaatkan untuk mencar kerja tanpa harus di jalanan. Serta anak sedikit terbantu kebutuhan dasar mereka. (CW. 4, 10-10-2014).
YD : membantu anak keluar dari jalanan yang merupakan tujuan utama PKSA tersebut serta kebutuhan dasar anak setidaknya tercukupi walau tidak secara keseluruhan dikarenakan dana yg tidak begitu banyak. (CW. 3, 9-10-2014).
IA : ya anak keluar dari jalanan dengan adanya pendampingan PKSA mas. (CW. 3, 10-10-2014).
Kesimpulan : membantu anak dalam pemanfaatan dana PKSA untuk memenuhi kebutuhan dasarnya dengan tujuan mereka terbebas dari jalanan dan memiliki pekerjaan yang layak dan hasilnya jelas.
7. Apa saja faktor pendukung berjalanya pendampingan PKSA di Rumah Singgah Ahmad Dahlan ?
121
AU : kinerja pendamping itu di lindungi oleh negara mas, anak nurut ketika kita kasih pendampingan tidak ngeyel, mau memanfaatkan dana tersebut dengan benar. (CW. 4, 10-10-2014).
IA : selama pendampingan kita dilindungi oleh Dinsos mas. (CW. 3, 9-10-2014).
YD : ya ada perlindungan dari dinsos mas dan aparat yang bersangkutan seperti polisi apabila ada tindakan kekerasan terhadap kita. (CW. 3, 9-10-2014).
Kesimpulan: selama pendampingan para pendamping dilindungi oleh Pemerintah serta anak jalanan yang nurut ketika didampingi.
8. Apa saja faktor penghambat pendampingan PKSA di Rumah Singgah Ahmad Dahlan ?
AU : kita harus mengikuti pola hidup mereka untuk mendapatkan data otentik, anak jalanan susah menerima orang baru di komunitasnya, memanfaatkan uang PKSA semaunya mereka sendiri tanpa ada bukti mereka buat beli apa. (CW. 4, 10-10-2014).
YD : anak jalanan ngeyel mas kadang ada yang memanfaatkan dananya semaunya sendiri, kadang ada juga yang buat kebutuhan orang tua mereka karena orang tua mendominasi mereka. (CW. 3, 9-10-2014). IA : kadang dana justru dipakai orang tuanya mas bukan untuk anak
jalanan itu salah satu penghambat mas, seperti ada yang malah buat kredit motor. (CW. 3, 9-10-2014).
122
Kesimpulan : ada beberapa faktor yang menjadi penghambat pendampingan mulai faktor dari anaknya sendiri yang terkadang menyalahgunakan uang untuk sesuatu yang bukan semestinya atau bandel serta faktor luar seperti dana justru dipakai orang tua anak jalanan.
123
