B. Hasil Penelitian
1. Analisis Identitas Responden
Berikut ini akan disajikan analisis data mengenai responden berdasarkan jenis kelamin dan kelas.
a. Jenis Kelamin Responden
Tabel di bawah ini menunjukkan jenis kelamin responden yang telah membantu peneliti dalam mengisi kuesioner.
Tabel 4.2
Jenis Kelamin Responden
Jenis Kelamin Frekuensi Presentase
Laki-laki 49 37,98%
Perempuan 80 62,01%
Jumlah 129 100%
Ditinjau dari jenis kelamin responden didapatkan bahwa sebagian besar adalah perempuan sebanyak 80 orang responden (62,01%), dan hampir setengahnya adalah laki-laki sebanyak 49 orang responden (37,98%).
b. Kelas Responden
Tabel di bawah ini menunjukkan kelas responden yang telah membantu peneliti dalam mengisi kuesioner.
Tabel 4.3
Perbedaan Kelas Responden
Kelas Frekuensi Presentase
X MIPA 3 22 17,05% X IPS 1 21 16,27% XI MIPA 2 21 16,27% XI IPS 2 22 17,05% XII MIPA 1 7 5,42% XII IPS 1 32 24,8% XII IPS 3 4 3,1% Jumlah 129 100%
Responden yang dipilih tidak merata karena penelitian ini hanya mengambil responden yang terbanyak dalam berkunjung ke perpustakaan pada bulan Agustus 2016 dengan mewakili di setiap kelas X, XI dan XII. Berdasarkan data di atas asal kelas responden berasal
dari kelas X MIPA 3 sebanyak 22 orang (17,05%), kelas X IPS 1 sebanyak 21 orang(16,27%), kelas XI MIPA 2 sebanyak 21 orang (16,27%), kelas XI IPS 2 sebanyak 22 orang (17,05%), kelas XII MIPA 1 sebanyak 7 orang (5,42%), kelas XII IPS 1 sebanyak 32 orang (24,8%) dan kelas XII IPS 3 sebanyak 4 orang (3,1%).
2. Analisis Hasil Persepsi Responden mengenai Peran Perpustakaan Sekolah dalam Menunjang Kurikulum 2013
Berikut ini akan disajikan analisis data yang terdiri dari tiga pokok pembahasan yaitu mengenai peran pustakawan dalam membantu sekolah menerapkan pelaksanaan kurikulum 2013, peran koleksi dan peran layanan perpustakaan dalam menunjang pelaksanaan kurikulum 2013.
a. Peran Pustakawan dalam Membantu Sekolah Menerapkan Pelaksanaan Kurikulum 2013.
Untuk mengetahui sejauh mana peran pustakawan dalam membantu menerapkan pelaksanaan kurikulum 2013, akan dijabarkan secara terperinci berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh sebagai berikut:
1) Pustakawan Menyediakan Berbagai Koleksi Perpustakaan Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyediakan berbagai koleksi perpustakaan:
Tabel 4.4
Pustakawan menyediakan berbagai koleksi perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 44 34,10% 220
Setuju 4 43 33,33% 172
Kurang Setuju 3 34 26,35% 102
Tidak Setuju 2 7 5,42% 14
Sangat Tidak Setuju 1 1 0,77% 1
Jumlah 129 100% 509
Skor Rata-rata X= 509/129= 3,94
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya respoden memilih jawaban sangat setuju sebesar 34,10% (44 orang), responden memilih jawaban setuju sebesar 33,33% (43 orang) dan responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 26,35% (34 orang). Sedangkan sebagian kecil responden yang memilih jawaban tidak setuju sebesar 5,42% (7 orang), dan sangat tidak setuju sebesar 0,77% (1 orang).
Berdasarkan data tabel di atas dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam menyediakan koleksi yang ada di perpustakaan adalah baik dengan skor 3,94 (tiga koma sembilan puluh empat). 2) Pustakawan Membantu Mencarikan dan Mendapatkan Koleksi
Perpustakaan yang Diperlukan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam membantu mencarikan dan mendapatkan koleksi perpustakaan yang diperlukan:
Tabel 4.5
Pustakawan membantu untuk mencarikan dan mendapatkan koleksi perpustakaan yang diperlukan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 40 31,00% 200
Setuju 4 50 38,75% 200
Kurang Setuju 3 29 22,48% 87
Tidak Setuju 2 7 5,42% 14
Sangat Tidak Setuju 1 3 2,32% 3
Jumlah 129 100% 504
Skor Rata-rata X= 504/129= 3,90
Pada tabel di atas, dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 31,00% (40 orang) dan memilih jawaban setuju sebesar 38,75% (50 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 22,48% (29 orang), tidak setuju sebesar 5,42% (7 orang) dan sangat tidak setuju sebesar 2,32% (3 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam membantu mencarikan dan mendapatkan koleksi perpustakaan yang diperlukan oleh responden adalah baik dengan skor 3,90 (tiga koma sembilan puluh).
3) Pustakawan Membantu Mendapatkan Koleksi Perpustakaan yang Sulit Ditemukan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam membantu mendapatkan koleksi perpustakaan yang sulit ditemukan:
Tabel 4.6
Pustakawan membantu mendapatkan koleksi yang sulit ditemukan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 24 18,60% 120
Setuju 4 50 38,75% 200
Kurang Setuju 3 42 32,55% 126
Tidak Setuju 2 9 6,97% 18
Sangat Tidak Setuju 1 4 3,1% 4
Jumlah 129 100% 468
Skor Rata-rata X= 468/129=3,62
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 38,75% (50 orang) dan memilih kurang setuju sebesar 32,55% (42 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 18,60% (24 orang), memilih tidak setuju sebesar 6,97% (9 orang) dan memilih sangat tidak setuju sebesar 3,1% (4 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam membantu mendapatkan koleksi perpustakaan yang sulit ditemukan oleh responden adalah baik dengan skor 3,62 (tiga koma enam puluh dua).
4) Pustakawan Memberikan Bimbingan Menggunakan Fasilitas dan Sarana Prasarana Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam memberikan bimbingan menggunakan fasilitas dan sarana prasarana perpustakaan:
Tabel 4.7
Pustakawan memberikan bimbingan dalam menggunakan fasilitas dan sarana prasarana di perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 25 19,37% 125
Setuju 4 66 51,16% 264
Kurang Setuju 3 31 24,03% 93
Tidak Setuju 2 4 3,1% 8
Sangat Tidak Setuju 1 7 5,42 7
Jumlah 129 100% 497
Skor Rata-rata X= 497/129= 3,85
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian besar responden memilih jawaban setuju sebesar 51,16% (66 orang). Sedangkan sebagian responden yang memilih kurang setuju sebesar 24,03% (31 orang), memilih sangat setuju sebesar 19,37% (25 orang), memilih sangat tidak setuju sebesar 5,42% (7 orang) dan memilih tidak setuju sebesar 3,1% (4 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam memberikan bimbingan menggunakan fasilitas dan sarana prasarana perpustakaan adalah baik dengan skor 3,85 (tiga koma delapan puluh lima).
5) Pustakawan Menyediakan Akses Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyediakan akses internet di perpustakaan:
Tabel 4.8
Pustakawan menyediakan akses internet di perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 59 45,73% 295
Setuju 4 46 35,65% 184
Kurang Setuju 3 18 13,95% 54
Tidak Setuju 2 3 2,32% 6
Jumlah 129 100% 542
Skor Rata-rata X= 542/129= 4,20
Pada tabel di atas dapat diketahu bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 45,73% (59 orang) dan memilih jawaban setuju sebesar 35,65% (46 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 13,95% (18 orang), responden yang memilih jawaban tidak setuju sama dengan responden yang memilih sangat tidak setuju yaitu sebesar 2,32% (3 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam menyediakan akses internet di perpustakaan adalah baik dengan skor 4,20 (empat koma dua puluh). 6) Pustakawan Membantu Menelusur Informasi dengan Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam membantu menelusur informasi dengan internet:
Tabel 4.9
Pustakawan membantu untuk menelusur informasi dengan internet
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 26 20,15% 130
Setuju 4 47 36,43% 188
Kurang Setuju 3 41 31,78% 123
Tidak Setuju 2 10 7,75% 20
Sangat Tidak Setuju 1 5 3,87% 5
Jumlah 129 100% 466
Skor Rata-rata X= 466/129= 3,61
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 36,43% (47 orang), dan memilih kurang setuju sebesar 31,78% (41 orang). Sedangkan
sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 20,15% (26 orang), tidak setuju sebesar 7,75% (10 orang), dan sangat tidak setuju sebesar 3,87% (5 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam membantu menelusur informasi dengan internet adalah baik dengan skor 3,61 (tiga koma enam puluh satu). 7) Pustakawan Membantu Mendapatkan Informasi Akurat dari
Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam membantu mendapatkan informasi yang akurat dari internet:
Tabel 4.10
Pustakawan membantu mendapatkan informasi yang akurat dari internet
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 26 20,15% 130
Setuju 4 47 36,43% 188
Kurang Setuju 3 42 32,55% 126
Tidak Setuju 2 9 6,97% 18
Sangat Tidak Setuju 1 5 3,87% 5
Jumlah 129 100% 467
Skor Rata-rata X= 467/129= 3,60
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 36,43% (47 orang), dan kurang setuju sebesar 32,55% (42 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 20,15% (26 orang), memilih jawaban tidak setuju sebesar 6,97% (9 orang) dan memilih jawaban sangat tidak setuju sebesar 3,87% (5 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam membantu mendapatkan informasi yang akurat dari internet adalah baik dengan skor 3,60 (tiga koma enam puluh).
8) Pustakawan Menyarankan Memanfaatkan Berbagai Sumber Informasi baik Tercetak atau Eletronik
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyarankan rensponden untuk memanfaatkan berbagai sumber informasi baik tercetak maupun eletronik:
Tabel 4.11
Pustakawan menyarankan untuk memanfaatkan berbagai sumber informasi di perpustakaan baik tercetak atau eletronik
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 28 21,70% 140
Setuju 4 55 42,63% 220
Kurang Setuju 3 37 28,68% 111
Tidak Setuju 2 7 5,42% 14
Sangat Tidak Setuju 1 2 1,55% 2
Jumlah 129 100% 487
Skor Rata-rata X= 487/129= 3,77
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 21,70% (28 orang), memilih jawaban tidak setuju sebesar 5,42% (7 orang) dan memilih jawaban sangat tidak setuju sebesar 1,55% (2 orang). Sedangkan hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebanyak 42,63% (55 orang) dan memilih jawaban kurang setuju sebesar 28,68% (37 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam menyarankan rensponden untuk memanfaatkan berbagai sumber informasi baik tercetak maupun eletronik adalah baik dengan skor 3,77 (tiga koma tujuh puluh tujuh).
9) Pustakawan Menyarankan Menggunakan Buku Pelajaran Sesuai dengan Kurikulum 2013
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran pustakawan dalam menyarankan responden untuk menggunakan buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013:
Tabel 4.12
Pustakawan menyarankan agar menggunakan buku-buku pelajaran sesuai kurikulum 2013
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 46 35,65% 230
Setuju 4 54 41,86% 216
Kurang Setuju 3 24 18,60% 72
Tidak Setuju 2 2 1,55% 4
Sangat Tidak Setuju 1 3 2,32% 3
Jumlah 129 100% 525
Skor Rata-rata X= 525/129= 4,06
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 41,86% (54 orang) dan memilih jawaban sangat setuju sebesar 35,65% (46 orang). Sedangkan sebagian responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,60 (24 orang), memilih jawaban sangat tidak setuju sebesar 2,32% (3 orang) dan memilih jawaban tidak setuju sebesar 1,55% (2 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran pustakawan dalam menyarankan responden untuk menggunakan buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 adalah baik dengan skor 4,06 (empat koma nol enam).
10)Skor Rata-rata Persepsi Siswa-siswi Terhadap Peran
Pustakawan dalam Membantu Sekolah Menerapkan
Kurikulum 2013
Berikut adalah rekapitulasi skor rata-rata dari 9 pernyataan: Tabel 4.13
Rekapitulasi skor persepsi Siswa-siswi terhadap Peran Pustakawan dalam membantu menerapkan Kurikulum 2013
No Unsur yang di nilai Pernyataan Skor
(Rata- rata) 1 Pustakawan menyediakan berbagai
koleksi perpustakaan
Baik 3,94
2 Pustakawan membantu mencarikan dan mendapatkan koleksi perpustakaan yang diperlukan
Baik 3,90
3 Pustakawan membantu
mendapatkan koleksi perpustakaan yang sulit ditemukan
Baik 3,62
4 Pustakawan memberikan
bimbingan menggunakan fasilitas dan sarana prasarana perpustakaan
Baik 3,85
5 Pustakawan menyediakan akses internet di perpustakaan
Baik 4,20
6 Pustakawan membantu menelusur informasi dengan internet
Baik 3,61
7 Pustakawan membantu
mendapatkan informasi yang akurat dari internet
Baik 3,60
8 Pustakawan menyarankan untuk memanfaatkan sumber informasi baik tercetak maupun elektonik
Baik 3,77
9 Pustakawan menyarankan
menggunakan koleksi perpustakan
yang sesuai dengan kurikulum 2013.
∑34,55/9= 3,83 (Baik)
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui hasil skor rata-rata yaitu 3,83 (tiga koma delapan puluh tiga). Skor ini berada pada titik 3,43-4,23. Dengan demikian bahwa peran pustakawan dalam membantu menerapkan pelaksanaan kurikulum 2013 adalah baik.
b. Peran Koleksi Perpustakaan dalam Menunjang Pelaksanaan Kurikulum 2013.
Untuk mengetahui sejauh mana peran koleksi perpustakaan dalam menunjang pelaksanaan kurikulum 2013, akan dijabarkan secara terperinci berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh sebagai berikut:
1) Pengetahuan Responden mengenai Koleksi Perpustakaan Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pengetahuan responden:
Tabel 4.14
Pengetahuan Responden mengenai Koleksi Perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 14 10,85% 70
Setuju 4 45 34,88% 180
Kurang Setuju 3 55 42,63% 165
Tidak Setuju 2 10 7,75% 20
Sangat Tidak Setuju 1 5 3,87% 5
Jumlah 129 100% 440
Skor Rata-rata X= 440/129= 3,41
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 42,63% (55
orang), dan memilih jawaban setuju sebesar 34,88% (45 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 10,85% (14 orang), tidak setuju sebesar 7,75% (10 orang) dan sangat tidak setuju sebesar 3,87% (5 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pengetahuan responden adalah baik dengan skor 3,41 (tiga koma empat puluh satu).
2) Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan oleh Responden
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pemanfaatannya oleh responden:
Tabel 4.15
Memanfaatkan koleksi perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 20 15,50% 100
Setuju 4 76 58,91% 304
Kurang Setuju 3 24 18,60% 72
Tidak Setuju 2 8 6,2% 16
Sangat Tidak Setuju 1 1 0,77% 1
Jumlah 129 100% 493
Skor Rata-rata X= 493/129= 3,82
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,60% (24 orang), memilih jawaban sangat setuju sebesar 15,50% (20 orang), tidak setuju sebesar 6,2% (8 orang) dan sangat tidak setuju sebesar 0,77% (1
orang). Sedangkan sebagian besar dari responden memilih jawaban setuju sebesar 58,91% (76 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek pemanfaatannya oleh responden adalah baik dengan skor 3,82 (tiga koma delapan puluh dua).
3) Keberagaman Koleksi Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek keberagaman jenis koleksi perpustakaan yang tersedia di perpustakaan:
Tabel 4.16
Koleksi perpustakaan sangat beragam jenisnya
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 56 43,41% 280
Setuju 4 52 40,31% 208
Kurang Setuju 3 16 12,40% 48
Tidak Setuju 2 1 0,77% 2
Sangat Tidak Setuju 1 4 3,1% 4
Jumlah 129 100% 542
Skor Rata-rata X= 542/129= 4,20
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setngahnya responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 43,41% (56 orang), dan memilih jawaban setuju sebesar 40,31% (52 orang). Sedangkan sebagian kecil responden menjawab kurang setuju sebesar 12,40% (16 orang), sangat tidak setuju sebesar 3,1% (4 orang) dan menjawab tidak setuju sebesar 0,77% (1 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan di lihat dari aspek keberagaman jenis koleksi perpustakaan yang tersedia di perpustakaan adalah baik dengan skor 4,20 (empat koma dua puluh).
4) Koleksi Perpustakaan Digunakan Sebagai Sumber Belajar Selain Didapatkan dari Guru
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan yang digunakan sebagai sumber belajar selain didapatkan dari guru:
Tabel 4.17
Koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar selain didapatkan dari guru
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 45 34,88% 225
Setuju 4 56 43,41% 224
Kurang Setuju 3 24 18,60% 72
Tidak Setuju 2 2 1,55% 4
Sangat Tidak Setuju 1 2 1,55% 2
Jumlah 129 100% 527
Skor Rata-rata X= 527/129= 4,08
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 43,41% (56 orang) dan memilih jawaban sangat setuju sebesar 34,88% (45 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,60% (24 orang) dan responden yang memilih jawaban tidak setuju dan sangat tidak setuju memiliki jumlah yang sama yaitu sebesar 1,55% (2 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan yang digunakan sebagai sumber belajar selain didapatkan dari guru adalah baik dengan skor 4,08 (empat koma nol delapan).
5) Koleksi Perpustakaan Dimanfaatkan Sebagai Sumber Informasi yang Akurat Selain dari Internet
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan yang dimanfaatkan sebagai sumber informasi yang akurat selain dari internet:
Tabel 4.18
Koleksi perpustakaan sebagai sumber informasi yang akurat selain didapatkan dari internet
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 35 27,13% 175
Setuju 4 65 50,38% 260
Kurang Setuju 3 24 18,60% 72
Tidak Setuju 2 2 1,55% 4
Sangat Tidak Setuju 1 3 2,32% 3
Jumlah 129 100% 514
Skor Rata-rata X= 514/129= 3,98
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa setengah dari responden memilih jawaban setuju sebesar 50,38% (65 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 27,13% (35 orang), memilih jawaban kurang setuju sebesar 18,60%(24 orang), sangat tidak setuju sebesar 2,32% (3 orang) dan tidak setuju sebesar 1,55% (2 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan yang yang dimanfaatkan sebagai sumber informasi yang akurat selain dari internet adalah baik dengan skor 3,98 (tiga koma sembilan puluh delapan).
6) Koleksi Perpustakaan Membantu Menyelesaikan Tugas Sekolah
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi perpustakaaan dalam membantu untuk menyelesaikan tugas sekolah yang diberikan oleh guru:
Tabel 4.19
Koleksi perpustakaan dapat membantu untuk menyelesaikan tugas sekolah
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 35 27,13% 105
Setuju 4 66 51,16% 264
Kurang Setuju 3 21 16,27% 63
Tidak Setuju 2 5 3,87% 10
Sangat Tidak Setuju 1 2 1,55% 2
Jumlah 129 100% 444
Skor Rata-rata X= 444/129= 3,44
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa sebagian besar responden memilih jawaban setuju sebesar 51,16% (66 orang). Sedangkan hampir setengahnya responden memilih jawaban sangat setuju sebesar 27,13% (35 orang). Dan sebagian kecil memilih jawaban kurang setuju sebesar 16,27% (21 orang), tidak setuju sebesar 3,87% (5 orang) dan sangat tidak setuju sebesar 1,55% (2 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi perpustakaaan dalam membantu untuk menyelesaikan tugas sekolah yang diberikan oleh guru adalah baik dengan skor 3,44 (tiga koma empat puluh empat).
7) Koleksi Buku Pelajaran Sesuai dengan Kurikulum 2013
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran koleksi buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013:
Tabel 4.20
Koleksi buku pelajaran di perpustakaan sesuai dengan kurikulum 2013
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 45 34,88% 225
Setuju 4 60 46,51% 240
Kurang Setuju 3 19 14,72% 57
Tidak Setuju 2 3 2,32% 6
Sangat Tidak Setuju 1 2 1,55% 2
Jumlah 129 100% 530
Skor Rata-rata X= 530/129 = 4,10
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden memilih jawaban setuju sebesar 46,51% (60 orang) dan jawaban sangat setuju sebesar 34,88% (45 orang). Sedangkan sebagian kecil responden memilih jawaban kurang setuju sebesar 14,72% (19 orang), jawaban tidak setuju sebesar 2,32% (3 orang) dan jawaban sangat tidak setuju sebesar 1,55% (2 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran koleksi buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 adalah baik dengan skor 4,10 (empat koma sepuluh).
8) Skor Rata-rata Persepsi Siswa-siswi Terhadap Peran Koleksi Perpustakaan dalam Menunjang Kurikulum 2013
Berikut adalah rekapitulasi skor rata-rata dari 7 pernyataan: Tabel 4.21
Rekapitulasi skor persepsi Siswa-siswi terhadap Peran Koleksi Perpustakaan dalam menunjang Kurikulum 2013
No .
Unsur yang dinilai Pernyataan Skor
(Rata- rata) 1 Pengetahuan responden tentang
koleksi perpustakaan.
Baik 3,41
2 Pemanfaatan koleksi perpustakaan oleh responden.
Baik 3,82
3 Keberagaman jenis Koleksi perpustakaan.
Baik 4,20
4 Koleksi perpustakaan digunakan sebagai sumber belajar selain didapatkan dari guru.
Baik 4,08
5 Koleksi perpustakaan dimanfaatkan sebagai sumber informasi yang akurat selain didapatkan dari internet.
Baik 3,98
6 Koleksi perpustakaan dapat membantu untuk menyelesaikan tugas sekolah yang diberikan oleh guru.
Baik 3,44
7 Koleksi buku pelajaran sesuai dengan kurikulum 2013.
Baik 4,10
∑= 27,03/7 = 3,86 (Baik)
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui hasil skor rata-rata yaitu 3,86 (tiga koma delapan puluh enam). Skor ini berada pada titik 3,43-4,23. Dengan demikian bahwa peran koleksi perpustakaan dalam menunjang pelaksanaan kurikulum 2013 adalah baik.
c. Peran Layanan Perpustakaan dalam Menunjang Pelaksanaan Kurikulum 2013.
Untuk mengetahui sejauh mana peran layanan perpustakaan dalam menunjang pelaksanaan kurikulum 2013, akan dijabarkan secara terperinci berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh sebagai berikut:
1) Pengetahuan Responden terhadap Layanan Perpustakaan yang tersedia
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran layanan perpustakaan dilihat dari aspek pengetahuan responden:
Tabel 4.22
Pengetahuan responden terhadap layanan yang telah disediakan di perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 30 23,35% 150
Setuju 4 61 47,28% 244
Kurang Setuju 3 34 26,35% 72
Tidak Setuju 2 3 2,31% 6
Sangat Tidak Setuju 1 1 0,77% 1
Jumlah 129 100% 473
Skor Rata-rata X= 473/129= 3,66
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden menjawab setuju sebesar 47,28% (61 orang) dan memilih jawaban kurang setuju sebesar 26,35% (34 orang). Sedangkan sebagian kecil responden menjawab sangat setuju sebesar 23,35% (30 orang), tidak setuju sebesar 2,31% (3 orang) dan sangat tidak setuju sebesar 0,77% (1 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran layanan perpustakaan dilihat dari aspek pengetahuan responden adalah baik dengan skor 3,66 (tiga koma enam puluh enam).
2) Penggunaan Layanan Perpustakaan oleh Responden
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran layanan perpustakaan dilihat dari aspek penggunaan layanan perpustakaan oleh responden:
Tabel 4.23
Layanan perpustakaan digunakan dengan baik
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 43 33,33% 215
Setuju 4 70 54,26% 280
Kurang Setuju 3 15 11,62% 30
Tidak Setuju 2 1 0,77% 2
Sangat Tidak Setuju 1 0 0% 0
Jumlah 129 100% 527
Skor Rata-rata X= 527/129= 4,08
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa tidak satupun responden yang menjawab sangat tidak setuju yaitu sebesar 0% (0 orang). Sebagian kecil responden menjawab kurang setuju sebesar 11,62% (15 orang) dan tidak setuju sebesar 0,77% (1 orang). Sedangkan hampir setengahnya responden menjawab sangat setuju sebesar 33,33% (43 orang). Dan sebagian besar responden menjawab setuju sebesar 54,26% (70 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran layanan perpustakaan dilihat dari aspek penggunaan layanan
perpustakaan oleh responden adalah baik dengan skor 4,08 (empat koma nol delapan).
3) Layanan Wajib Kunjungan Perpustakaan dapat Terbiasa dalam Memanfaatkan Koleksi Perpustakaan dan Terbiasa dalam Membaca
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran layanan perpustakaan dilihat dari layanan wajib kunjungan perpustakaan yang dapat terbiasa dalam memanfaatkan koleksi perpustakaan dan terbiasa dalam membaca:
Tabel 4.24
Layanan wajib kunjungan perpustakaan terbiasa dalam memanfaatkan koleksi perpustakaan serta membiasakan gemar
membaca
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 47 36,43% 235
Setuju 4 60 46,51% 240
Kurang Setuju 3 18 13,95% 54
Tidak Setuju 2 2 1,55% 4
Sangat Tidak Setuju 1 2 1,55% 2
Jumlah 129 100% 535
Skor Rata-rata X= 535/129= 4,14
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden menjawab setuju sebesar 46,51% (60 orang), dan sangat setuju sebesar 36,43% (47 orang). Sedangkan sebagian kecil responden menjawab kurang setuju sebesar 13,95% (18 orang) dan responden yang memilih tidak setuju dan sangat tidak setuju memiliki jumlah yang sama yaitu sebesar 1,55% (2 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran layanan perpustakaan dilihat dari aspek layanan wajib kunjungan perpustakaan adalah baik dengan skor 4,14 (empat koma empat belas).
4) Layanan Internet Membantu Menemukan Informasi yang Didapatkan selain dari Koleksi Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran layanan perpustakaan dilihat dari layanan internet yang membantu untuk menemukan informasi yang didapatkan selain dari koleksi perpustakaan:
Tabel 4.25
Layanan internet dapat menemukan informasi selain didapatkan dari koleksi perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 61 47,28% 305
Setuju 4 54 41,86% 216
Kurang Setuju 3 12 9,30% 36
Tidak Setuju 2 2 1,55% 4
Sangat Tidak Setuju 1 0 0% 0
Jumlah 129 100% 561
Skor Rata-rata X= 561/129= 4,34
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir setengahnya responden menjawab sangat setuju sebesar 47,28% (61 orang) dan menjawab setuju sebesar 41,86% (54 orang). Sedangkan sebagian kecil responden menjawab kurang setuju sebesar 9,30% (12 orang) dan memilih tidak setuju sebesar 1,55% (2 orang ) dan tidak ada satupun responden yang menjawab sangat tidak setuju sebesar 0% (0 orang).
Berdasarkan data dari tabel di atas, dapat diketahui bahwa peran layanan perpustakaan dilihat dari layanan internet adalah sangat baik dengan skor 4,34 (empat koma tiga puluh empat). 5) Layanan Literasi Informasi Membantu Memilah dan
Menemukan Informasi dari Internet yang Relevan dengan Koleksi Perpustakaan
Berikut ini adalah jawaban responden berkaitan dengan peran layanan perpustakaan dilihat dari layanan literasi informasi yang membantu untuk memilah dan menemukan informasi dari internet yang relevan dengan koleksi perpustakaan:
Tabel 4.26
Layanan literasi informasi membantu untuk memilah dan menemukan informasi yang relevan dengan koleksi perpustakaan
Jawaban Bobot Nilai F P S
Sangat Setuju 5 51 39,53% 255 Setuju 4 54 41,86% 216 Kurang Setuju 3 18 13,95% 54 Tidak Setuju 2 4 3,10% 8 Sangat TidakSetuju 1 2 1,55% 2 Jumlah 129 100% 532 Skor Rata-rata X= 532/129= 4,12
Pada tabel di atas dapat diketahui bahwa hampir sebagian responden menjawab setuju sebesar 41,86% (54 orang), dan sangat setuju sebesar 39,53% (51 orang). Sedangkan sebagian kecil responden menjawab kurang setuju sebesar 13,95% (18 orang), tidak setuju sebesar 3,10% (4 orang) dan sangat tidak setuju sebesar 1,55%