Aspek Pengetahuan Tes Tertulis

Aktivitas Pembelajaran 1. Tugas Mandiri

2. Aspek Pengetahuan Tes Tertulis

• Bentuk Soal Pilihan Ganda

1.

Menghormat dengan Bai dibagi menjadi… tingkatan

a. 2 Tingkatan b. 3 Tingkatan

c. 4 Tingkatan d. 5 Tingkatan

Jawaban: C

2. Menghormat dengan Bai kepada Tuhan, Nabi, dan para leluhur disebut ...

a. Bai b. Jong Chu c. Ding Li d. Gui

Jawaban: C

3. Ibu jari kanan pada sikap Ba De melambangkan …

a. Ayah b. Tuhan

c. Nabi d. Ibu

Jawaban: D

4. Ibu jari kiri pada sikap Ba De melambangkan …

a. Ayah b. Tuhan

c. Nabi d. Ibu

Jawaban: A

5. Delapan jari lainnya dalam sikap Ba De melambangkan … a. Delapan Kebajikan b. Tuhan

c. Nabi d. Ibu

Jawaban: A

6. Kepala menunduk sampai menyentuh lantai disebut …

a. Ding Li b. Gong Shou

c. Gui d. Kou Shou

Jawaban: D

7. Menghormat dengan Ju Gong (membungkukkan badan) di hadapan Tuhan atau altar nabi sebanyak …

a. 2 kali c. 3 kali

b. 4 kali d. 5 kali

Jawaban: C

8. Sekali berlutut, empat kali menundukkan kepala. Digunakan untuk bersembahyang kepada altar leluhur atau orang tua sendiri, begitupun ke hadapan altar jenazah (saat upacara kematian), diulangi sampai dua kali berlutut, delapan kali menundukan kepala, disebut ....

a. Yi Gui Bai Kou c. Yi Gui Si Kou b. Yi Gui San Kou d. Yi Gui Er Kou Jawaban: C

9. Sekali berlutut, seratus kali menundukkan kepala. Digunakan hanya dalam sembahyang kepada Tian untuk menyatakan pertobatan/ memohon pengampunan atas segala dosa yang telah dilakukan,

disebut ...

a. Yi Gui Bai Kou c. Yi Gui Si Kou b. Yi Gui San Kou d. Yi Gui Er Kou Jawaban: A

10. Berlutut (Gui) dan kedua tangan diletakkan di atas lantai/Bai Tiam (seperti akan melakukan Kou Shou), tangan lurus, punggung dan panggul sejajar, dan mata ke arah lantai, tetapi tidak menunduk, disebut ...

a. Fu Fu c. Gong Shou

b. Gui d. Kou Shou

Jawaban: A

• Bentuk Soal Uraian

1

.

Jelaskan tentang makna dari sikapBa De (Sikap Delapan Kebajikan) itu! Jawaban :

Sikap merangkapkan kedua tangan ini disebut sikap Ba De atau sikap Delapan Kebajikan, yang mengandung makna:

“Aku selalu ingat akan Tian, yang telah menjelmakan aku menjadi manusia melalui perantara ayah dan ibu. Maka aku sebagai manusia wajib melaksanakan delapan kebajikan.”

2. Jelaskan arti dari masing-masing jari tangan kita terkait dengan sikap Ba De (sikap delapan kebajikan)!

Jawaban:

a. Kiri melambangkan unsur Yang, laki-laki, maka ibu jari kiri

melambangkan ayah

b. Kanan melambangkan unsur Yin, perempuan, maka ibu jari kanan melambangkan ibu

c. Kedua ibu jari yang dipertemukan akan membentuk huruf Ren ^(฀) artinya manusia

d. Delapan jari lainnya melambangkan Delapan Kebajikan e. Didekapkan di hati melambangkan selalu ingat akan Tian 3

.

Tuliskan poin-poinBa De!

Jawaban:

a. Xiao

:

Bakti

b

.

Ti

:

Rendah Hati 3

.

Zhong

:

Satya/setia d

.

Xin

:

Dapat dipercaya e

.

Li

:

Susila

f

.

Yi

:

Kebenaran g

. Lian :

Suci hati

h

.

Chi

:

Tahu malu/mengenal rasa harga diri

4.

Jelaskan tentang tingkatan menghormat dengan Bai !

1. Gong Shou

Gong Shouadalah cara menghormat dengan merangkapkan tangan

(Bai)kepada yang lebih muda usianya. Posisinya: di dada

2. Bai

Bai adalah cara menghormat dengan merangkapkan tangan (Bai) kepada yang usianya sebaya. Posisinya: di mulut.

3. Yi

Yi adalah cara menghormat dengan merangkapkan tangan(Bai)

kepada yang lebih tua atau kepada orang tua. Posisinya: di antara hidung dan mata.

4. Ding Li

Ding Li adalah cara menghormat dengan merangkapkan tangan (Bai) kepada Tuhan, Nabi dan para Leluhur. Posisinya: di atas dahi.

5

.

Jelaskan urutan tata cara melakukanGui Pheng Shen!

Jawaban:

Cara MelakukanGui

• Mula-mula berdiri tegak lurus, kedua tangan di dada dengan bersikap Bao Xin Ba De.

• Diawali dengan melakukan Ding Li(Bai sampai di atas dahi), lalu kaki kiri maju satu langkah, kaki kanan ditekuk sampai lutut menyentuh lantai, dengan sendirinya lutut kiri ikut menekuk, kedua tangan diletakkan di atas lutut kiri.

• Telapak tangan kembali ke dada (sikap Bao Xin Ba De), kaki kiri ditarik ke belakang disejajarkan dengan kaki kanan, paha, dan punggung tegak lurus. Inilah yang disebut dengan sikap Gui Ping Shen. Selanjutnya setelah lebih dahulu melakukan Ding Li, kedua telapak tangan diletakkan di atas lantai (tangan kanan di bawah ditutup dengan tangan kiri yang disebut Bai Tian membentuk segi tiga), badan membungkuk, kepala ditundukkan sampai menyentuh lantai/tangan. Inilah yang dinamakan Kou Shou.

• Pedoman Penskoran Pilihan Ganda

- Poin maksimal setiap soal pilihan ganda adalah 2.

- Jika semua soal terjawab dengan benar, maka jumlah skor adalah 20. Uraian

- Poin maksimal setiap soal uraian adalah 6.

- Jika semua soal terjawab dengan poin maksimal (6), maka jumlah skor adalah 30.

- Jika penilaian menggunakan skala 100.

- Nilai= jumlah skor soal pilihan ganda dan jumlah skor uraian. - (20 + 30) x 2.

N = (SPG+SU) x 2

- Nilai = Jumlah skor pilihan ganda + jumlah skor uraian x 2 : 25, - (20 + 30) x 2 : 25. N = (SPG+SU) x 2 25 3. Skala Perilaku Tujuan Penilaian

Penilaian dengan menggunakan skala perilaku ini bertujuan untuk: a. Mengetahui sampai sejauh mana penerapan (dalam tindakan)

keseharian di rumah melalui pengamatan yang dilakukan oleh orang tua/wali.

b. Sebagai bahan evaluasi dari ketercapaian tujuan pembelajaran dalam bentuk pengamalan (psikomotorik) sehari-hari.

Petunjuk

Lembar penilaian orang tua dalam bentuk skala perilaku ini diisi oleh orang tua wali melalui pengamatan perilaku sehari-hari dengan peserta didik dengan memberikan tanda (x) di antara 5 skala perilaku sebagai berikut. No Pilihan Keterangan 1 SS Selalu 2 SR Sering 3 JR Jarang 4 KD Kadang-kadang 5 TP Tidak pernah Instrumen Penilaian

1. Bersyukur atas segala karunia yang telah diterima melalui doa atau sembahyang.

2. Menghargai setiap pemberian orang tua dengan mengucapkan terima kasih dengan baik.

3. Belajar dan mengerjakan pekerjaan yang menjadi tanggung jawabnya.

4. Merapikan semua peralatan dan perlengkapan sekolah dan perlengkapan pribadi dengan baik.

5. Menjaga kesehatan dengan cara hidup teratur (menjaga keseimbangan antara kegiatan belajar, bermain, dan istirahat).

• Pedoman Penskoran

Poin Pernyataan positif mengarahkan pada perilaku dengan

kecenderung selalu atau sering dilakukan, maka penskoran sebagai berikut. No Pilihan Skor Poin 1 Selalu 4 2 Sering 3 3 Jarang 2 4 Kadang-kadang 1 5 Tidak pernah 0 Nilai

Nilai diperoleh dari: Jumlah skor dibagi jumlah instrumen soal.

N =

Jumlah Skor Jumlah Soal