METODE PENELITIAN 3.1Jenis Penelitian
3.6 Aspek Pengukuran .1 Sumber Informasi
a. Petugas Kesehatan
Sumber informasi p etugas kesehatan diukur melalui 4 pertany aan dengan menggunakan skala Thrustone (Sin gar imbun, 2008). Skala p engukuran tindakan berd asarkan jawaban yang dip eroleh dari r esp onden terhadap seluruh p ertany aan y ang diberikan. Masing-masin g alternative jawban “Ya melakuk an” dan “Tidak melakukan ”, den gan k etentuan jika resp onden menjawab “Ya melakukan ” dik atakan ben ar dib eri n ilai 1 (satu), dan jika r esponden menjawab “Tidak melakuk an” maka dik atakan salah d iberi n ilai 0 (nol). Nilai tertinggi d ari seluruh pertanyaan adalah 1 (satu) sehin gga total nilai tertinggi adalah 4 (emp at).
M enurut Arikunto (2006), asp ek pengukuran dengan kategori jumlah n ilai y ang ada dap at diklasifik asikan dalam 3 k ategor i yaitu :
a. Sumb er informasi baik, ap abila nilai y ang d ip eroleh >75% dari nilai tertinggi seluruh pertany aan dengan total nilai 4 y aitu > 3
b. Sumber informasi sedan g, ap abila nilai y ang d ip eroleh 45-75% dari nilai tertinggi seluruh pertany aan dengan total nilai 4 y aitu 2-3
c. Sumb er informasi, ap abila nilai y an g dip eroleh < 45% dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total 4 yaitu < 2
Sumber informasi media cetak diukur melalu i 6 p ertanyaan dengan men ggun akan skala Thrustone (Sin garimbun, 2008). Skala p engukuran tindakan berdasarkan jawaban y an g dip eroleh dari resp onden terhadap seluruh pertany aan y ang diber ikan. Masing- masin g alternative jawban “Ya melakukan” d an “Tidak melakuk an”, den gan ketentuan jika r esp onden menjawab “Ya melakuk an” dikatakan ben ar diberi nilai 1 (satu), dan jika resp onden menjawab “Tidak melakuk an” maka dik atakan salah d iberi n ilai 0 (nol). Nilai tertinggi d ari seluruh pertanyaan adalah 1 (satu) sehin gga total nilai tertinggi adalah 6 (en am).
M enurut Arikunto (2006), asp ek pengukuran dengan kategori jumlah n ilai y ang ada dap at diklasifik asikan dalam 3 k ategor i yaitu :
a. Sumb er informasi baik, ap abila nilai y ang d ip eroleh >75% dari nilai tertinggi seluruh pertany aan dengan total nilai 6 y aitu > 5
b. Sumber informasi sedan g, ap abila nilai y ang d ip eroleh 45-75% dari nilai tertinggi seluruh pertany aan dengan total nilai 6 y aitu 3-5
c. Sumb er informasi, ap abila nilai y an g dip eroleh < 45% dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total 6 yaitu < 3
c. Media Elektronik
Sumber informasi med ia elektronik diukur melalu i 5 pertany aan dengan menggunakan skala Thrustone (Sin gar imbun, 2008). Skala p engukuran tindakan berd asarkan jawaban y ang dip eroleh dari r esp onden terhadap seluruh p ertany aan y ang diberikan. Masing-masin g alternative jawban “Ya melakuk an” dan “Tidak melakukan ”, den gan k etentuan jika resp onden menjawab “Ya melakukan ” dik atakan ben ar dib eri n ilai 1 (satu), dan jika r esponden menjawab “Tidak melakuk an” maka dik atakan salah d iberi n ilai 0 (nol). Nilai tertinggi d ari seluruh pertanyaan adalah 1 (satu) sehin gga total nilai tertinggi adalah 5 (lima).
M enurut Arikunto (2006), asp ek pengukuran dengan kategori jumlah n ilai y ang ada dap at diklasifik asikan dalam 3 k ategor i yaitu :
a. Sumb er informasi baik, ap abila nilai y ang d ip eroleh >75% dari nilai tertinggi seluruh pertany aan dengan total nilai 5 y aitu > 4
b. Sumber informasi sedan g, ap abila nilai y ang d ip eroleh 45-75% dari nilai tertinggi seluruh pertany aan dengan total nilai 5 y aitu 3-4
c. Sumb er informasi, ap abila nilai y an g dip eroleh < 45% dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total 5 yaitu < 3
3.6.2 Pengetahuan, Sikap, Tindakan
M enurut Arikunto (2006), asp ek p engukuran dengan kategori (baik, sedan g, kurang) terlebih dahulu menentukan kriteria (tolak ukur) y ang ak an dijadik an p enentu. Pada p enelititan ini kuesioner berju mlah 45 p ertany aan y ang terdiri dari 20 p ertany aan p engetahuan, 20 p ertany aan tentang sikap dan 15 pertany aan tentang tindakan.
a. Pengukuran pengetahuan
Pengetahuan d iukur melalui 20 p ertany aan dengan men ggunak an skala Thurstone (Singar imbun, 2008). Sk ala p en gukuran pengetahuan b erdasarkan p ada jawaban y ang dip eroleh responden terhadap semua p ertanyaan y ang diberikan. Masing- masin g den gan alternatif jawaban “a” , “b” , “c” d engan k etentuan jika resp onden men jawab b enar d iberi nilai 2 (dua), d an jika responden menjawab salah d iberi nilai 0 (nol).
M enurut Arikunto (2006), p engetahuan diklasif ikasikan dalam 3 kategori y aitu :
- Tingkat pengetahuan baik ap abila nilai y ang dip eroleh > 75% dari nilai tertinggi seluruh p ertany aan dengan total nilai 40 y aitu > 30
- Tingkat pengetahuan sedan g apabila nilai y ang dip eroleh 45-75% dari nilai tertinggi seluruh p ertany aan dengan total nilai 40 yaitu 18-30
- Tingkat pengetahuan rendah apabila nilai y ang d ip eroleh < 45% dari nilai tertinggi seluruh p ertany aan dengan total nilai 40 y aitu < 18
b. Pengukuran sikap
Sikap diukur melalui 15 p ertany aan dengan men ggunakan skala Thurstone (Singar imbun, 2008). Skala p engukur an sikap berdasark an jawaban yang diperoleh d ari resp onden terhadap seluruh p ertany aan y ang diberik an. Untuk p ertanyaan p ositif , Setujul ( S) dib eri n ilai 1 d an tidak setuju (TS) diber i nilai 0. Sed an gkan untuk p ertany aan negatif sik ap setuju (S) d iberi nilai 0,dan tidak setuju (TS) diberi nilai 1. Menurut Arikunto (2006), aspek p engukuran den gan kategori jumlah n ilai y ang ada dap at diklasifikasikan dalam 3 kategori y aitu :
a. Sikap baik, ap abila nilai y ang d ip eroleh >75% d ari n ilai tertin ggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 20 yaitu > 15
b. Sikap sedang, ap abila nilai y ang dip eroleh 45-75% dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 20 yaitu 9 - 15
c. Sik ap kurang, ap abila nilai y an g dip eroleh < 45% dar i nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total 20 y aitu < 15
c. Pengukuran tindakan
Tindakan diukur melalui 15 pertanyaan dengan men ggunak an skala Thurstone (Singar imbun, 2008). Skala p engukur an tindakan berdasarkan jawaban y ang dip eroleh dari responden terhadap seluruh p ertany aan y ang diber ikan. Masing-masin g den gan alternatif jawaban “Ya melakukan ” dan “Tidak melakukan”, den gan k etentuan jika r esponden menjawab
“Ya melakukan ” dik atakan ben ar dib eri n ilai 1 (satu), dan jika r esponden menjawab “Tidak melakuk an” maka dik atakan salah d an diber i nilai 0 (nol).
M enurut Arikunto (2006), asp ek pengukuran dengan kategori jumlah n ilai y ang ada dap at diklasifik asikan dalam 3 k ategor i yaitu :
a. Tindakan baik, ap abila nilai yang diperoleh >75% dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 15 y aitu > 11
b. tindakan sedan g, ap abila nilai yang diperoleh 45-75% dari nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total nilai 15 y aitu 7 - 11
c. Tindakan kur an g, ap abila nilai y an g dip eroleh < 45% dar i nilai tertinggi seluruh pertanyaan dengan total 15 yaitu < 6