Lewat bahan mengajar berikut ini Anda dapat mulai membantu anak balita di SM Anda untuk mengembangkan keterampilan mereka dalam bidang menggambar dan
mewarnai.
Alternatif Cara Penyampaian Firman Tuhan:
1. Guru menunjukkan pada anak apa saja ciptaan Tuhan itu.
2. Guru menceritakan secara kronologis Kisah Penciptaan hari 1-6 (dengan disederhanakan, tidak perlu secara rinci mulai hari 1-6, tekankan pada jenis ciptaan yang mudah dikenali anak-anak).
Usulan Penggunaan Alat Peraga/Alat Bantu:
Guru membawa sebuah "tas ajaib" (tas plastik/kain/kertas yang besar yang tidak tembus pandang). di dalam tas tersebut terdapat berbagai gambar/foto hasil ciptaan Tuhan.
Gambar tersebut dapat diklasifikasikan sebagai berikut: 1. Benda-benda di langit: matahari, bulan, bintang 2. Daratan dan lautan: gunung, sungai, pantai, danau 3. Binatang di darat: anjing, kucing, gajah, jerapah 4. Binatang di air: ikan, anjing laut
5. Binatang di udara: kupu, burung
6. Manusia: anak laki dan anak perempuan Proses Pengajaran:
1. Sambil bercerita, guru mengeluarkan gambar tersebut satu persatu. 2. Atau Guru menunjukkan gambar tersebut satu persatu dan meminta anak
menyebutkan gambar apakah itu.
3. Atau Guru menyediakan karton/lembaran kertas yang besar, kemudian satu persatu saat gambar dikeluarkan, minta anak untuk menempelkan
gambar-gambar tersebut pada karton yang tersedia sesuai dengan "tempatnya" (matahari di atas, ikan di dalam laut, gajah di daratan, dan sebagainya).
Ide Aktivitas:
1. Mewarna gambar berbagai ciptaan Tuhan (bunga, pohon, binatang, dan sebagainya).
2. Menempel gambar alam ciptaan Tuhan. Guru telah menyediakan berbagai gambar untuk ditempel, seperti: matahari, pohon, bunga, kupu, sapi, dan sebagainya.
189
3. Lihat proses pengajaran poin-3. Tapi perhatikan, bahwa dengan melakukan ini, anak-anak tidak dapat membawa "hasil karyanya" untuk dibawa pulang.
4. Jika anak-anak sudah bisa menggambar sedikit-sedikit, siapkan satu kertas gambar untuk masing-masing anak dan minta mereka menggambar ciptaan-ciptaan Tuhan yang sudah disebutkan guru SM dengan gaya mereka masing-masing.
Penekanan Pelajaran: Tuhan adalah Pencipta!
Hal ini perlu ditekankan, bahkan diulang-ulang pada awal, tengah, maupun di akhir pelajaran.
Bahan diedit dari sumber: Nama Situs: Situs PEPAK
Alamat URL: http://www.sabda.org/pepak/pustaka/030191/#1-1
Pengarang : Meilania
Mutiara Guru
Rencana pelajaran mingguan saya: Hari ini saya akan
"menanam" apa yang relevan, yang menunjang, yang memperkaya, dan yang benar!
Dari Anda Untuk Anda
Dari: "Julia Eviana" <julia_eviana@>
>Sekolah injil liburan (SIL) bertujuan selain untuk menanamkan
>iman percaya kepada Tuhan Yesus buat anak-anak, juga mengisi waktu >libur sekolah mereka yang cukup panjang. Bila saudara mau
>mendapat bahan-bahan yang lebih lengkap silahkan menghubungi >Yayasan Domba Kecil di Tanjung Duren Utara IIIE/236, Jakarta Barat, >telpon 5602630. Setiap tahun mereka mengadakan paket SIL untuk >membantu para pelayan anak yang akan menyelenggarakan SIL di SM. Redaksi:
Terima kasih Sdri. Julia untuk informasinya. Kami yakin informasi ini dapat menjawab pertanyaan guru-guru SM yang ingin tahu lebih banyak tentang bagaimana
merencanakan dan mengadakan SIL untuk liburan panjang tahun ini. Melalui surat ini, kami juga sekalian mengajak rekan-rekan lain yang sudah pernah mengadakan SIL atau kegiatan lain seputar pelayanan anak, untuk berbagi-bagi berkat dengan para pembaca e-BinaAnak semua. Layangkan pengalaman Anda ke Redaksi ya.... kami yakin akan menjadi berkat bagi semua.
190
Publikasi e-BinaAnak kadang-kadang juga menyajikan kolom "Kesaksian GSM". Tapi sudah lama lho kolom kesaksian itu tidak muncul :( Nah, mari beramai-ramai
mengisinya dengan kesaksian rekan-rekan pembaca e-BinaAnak. Silakan kirim pengalaman dan berkat yang Anda terima dalam melayani anak-anak. Kami yakin e-BinaAnak akan semakin seru dengan kehadiran kesaksian Anda. Okay ... kami tunggu sharing Anda sekalian ya ... ?! Jangan lupa alamatkan ke:
191
e-BinaAnak 177/Mei/2004: Menggunting
dan Menempel
Salam dari Redaksi
Salam dalam kasih Tuhan,
Masih dalam tema "Mengembangkan Keterampilan Anak Balita", maka pada edisi minggu kedua ini kami akan membahas kegiatan yang akan menolong anak-anak balita mengembangkan ketrampilannya yaitu dengan kegiatan MENGGUNTING DAN
MENEMPEL.
Jika dilihat dari tingkat kesulitannya, kegiatan menggunting dan menempel memang lebih sulit untuk diterapkan pada anak balita dibandingkan dengan kegiatan
menggambar seperti yang sudah dibahas dalam edisi sebelumnya. Tapi bukan berarti tidak mungkin. yang perlu kita tanyakan adalah pada usia berapa kegiatan ini cocok diterapkan, serta hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan ketika melakukan aktifitas menggunting dan menempel ini? Jawabannya akan kita temukan dalam artikel yang kami sajikan di edisi ini. Selain itu kami juga sajikan Tips Mengajar yang akan
menjelaskan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk mengajarkan pada anak balita cara menggunting maupun menempel yang benar dan aman.
Ada dua Bahan Mengajar yang kami sajikan minggu ini. Bahan Mengajar pertama, "MEMELIHARA CIPTAAN" terdiri dari dua bagian yang merupakan sambungan dari bahan mengajar minggu lalu. di dalamnya terdapat aktivitas-aktivitas menarik untuk anak-anak SM kelas balita. Sedangkan Bahan Mengajar yang kedua akan menolong kita untuk menjelaskan kepada anak SM mengenai arti sebuah senyuman dalam sebuah cerita yang berjudul "WAJAH YANG TERSENYUM". Kami harap dua bahan ini dapat mendorong Anda untuk menciptakan ide-ide mengajar yang dapat sekaligus mengembangkan keterampilan anak-anak balita di kelas SM Anda.
Selamat berkreasi! Tim Redaksi
"Dan ajarlah mereka melakukan segala sesuatu yang telah Kuperintahkan kepadamu. dan ketahuilah, Aku menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman."
(Matius 28:20)
192