SISTEM YANG DIUSULKAN
4.3.3 Banner Forum Kami
Banner Forum kami digunakan admin untuk menghubungkan pengunjung ke sebuah situs jejaring yang bermanfaat sebagai forum diskusi kami. Langkah-langkah membuatnya adalah sebgai beikut :
1. Membuat Category Banner (Facebook) Lamgkah-langkah membuatnya adalah sebagai berikut :
a. Klik link Menus ~ Componnent ~ Banner ~ Category
b. Klik New
c. Isikan
Title : Facebook Publised : Yes Acces Level : Public
Yang lain biarkan seperti apa adanya.
d. Klik Save
2. Membuat Banner Facebook
Langkah-langkah membuatnya adalah sebagai berikut :
156 b. Klik New c. Isikan Title : Facebook 1 Sticky : No Category : Facebook
Client Name : Nanang Chosin
Inpresent Purchased : centang (Unlimited) Custom Banner Code : Bahasa Pemograman
d. Klik Save
4.4 Feet (Kaki website)
Feet website banner disini berisi ucapan terima kasih kepada seseorang yang telah membantu admin dalam mengerjakan website ini secara langsung atau tidak langsung. Khususnya ucapan tersebut diperuntukkan untuk keluarga, teman-teman kuliah, dosen pengajar dan laiun-lain.
Langkah-langkah membuatnya adalah sebagai berikut :
1. Membuat Category Banner (Thanks)
Lamgkah-langkah membuatnya adalah sebagai berikut :
a. Klik link Menus ~ Componnent ~ Banner ~ Category
b. Klik New
c. Isikan
Title : Thanks Publised : Yes
157 Acces Level : Public
Yang lain biarkan seperti apa adanya.
d. Klik Save
2. Membuat Banner Thanks
a. Membuat banner thanks 1
Langkah-langkah membuatnya adalah sebagai berikut : 1. Klik link Menus ~ Component ~ Banner ~ Banner
2. Klik New
3. Isikan
Title : Thanks 1 Sticky : No
Category : Thanks
Client Name : Nanang Chosin
Inpresent Purchased : centang (Unlimited) Custom Banner Code : Bahasa Pemograman 4. Klik Save
b. Membuat banner thanks 2
Langkah-langkah sama dengan diatas yang beda pada isianya saja, isikan isian dibawah ini :
Title : Thanks 2 Sticky : No
158 Client Name : Nanang Chosin
Inpresent Purchased : centang (Unlimited) Custom Banner Code : Bahasa Pemograman
c. Membuat banner thanks 3 Title : Thanks 3
Sticky : No
Category : Thanks
Client Name : Nanang Chosin
Inpresent Purchased : centang (Unlimited)
Custom Banner Code : (Lampiran 99 : banner thanks 3 hal 258) d. Membuat banner thanks 4
Langkah-langkah membuatnya adalah sebagai berikut : Title : Thanks 4
Sticky : No
Category : Thanks
Client Name : Nanang Chosin
Inpresent Purchased : centang (Unlimited) Custom Banner Code : Bahasa Pemograman
159 Gambar 4.64 Feet (Kaki)
160 BAB V
PENUTUP
Berdasarkan hasil penelitian dan pengamatan yang penulis lakukan pada system pembelajaran bahasa inggris yang sekarang khususnya pada system KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) yang mengharuskan para pelajar aktif dalam mengikuti proses belajar mengajar, maka penulis dapat menarik kesimpulan dan beberapa alternatif saran yang diperlukan.
5.1 Kesimpulan
Dari hasil data dan informasi yang diterima oleh penulis dalam mengadakan penelitian pada system pembelajaran bahasa inggris yang sekarang khususnya pada system KBK (Kurikulum Berbasis Kompetensi) maka akan ditarik kesimpulan sebagai berikut :
1. Dengan adanya standard (ukuran) persyaratan system KBK yang harus diterapkan oleh setiap sekolah, mungkin akan menyebabkan perbedaan hasil antara sekolah satu dengan sekolah yang lain karena dipengaruhi oleh tenaga pengajar, fasilitas dan kemapuan anak didik itu sendiri pada setiap sekolah.
2. Antara anak didik (pelajar) yang satu dengan yang lain akan mendapatkan kebutuhan kurikulum yang sama walaupun kemampuan dan keaktifan setiap pelajar itu berbeda-beda. Ini menyebabkan pelajar yang kurang mampu dan
161 kurang aktif dalam proses belajar mengajar akan mendapatkan materi sama yang belum tentu mereka pahami.
3. Semakin banyaknya situs website pendidikan khususnya dalam pelajaran bahasa inggris, akan menyebabkan pelajar tidak fokus dalam mencari informasi materi bahasa inggris. Sebab antara situs yang satu dengan yang lain kemungkinan berbeda bahkan informasinya kurang lengkap dan akhirnya pelajar mencari pelengkapnya ke situs lain yang tak ada hubungannya dengan informasi tersebut. Hal inilah yang menyebabkan kebingungan pelajar (pemula) dalam mempelajari bahasa inggris, informasi yang kurang lengkap dan ketiadaan pembimbing menyebabkan pelajar malas dan sulit mempelajari bahasa inggris.
5.2 Saran
Dengan memperhatikan banyak informasi tentang situs-situs pendidikan yang bertebaran di dunia internet maka penulis mencoba memberikan saran-saran yang mungkin diperlukan dan dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan oleh pihak-pihak yang bersangkutan. Adapun saran-saran itu adalah sebagai berikut :
1. Karena keterbatasan waktu penulis dalam membuat system e-learning ini. Desain system masih sangat sederhana mungkin dengan seiring berjalannya system, desain system bisa diperbagus lagi supaya para pengunjung tidak bosan dengan tampilannya.
2. File pertanyaan-pertanyaan harus diupdate atau diperbaharui terus menerus. File pertanyaan-pertanyaan ini bisa diambil dari buku bahasa inggris terkini,
162 dari para pengajar yang ingin menyumbangkan soal-soal latihan dan dari berbagai sumber yang lain.
3. Bila kurikulum bahasa inggris ada perubahan atau ada tambahan, file kurikulum harus selalu diperbaharui disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku sekarang.
4. Lagu-lagu bahasa inggris yang diperuntukkan untuk listening juga harus diperbaharui atau ditambahkan dengan lagu-lagu yang terkini supaya para pengunjung tidak bosan dan banyak pilihan lagu yang bisa diunduh.
5. Forum diskusi harus mengikuti perkembangan situs jejaring social terkini. Karena sekarang ini yang terkenal facebook dan twitter jadi penulis menggunakan dua situs jejaring tersebut. Tetapi tidak menutup kemungkinan facebook dan twitter akan ditinggalkan oleh para pengguna karena muncul situs jejaring social baru yang lebih menarik.
Demikian kesimpulan dan saran yang dapat penulis sampaikan semoga dapat berguna bagi perkembangan system pembelajaran bahasa inggris sehingga memudahkan pelajar dalam mencari informasi dan mempelajari bahasa inggris.
163
DAFTAR PUSTAKA
Chan Syahrial. “Graded Exercises In English”. Bojonegoro : LPIKOM Bojonegoro, 2001.
Triswanto Sugeng. “Practice and Progress”. Bojonegoro : LPIKOM Bojonegoro, 2000.
Edi S.Mulyanta, 212 Tip Menguasai Adobe Photoshop CS, Andi Offset : Cet II, Yogyakarta, 2004.
Rachmad Hakim, S., Nanang Indra P., Professional Website dengan Joomla 1.5., Elex Media Komputindo : Cet I, Jakarta, 2009
Sampurna, “Belajar Sendiri Membbuat Home Page dengan HTML”. Elex Media Komputindo : Cet I, Jakarta, 1996
Website :
Rusmanto Adi, Macam-Macam Bahasa Pemograman,
[http://www.ruzman.co.tv/2009/06/macam-macam-bahasa-pemrograman.html], diakses tanggal 12 mei 2011.
Arifust, Pengenalan Website,
[http://arifust.web.id/2010/04/15/pengenalan-website/], diakses tanggal 12 Mei 2011.
164 Ozasi Owin, Riwayat Joomla,
[http://olwin.wordpress.com/2011/05/07/riwayat-joomla], Diakses tanggal 12 mei 2011.
Yudhi, Sejarah Internet,
[http://yudhim.blogspot.com/2008/02/sejarah-internet.html] Diakses tanggal 12 mei 2011.
- , Joomla, [http://id.wikipedia.org/wiki/Joomla!], Diakses tanggal 12 mei 2011
- , Sejarah Bahasa Inggris, [http://id.wikipedia.org/wiki/Sejarah_bahasa_Inggris], Diakses tanggal 12 mei 2011.
- , Kurikulum Berbasis Kompetensi,
[http://www.ditpertais.net/swara/warta17-03.asp], Diakses tanggal 12 mei 2011