ANALISA SISTEM KBK (KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI) YANG UMUM DIGUNAKAN
3.5 Sistem E-learning Bahasa Inggris yang Disarankan
Sistem Aplikasi e-learning bahasa inggris terdiri dari lima pokok pembahasan yaitu Grammar (Tata Bahasa), Vocabulary/Reading (Kosa kata/Bacaan), Listening (Mendengarkan), Special Diffuculty (Kesulitan Khusus), dan Forum Diskusi.
1. Tata bahasa (Grammar)
Grammar digunakan untuk membuat susunan kalimat atau tata bahasa dalam bahasa inggris. Berikut adalah beberapa hal yang kan dibahas pada tahap grammar.
41 Tabel 3.1 Grammar
No
Nama Grammar
Utama Pengelompokan I Pengelompokan II
1 Tobe To be (Present Tense) To be (Past Tense) Future (Wth Will) 2 a/an 3 Present Tense
Simple Present Tense Present Continous
Tense
Present Continous Tense Present Continous Tense (Future Tense)
Present Perfect Tense Present Perfect
Continous Tense After If, When, Until etc
4 Past Tense
Simple Past Tense Past Continous Tense Past Perfect Tense Past Perfect Continous
Tense
5 Future Tense
Simple Future Tense Future Continous Tense Future Perfect Tense Future Perfect
Continous Tense
6 Have/Had
To Have (Presebt Tense) To Had (Past Tense) Have To/ Must Have To (Perfect Form) Had Better Must Have/May Have
7 Plural Nouns 8 Possessive Possessive Adjectives Possessive Form Of Nouns Possessive Pronouns 9 There/It
There Is/There Are
It There
It Takes
10 This/That ; These/Those 11 Object Object Pronouns Inderect Object
42
12 Imperative Form
13 Regular/Irregular Verb
14 Adjectives and Adverbs
Adjectives and Adverbs Adjectives (Comperative Degree) Adverbs (Comperative Degree) Adjectives (Superlative Degree) Position Of Adverbs 15 Preposition Prepositions Position Of Preposition 16 Gerunds and Invinitives
Invinitives
Gerunds
Gerunds and Invinitives
17 Contraction
18 Article
19 Going To Going To Future Going To Past 20 Auxiliary Verbs 21 Short Answer 22 Also/Too/Either/Neither Also/Too/Either Either/Neither Too/So 23 Some/any Some/Any Someone/Anyone 24 Reflexive Pronouns 25 Sequense Of Tense 26 Passive Voice 27 Tag Ending
28 Direct and Inderect
Speech 29 Causative Form 30 Puntuation (Comma) 31 Sentences Conditional Sentences Future-Possible Present-Unreal Past-Unreal Emphatic Sentences Exclamontary Sentences 32 Lain - Lain Subject Question Wish Should/Ought To Still/Anymore Would Rather
43
2. K
osa Kata (Vocabulary/Reading)
Used To Supposed To As … As May Say/Tell Yet/Already For/Since Much/Many Word Order Who/Whom/Which Good/Well Negative Questions
44 Vocabulary atau Reading berarti kosa kata atau bacaan. Kosa kata ini berguna untuk menambah pemendaharaan kata dalam bahasa inggris semakin banyak kosa kata baru yang dikuasai semakin mudah orang memahami bahasa inggris.
Selain bacaan, penulis juga akan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan dengan jawaban panjang.
Misalnya :
Where are you come from ? Jawab : I am come from japan
I am come from adalah pengulangan kata dari kalimat tanya, dan seharunya jawaban hanya pada kata japan saja. Dari pengulangan kata tersebutlah yang dimaksud dengan jawaban panjang. Ini bertujuan supaya kalimat terlihat lebih sopan.
Untuk reading penulis membaginya dalam tiga tingkatan yaitu tingkatan dasar (lebih mudah), tingkat medium (tingkat kesulitannya tengah-tengah) dan tingkat atas (sulit dipahami).
3. Mendengarkan (Listening)
Listening berarti mendengar. Dalam bahasa inggris hal ini sangat penting sebab setiap negara mempunyai accent (logat) masing-masing.
45 Contohnya :
Orang Indonesia mungkin lebih mudah memahami bahasa inggris yang diucapkan oleh sesama orang Indonesia sebab mereka mempunyai logat yang sama. Tetapi, orang Indonesia belum tentu memahami bahasa inggris yang diucapkan oleh orang jepang, inggris, amerika, arab, afrika dan lainnya sebab mereka mempunyai logat yang berbeda dengan orang Indonesia.
Untuk Listening, penulis tidak akan memberikan rekaman percakapan yang dilakukan beberapa orang yang biasanya digunakan untuk listening di sekolah-sekolah. Tetapi, penulis akan memberikan lagu-lagu berbahasa inggris yang menyangkut beberapa hal yaitu :
a. Tempo irama pengucapan : Irama pengucapan yang digunakan menggunakan irama sedang lagu pop), irama cepat (lagu-lagu Rap)
b. Penyanyi : Penyanyi perempuan dan laki-laki, penyanyi luar negeri dan indonesia. Ini tujuannya lebih berhubungan dengan accent (logat) yang digunakan.
Selain mendapatkan lagu-lagu bahasa inggris, penulis juga akan memberikan lirik lagunya pada setiap judul lagu. Ini bertujuan supaya mereka bisa mencocokkan pengucapan dengan tulisan. Hal ini juga berguna untuk mengusir rasa jenuh dari proses belajar mengajar. Bila penulis paksakan menggunakan listening percakapan mungkin akan berdampak membosankan pada saat proses belajar.
46 4. Kesulitan Khusus (Special Diffuculty)
Special Diffuculty (Kesulitan Khusus) dalam bahasa inggris berguna untuk memecahkan arti dari sebuah kata dan biasanya tidak ditemukan di kamus bahasa inggris.
Misalnya :
Set out : Berangkat Throw away : membuang Knock out : merobohkan
Berikut adalah beberapa hal yang akan dibahas di tahap special difficulty tetapi ini hanya sebagian kecil kesulitan bahasa inggris, karena masih banyak kesulitan bahasa inggris lain yang mungkin penulis belum ketahui.
a. Affect and Advice b. As
c. Be and Set d. Call e. Give
f. Hold and Look g. In and Into h. Knock i. Made j. No and Not k. Pick l. Put
47 m.Put, Took and Look
n. Receive and Take o. Rob and Steal
p. Some and Somewhat q. Spare and to Spare r. Spill and Pour
s. Until, To and As For As t. Way
5. Forum Diskusi
Forum diskusi berfungsi sebagai tempat tanya jawab apabila mempunyai kesulitan-kuslitan dalam makna kata, penyusunan kalimat, jawaban dari suatu pertanyaan dan masih banyak yang lainnya.
Untuk forum diskusi penulis menggunakan situs jejaring sosial facebook dan twitter. Sebab, situs tersebut bisa di akses dimana saja lewat computer, hp, blackberry dan lain-lain. Banyak orang Indonesia yang sudah memiliki akun jejaring tersebut khususnya kalangan remaja. Ini akan mempermudah proses tanya jawab antar anggota forum, tidak dibatasi waktu, bisa dilakukan dimana saja asalkan terkoneksi internet. Semoga dengan fitur yang sudah disediakan penulis membuat para pelajar fokus serta memudahkan dalam belajar khususnya belajar bahasa inggris.
48 BAB IV