BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 4. Catatan Lapangan
CATATAN LAPANGAN
No : 1
Hari/tanggal : Kamis, 3 Maret 2016 Tempat : Loby SMP N 1 Sewon Waktu : 08.30 – 09.00 WIB
Kegiatan : Wawancara pra penelitian dengan Koordinator program LSBS Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 08.30 WIB dan langsung bertemu dengan Ibu Erwanti selaku urusan KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) yang berperan sebagai ketua atau koordinator program LSBS di SMP N 1 Sewon. Kegiatan pertama yang dilakukan oleh peneliti adalah melakukan wawancara pra penelitian. Selanjutnya, Koordinator menjelaskan secara garis besar pelaksanaan program LSBS di SMP N 1 Sewon, meliputi: awal pelaksanaan, pengaturan jadwal, pemilihan guru model, pendanaan, manfaat, dan kendala-kendala yang dihadapi oleh sekolah. Selanjutnya, koordinator memberitahukan kepada peneliti bahwa pada semester II tahun ajaran 2015/2016 ada tiga jadwal pelaksanaan
lesson study yaitu mata pelajaran bahasa Jawa, IPA, dan IPS. CATATAN LAPANGAN
No : 2
Hari/Tanggal : Selasa, 29 Maret 2016 Waktu : 09.45 - 11.00 WIB Tempat : SMP N 1 Sewon
Kegiatan : Observasi pelaksanaan kegiatan plan bahasa Jawa Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 09.45 WIB. Kegiatan peneliti diawali dengan menemui guru model bahasa Jawa yang untuk menanyakan tempat akan berlangsungnya kegiatan plan. Beliau memberitahukan bahwa pelaksanaan kegiatan plan akan dilaksanakan di ruang keterampilan. Selanjutnya, peneliti dan guru model langsung bergegas masuk ke ruang keterampilan. Selang
tidak begitu lama, guru bahasa Jawa lainnya yaitu selaku guru serumpun datang dan kegiatan plan dimulai. Pada kesempatan ini kegiatan plan dihadiri oleh dua guru saja. Kegiatan plan berjalan kondusif, guru model dan serumpun secara bersama-sama mendiskusikan tentang kedalaman materi beserta contoh yang akan diberikan kepada siswa. Adapun hasil dari kegiatan ini antara lain; RPP, LKS, denah tempat duduk dan kelompok siswa.
CATATAN LAPANGAN
No : 3
Hari/Tanggal : Kamis, 31 Maret 2016 Waktu : 08.00 – 10.00 WIB Tempat :
1. Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA) Kab. Bantul 2. Kantor Kesatuan Bangsa dan Politik (Kesbangpol) Kab. Bantul 3. Dinas Pendidikan Dasar Kab. Bantul
Kegiatan : Mengurus administrasi perijinan penelitian Deskripsi :
Peneliti mengawali kegiatan pada pukul 08.00 WIB, yaitu mengurus hal yang bersifat administratif berupa mengurus perijinan penelitian di Bappeda Bantul. Sesampai di Bappeda, peneliti mengisi form data perijinan penelitian. selang tidak begitu lama, surat izin jadi. Selanjutnya, peneliti menyerahkan surat izin ke Kesbangpol dan Dinas Pendidikan Bantul.
CATATAN LAPANGAN
No : 4
Hari/Tanggal : Selasa, 12 April 2016 Waktu : 08.10 – 10.30 WIB Tempat : SMP N 1 Sewon Kegiatan :
1. Observasi kegiatan do lesson study mata pelajaran bahasa Jawa. 2. Observasi kegiatan see lesson study mata pelajaran bahasa Jawa.
Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 08.00 WIB dan langsung menghampiri Ibu Pujiyanti selaku guru model bahasa Jawa yang sudah berada di dalam kelas VIII D, yaitu tempat belangsungnya kegiatan do lesson study. Selang tidak begitu lama, observer datang dan kegiatan do dimulai. Terlihat bahwa guru model memberi materi ajar melalui cara demonstrasi dengan bantuan aplikasi yang ditayangkan di layar proyektor LCD. Kemudian, guru memberi kesempatan kepada para siswa untuk bertanya, dan terlihat ada beberapa siswa yang mengajukan pertanyaan kepada guru tersebut.
Selanjutnya, guru model memberikan LKS (Lembar Kerja Siswa) kepada masing-masing kelompok yang di dalamnya terdapat beberapa poin latihan soal yang harus mereka kerjakan dengan cara berdiskusi. Selama proses pembelajaran berlangsung, terlihat bahwa para observer sebagaian besar dapat menaati aturan, seperti dapat menjaga ketenangan, berada di dalam kelas, dan tidak melakukan intervensi pembelajaran. Hanya saja terlihat ada satu guru yang sedang mengajari siswa tentang cara menulis aksara Jawa ketika. Selang 10 menit kemudian, guru model memberi kesempatan kepada masing-masing kelompok untuk menulis hasil berdiskusi mereka di papan tulis. Terlihat ada beberapa siswa yang mengajukan diri tanpa ditunjuk oleh guru model terlebih dahulu.
Setelah kegiatan do selesai, guru model beserta semua observer bergegas menuju ruang PSB untuk melakukan kegiatan refleksi yaitu mendiskusikan proses pembelajaran yang telah dilaksanakan. Terlihat bahwa moderator dapat menghidupkan jalannya proses diskusi.
CATATAN LAPANGAN
No : 5
Hari/Tanggal : Rabu, 13 April 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 10.00 – 10.25 WIB
Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 10.00 WIB dan langsung bertemu dengan Ibu Sri Ansukiswati selaku observer dalam pelaksanaan lesson study
bahasa Jawa. Dalam kegiatan wawancara, peneliti mangajukan 25 pertanyaan tentang implementasi program LSBS di SMP N1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran bahasa Jawa.
CATATAN LAPANGAN
No : 6
Hari/Tanggal : Kamis, 14 April 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 08.30 –09.00 WIB
Kegiatan : Wawancara dengan Waka Kurikulum Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 08.30 WIB dan langsung bertemu dengan Ibu Lely Damayanti selaku Wakil Kepala Sekolah bagian Kurikulum. Selang tidak begitu lama, peneliti mengajukan 22 pertanyaan seputar pelaksanaan program LSBS di SMP N 1 Sewon. Selanjutnya, Ibu Lely merekomendasikan kepada peneliti untuk bertemu dengan Ibu Erwanti selaku koordinator program LSBS di SMP N 1 Sewon, supaya mendapatkan data yang lebih mendalam terkait pelaksanaan program LSBS di SMP N 1 Sewon.
CATATAN LAPANGAN
No : 7
Hari/Tanggal : Jumat, 15 April 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 08.00 – 10.25 WIB Kegiatan :
1. Wawancara dengan Kepala Sekolah
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 08.00 WIB dan langsung bertemu dengan Ibu Sarjiyem selaku kepala SMP N 1 Sewon. Selang tidak begitu lama kegiatan wawancara dimulai. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 16 pertnayaan kepada kepala sekolah terkait pelaksanaan program LSBS di SMP N1 Sewon. Di tengah-tengah percakapan, ibu Sarjiyem menegaskan bahwa pelaksanaan program LSBS sudah menjadi kebutuhan bagi para guru di SMP N 1 Sewon.
Selanjutnya, pada pukul 10.00 WIB peneliti menemui ibu Pujiyanti selaku guru model dalam lesson study bahasa Jawa untuk melakukan kegiatan wawancara. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 25 pertanyaan terkait pelaksanaan program LSBS di SMP N1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran bahasa Jawa yang diselenggarakan pada tanggal 12 Maret 2016.
CATATAN LAPANGAN
No : 8
Hari/Tanggal : Sabtu, 16 April 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 10.00 – 11.00 WIB
Kegiatan : Wawancara dengan guru bahasa Indonesia (observer) Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 10.00 WIB dan bertemu dengan ibu Isdwiyulandari selaku observer pada lesson study bahasa Indonesia. Dalam kegiatan wawancara, peneliti mengajukan 25 pertanyaan terkait pelaksanaan program LSBS di SMP N1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran bahasa Jawa yang diselenggarakan pada tanggal 12 Maret 2016.
CATATAN LAPANGAN
No : 9
Hari/Tanggal : Kamis, 28 April 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 08.30 – 11.00 WIB
Kegiatan :
1. Observasi kegiatan lesson study mata pelajaran IPA 2. Observasi kegiatan see lesson study mata pelajaran IPA Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 08.30 WIB dan langsung menuju ke laboratorium IPA, yaitu tempat berlangsungnya kegiatan do. Tidak lama observer datang dan kegiatan pembelajaran dimulai. Pada kesempatan ini, guru menggunakan model pembelajaran kontekstual melalui kegiatan praktikum.T erlihat siswa antusias mengikuti pembelajaran. Siswa dapat mengamati dan menemukan sendiri materi yang sedang pelajari. Para observer yang hadir pada kegiatan do dapat menaati peraturan selama proses pembelajaran berlangsung.
Setelah kegiatan do selesai, guru model dan semua observer berkumpul untuk melakukan refleksi, yakni mendiskusikan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Terlihat moderator dapat menghidupkan jalannya diskusi. Komentar yang disampaikan oleh para observer disertai dengan bukti-bukti yang kuat, yakni hasil pengamatan selama proses pembelajaran berlagsung.
CATATAN LAPANGAN
No : 10
Hari/Tanggal : Rabu, 3 Mei 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 09.20 – 11.25 WIB Kegiatan : Wawancara dengan Siswa Deskripsi :
Pukul 09.00 WIB peneliti sudah berada di sekolah, pada saat itu siswa kelas VII A yang dipilih sebagai informasn oleh peneliti masih mengikuti pembelajaran. Selang 20 menit kemudian, bel istirahat berbunyi dan peneliti menghampiri para siswa untuk melakukan wawancara. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 7 pertanyaan terkait pelaksanaan program LSBS di SMP N 1
Sewon. Pertanyaan tersebut diajukan kepada 5 siswa yang dijadikan sebagai informan oleh peneliti.
CATATAN LAPANGAN
No : 11
Hari/Tanggal : Sabtu, 14 Mei 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 10.00 – 10.30 WIB
Kegiatan : Wawancara dengan Guru IPA (Observer) Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 10.00 WIB dan bertemu dengan ibu Rochmiyati selaku observer dalam pelaksanaan lesson study mata pelajaran IPA. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 25 pertanyaan terkait implementasi program LSBS dan proses pembelajaran yang berlangsung, serta faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan lesson study di SMP N 1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran IPA yang dilaksankan pada tanggal 28 April 2016.
CATATAN LAPANGAN
No : 12
Hari/Tanggal : Senin, 16 Mei 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 08.45 – 09.15 WIB Kegiatan :
1. Wawancara dengan Guru IPA (Guru Model) 2. Wawancara dengan Koordinator program LSBS Deskripsi :
Peneliti sampai di sekolah pada pukul 08.45 WIB dan langsung menuju ke ruang kantor guru untuk bertemu dengan bapak Akhmad Azhar selaku guru model pada lesson study IPA. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 25 pertanyaan
terkait implementasi program LSBS di SMP N 1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran IPA yang dilaksankan pada tanggal 28 April 2016.
Kemudian, peneliti melanjutkan kegiatan wawancara yang kedua yaitu dengan ibu Erwanti selaku koordinator program LSBS. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 25 pertanyaan kepada koordinator. Secara garis besar, koordinator menjelaskan mengenai bagaimana implementasi program LSBS dan proses pembelajaran yang berlangsung, serta faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi sekolah dalam melaksanakan program LSBS.
CATATAN LAPANGAN
No : 13
Hari/Tanggal : Selasa, 17 Mei 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 08.30 – 11.50 WIB Kegiatan :
1. Observasi kegiatan do lesson study mata pelajaran IPS 2. Observasi kegiatan see lesson study mata pelajaran IPS 3. Wawancara dengan Guru IPS (Guru Model)
4. Pengambilan SK dan daftar hadir observer Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 08.30 WIB dan langsung bertemu dengan bapak Sutardana selaku guru model pada lesson study IPS yang sedang berada di ruang PSB, yaitu tempat dilaksanakannya kegiatan do dan see. Selang tidak lama kemudian, siswa kelas VIII H dan para observer memasuki ruangan. Sebelum kegiatan do dimulai, guru model terlebih dahulu mengkondisikan tempat duduk dan membagikan perlengkapan pengamatan, seperti RPP, LKS, dan denah tempat duduk siswa beserta daftar anggota kelompok kepada para observer. Selanjutnya kegiatan do dimulai.
Guru model mengawali pembelajaran dengan menayangkan beberapa foto dan memutarkan video terkait materi yang akan dipelajari. Selama pemutaran terlihat bahwa para siswa fokus memperhatikan tayangan tersebut. Setelah selesai penayangan guru model menjelaskan materi dan dilanjutkan dengan pembagian LSK kepada masing-masing kelompok. Di dalam LKS guru model sudah menyiapkan beberapa poin permasalahan yang harus mereka selesaikan melalui kegiatan diskusi.
Terlihat bahwa selama kegiatan diskusi siswa asyik berdiskusi dengan anggota kelompoknya. Selanjutnya, guru model memberi kesempatan kepada kelompok siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi mereka dengan menggunakan microphone. Ada beberapa anak yang mengajukan pertanyaan dan memeberi saran kepada kelompok yang sedang peresentasi di depan kelas.
Selama proses pengamatan, terlihat bahwa para observer dapat menaati aturan, seperti menjaga ketenangan, tidak mengajari siwa, dan tidak melakukan intervensi pembelajaran. Setelah kegiatan do selesai, guru model beserta observer berkumpul untuk mendiskusikan proses pembelajaran yang sudah dilaksanakan. Terlihat bahwa moderator dapat menghidupkan jalannya diskusi.
Selang 10 menit setelah kegiatan refleksi selesai, peneliti menghampiri guru model untuk melakukan wawancara. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 25 pertanyaan terkait implementasi program LSBS di SMP N 1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran IPS. Setelah wawancara selesai, peneliti langsung bertemu dengan koordinator untuk menanyaan daftar hadir observer, dan peneliti mendapatkan data daftar hadir observer tersebut.
CATATAN LAPANGAN
No : 14
Hari/Tanggal : Sabtu, 21 Mei 2016 Tempat : SMP N 1 Sewon Waktu : 09.00.10 – 11.30 WIB Kegiatan :
1. Wawancara dengan Guru bahasa Indonesia (Observer) 2. Wawancara dengan Siswa SMP N 1 Sewon
Deskripsi :
Peneliti datang ke sekolah pada pukul 09.00 WIB dan langsung bertemu dengan ibu Aulia Muftiningsih selaku observer pada lesson study bahasa Jawa untuk melakukan wawancara. Pada kesempatan ini, peneliti mengajukan 25 pertanyaan terkait implementasi program LSBS di SMP N 1 Sewon, khususnya pada mata pelajaran bahasa Jawa yang dilaksankan pada tanggal 12 Maret 2016.
Selanjutnya, pada pukul 11.10 WIB peneliti menemui siswa kelas VIII H untuk melakukan wawancara. Peneliti mengajukan 7 pertanyaan terkait pelaksanaan lesson study IPS yang dilaksanakan pada tanggal 17 Mei 2016.