HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasil Penelitian
DAFTAR PUSTAKA
Afrizal. 2014. Metode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu. Jakarta: Rajawali Press.
Bahruddin, M. B. 2017. Efektifitas pennyaluran dana zakat di BAZNAS Provinsi Jawa Timur (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).
Budiman, Moch Arif. 2009. Pola Distribusi Dana Zakat pada Badan Amil Zakat di Propinsi Kalimantan Selatan. Intekna, 9 (1). Pp. 84-49.
BAZNAS. 2018. Statistik Zakat Nasional 2017. Jakarta: Bagian Liaison dan Pelaporan
Campbell. 1989. Riset dalam Efektivitas Organisasi, Terjemahan Sahat Simamora. Jakarta: Erlangga
Dede Tiara Rachmawaty. 2016. Pengaruh beasiswa Bidikmisi terhadap prestasi belajar mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. UIN Syarif Hidayatullah.
Departemen Pendidikan Nasional. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi 3. Jakarta: Balai Pustaka.
Dianto, A. M. 2014. Peranan Lembaga Amil Zakat Nasional Baitul Maal Hidayatullah Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Mustahiq Di Kabupaten Tulungagung. IAIN Tulungagung. repo.iain-tulungagung.ac.id/
Fahmi, Muhammad Yassir, Lusiana Handayani, Manik Mutiara Sadewa. 2018.
Strategi Pengumpulan Dana Zakat, Infaq Dan Shadaqah (ZIS) Pada Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Provinsi Kalimantan Selatan. Banjarmasin:
Prosiding Seminar Nasional ASBIS 2018.
Ghozali, I. 2005. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Semarang: UNDIP.
Gunawan, I. 2013. Metode penelitian kualitatif. Jakarta: Bumi Aksara, 143. Hadi, S. 2004. Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset.
Hafidhuddin, D. 2002. Zakat dalam perekonomian modern. Jakarta: Gema Insani. Hakim, M. L. 2018. Implementasi Zakat Untuk Beasiswa Pendidikan Di Badan
90
Harahap, S. P., H. A. H. 1982. Ensiklopedi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung. Hasan, M. Iqbal. 2002. Pokok-Pokok Materi Statistik 2 (Statistik Inferensif).
Jakarta: Bumi Aksara.
Hasanah, U. 2010. Manajemen zakat modern: Instrumen pemberdayaan ekonomi umat. Malang: UIN Maliki Malang.
Hermanto, H. 2009. Peran USZ (Unit Salur Zakat) Baznas untuk meningkatkan kesejahteraan mustahik: Studi BMT Mekar Dakwah Serpong. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.
Larasati, S. A. E. 2018. Pengaruh kepercayaan, religiusitas dan pendapatan terhadap rendahnya minat masyarakat muslim berzakat melalui Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Labuhanbatu Selatan (studi kasus masyarakat desa Sisumut). Universitas Islam Negeri Sumatera Utara.
Machali, I. 2015. Statistik Itu Mudah (Menggunakan SPSS Sebagai Alat Bantu
Statistik). Yogyakarta: Ladang Kata.
Martono, N. 2010. Metode penelitian kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis Data
Sekunder. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Mashuri & Zainuddin. 2011. Metodologi Penelitian. Bandung: Refika Aditama. Mufriaini, M. A. 2006. Akuntansi dan Manajemen Zakat. Jakarta: Kencana. Mulyasa, E. 2004. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Nasution S. 2012. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: Bumi Aksara. Pratiwi, Ivana, Muhammad Ilyas, dan Mairijani. 2017. Penguatan Eksistensi
Kelembagaan Badan Amil Zakat Di Indonesia Dalam Upaya Pengentasan Kemiskinan. Prosiding Seminar Nasional ASBIS 2017 Politeknik Negeri Banjarmasin
Qardawi, Y. 1991. Hukum Zakat: Studi Komparatif Mengenai Status dan Filsafat
Zakat Berdasarkan Quran dan Hadis, (Terj. Salman Harun, et al., Fiqhuz Zakat). Jakarta: PT Pustaka Litera Antar Nusa.
Rachim, H. 2012. Efektivitas Pelaksanaan Zakat Di Badan Amil Zakat Kota Palopo. Universitas Islam Pekanbaru.
Sa’diyah, L. 2019. Efektivitas Program Survei Distribusi Zakat Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Mustahik Di Badan Amil Zakat Nasional Kabupaten Tulungagung. IAIN Tulungagung.
91
Sanusi, A. A. 2019. Pengaruh Distribusi Zakat Maal Terhadap Tingkat Kesejahteraan Mustahik (Studi Kasus di BAZNAS Kabupaten Lebak). UIN SMH BANTEN.
Starawaji. 2009. Corporate Social Responsibility dalam Praktek di Indonesia. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Sudewo, E. 2004. Manajemen Zakat. Tinggalkan 15 Tradisi Terapkan 4 Prinsip. Jakarta: Institut Manajemen Zakat.
Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Manajemen. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, A. 2010. Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktis). Jakarta: Rineka Cipta.
Sujarweni, W. 2015. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Baru Press. Teten Kustiawan. Proporsi Penyaluran Zakat Konsumtif dan Produktif Berimbang.
(2015, March 22). Republika Online. https://republika.co.id/berita/dunia- islam/wakaf/15/03/22/snllqtg-proporsi-penyaluran-zakat-konsumtif-dan-produktif-berimbang
W Gulo. 2005. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Grasindo.
Widodo. 2001. Akuntansi dan Manajemen Keuangan Untuk Organisasi Pengelola
Zakat. Jakarta: Institut Manajemen Zakat.
Widodo. 2017. Metodologi Penelitian Populer & Praktis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Wirawan, S. 2000. Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Yafie, A. 1995. Menggagas Fiqih Sosial. Bandung: Mizan.
92 Correlations x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 x9 x10 x11 x12 x x1 Pearson Correlation 1 ,132 ,365** ,018 -,028 ,111 ,193 ,206 -,066 ,178 -,091 ,109 ,357** Sig. (2-tailed) ,243 ,001 ,877 ,806 ,325 ,086 ,067 ,563 ,114 ,424 ,338 ,001 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x2 Pearson Correlation ,132 1 ,057 -,103 -,085 ,148 ,103 ,149 ,059 ,133 ,092 ,098 ,500** Sig. (2-tailed) ,243 ,618 ,363 ,455 ,189 ,363 ,187 ,606 ,238 ,417 ,388 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x3 Pearson Correlation ,365** ,057 1 ,416** ,328** ,188 ,367** ,305** ,101 ,510** ,189 ,014 ,632** Sig. (2-tailed) ,001 ,618 ,000 ,003 ,096 ,001 ,006 ,372 ,000 ,094 ,903 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x4 Pearson Correlation ,018 -,103 ,416** 1 ,567** ,149 ,233* ,021 ,157 ,234* ,189 -,028 ,445** Sig. (2-tailed) ,877 ,363 ,000 ,000 ,189 ,038 ,852 ,166 ,037 ,093 ,807 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x5 Pearson Correlation -,028 -,085 ,328** ,567** 1 ,139 ,302** -,061 ,154 ,334** ,185 ,085 ,466** Sig. (2-tailed) ,806 ,455 ,003 ,000 ,218 ,006 ,591 ,173 ,002 ,100 ,452 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x6 Pearson Correlation ,111 ,148 ,188 ,149 ,139 1 ,388** ,260* ,034 ,231* ,122 ,168 ,492** Sig. (2-tailed) ,325 ,189 ,096 ,189 ,218 ,000 ,020 ,768 ,039 ,280 ,136 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x7 Pearson Correlation ,193 ,103 ,367** ,233* ,302** ,388** 1 ,444** ,076 ,408** ,091 ,138 ,630** Sig. (2-tailed) ,086 ,363 ,001 ,038 ,006 ,000 ,000 ,503 ,000 ,421 ,222 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x8 Pearson Correlation ,206 ,149 ,305** ,021 -,061 ,260* ,444** 1 ,082 ,220* ,045 ,170 ,497** Sig. (2-tailed) ,067 ,187 ,006 ,852 ,591 ,020 ,000 ,472 ,050 ,691 ,131 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x9 Pearson Correlation -,066 ,059 ,101 ,157 ,154 ,034 ,076 ,082 1 ,112 ,084 ,039 ,297** Sig. (2-tailed) ,563 ,606 ,372 ,166 ,173 ,768 ,503 ,472 ,323 ,459 ,733 ,008 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x10 Pearson Correlation ,178 ,133 ,510** ,234* ,334** ,231* ,408** ,220* ,112 1 ,245* ,140 ,616** Sig. (2-tailed) ,114 ,238 ,000 ,037 ,002 ,039 ,000 ,050 ,323 ,029 ,216 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x11 Pearson Correlation -,091 ,092 ,189 ,189 ,185 ,122 ,091 ,045 ,084 ,245* 1 -,077 ,351**
93 x12 Sig. (2-tailed) ,338 ,388 ,903 ,807 ,452 ,136 ,222 ,131 ,733 ,216 ,495 ,008 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 x Pearson Correlation ,357** ,500** ,632** ,445** ,466** ,492** ,630** ,497** ,297** ,616** ,351** ,296** 1 Sig. (2-tailed) ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,008 ,000 ,001 ,008 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Lampiran 2 Uji Validitas Variabel Efektivitas Program Beasiswa BAZNAS
Correlations y1 y2 y3 y4 y5 y6 y7 y8 y9 y10 y y1 Pearson Correlation 1 ,160 ,298** ,351** ,098 ,162 ,281* ,040 ,101 -,119 ,382** Sig. (2-tailed) ,157 ,007 ,001 ,387 ,151 ,012 ,722 ,374 ,293 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y2 Pearson Correlation ,160 1 ,122 ,155 ,117 ,066 ,149 ,123 ,253* -,046 ,352** Sig. (2-tailed) ,157 ,280 ,169 ,300 ,558 ,188 ,277 ,024 ,684 ,001 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y3 Pearson Correlation ,298** ,122 1 ,184 ,311** ,281* ,246* ,340** ,150 ,071 ,567** Sig. (2-tailed) ,007 ,280 ,102 ,005 ,012 ,028 ,002 ,183 ,530 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y4 Pearson Correlation ,351** ,155 ,184 1 ,181 ,354** ,327** ,362** ,231* ,169 ,587** Sig. (2-tailed) ,001 ,169 ,102 ,107 ,001 ,003 ,001 ,040 ,134 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y5 Pearson Correlation ,098 ,117 ,311** ,181 1 ,491** ,341** ,360** ,219 ,206 ,599** Sig. (2-tailed) ,387 ,300 ,005 ,107 ,000 ,002 ,001 ,051 ,067 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
94 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y7 Pearson Correlation ,281* ,149 ,246* ,327** ,341** ,519** 1 ,409** ,344** ,201 ,662** Sig. (2-tailed) ,012 ,188 ,028 ,003 ,002 ,000 ,000 ,002 ,074 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y8 Pearson Correlation ,040 ,123 ,340** ,362** ,360** ,569** ,409** 1 ,473** ,167 ,734** Sig. (2-tailed) ,722 ,277 ,002 ,001 ,001 ,000 ,000 ,000 ,138 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y9 Pearson Correlation ,101 ,253* ,150 ,231* ,219 ,399** ,344** ,473** 1 ,071 ,624** Sig. (2-tailed) ,374 ,024 ,183 ,040 ,051 ,000 ,002 ,000 ,533 ,000 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y10 Pearson Correlation -,119 -,046 ,071 ,169 ,206 ,188 ,201 ,167 ,071 1 ,254* Sig. (2-tailed) ,293 ,684 ,530 ,134 ,067 ,095 ,074 ,138 ,533 ,023 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 y Pearson Correlation ,382** ,352** ,567** ,587** ,599** ,750** ,662** ,734** ,624** ,254* 1 Sig. (2-tailed) ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,023 N 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
95 Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items ,629 ,689 12
Lampiran 4 Uji Reliabilitas Variabel Efektivitas Program Beasiswa BAZNAS Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items ,763 ,752 10
96
Nama Instansi : Badan Amil Zakat Nasional Provinsi Kalimantan Selatan
Alamat : Gedung Islamic Centre Lt. 2 Komp. Masjid Raya Sabilal Muhtadin Jl.Jend. Sudirman No. 1 Banjarmasin 70114
Telp : 62 511 336 1333
Email : baznasprov.kalsel@baznas.or.id Website : kalsel.baznas.go.id
97
99
Efektifitas Pemberian Beasiswa BAZNAS
* Wajib
Nama Lengkap *
Jawaban Anda
Nama Perguruan Tinggi *
Jawaban Anda
Mengikuti proses seleksi beasiswa dengan baik *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Biaya perkuliahan dibayarkan langsung oleh bagian kemahasiswaan *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Kesesuaian penyaluran dana beasiswa *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Dana zakat yang diterima dari BAZNAS dapat memenuhi keperluan pendidikan *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Syarat (Prosedur) zakat untuk pendidikan yang ditetapkan BAZNAS sulit *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
100
Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Menerima anggaran sesuai dengan waktu yang ditentukan *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Pengalokasian dana beasiswa rutin diterima *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Lamanya tentang jarak waktu antara permohonan pengajuan zakat dengan pencairan dana zakat *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Menerima anggaran sesuai dengan yang disebutkan pada saat tanda terima *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Zakat bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Pelaporan penggunaan dana beasiswa *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Mengikuti peraturan beasiswa *
Selalu Sering
101
Indeks Prestasi Kumulatif <3,00 *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Beasiswa yang diberikan berpengaruh terhadap IPK *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Selalu hadir ketika kegiatan pembinaan berlangsung *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Dengan adanya beasiswa dapat meningkatkan semangat belajar *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Dengan adanya beasiswa dapat meningkatkan keterampilan *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Dengan adanya beasiswa dapat meningkatkan pengetahuan *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
Dengan adanya beasiswa dapat meningkatkan prestasi akademik *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
102
Tidak Pernah
Berniat mengundurkan diri sebagai mahasiswa penerima beasiswa *
Selalu Sering
Kadang-Kadang Tidak Pernah
106 Lampiran 12 Lembar Saran Penguji 1
107 Lampiran 13 Lembar Saran Penguji 2
108
Lampiran 14 Daftar Riwayat Hidup