3 1 Persentase ketuntasan belajar 91.66
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENELITI
Nama NIM Tempat T; Pendidika : Sumarti : 11408205
inggal Lahir : Magelang. 20 Desember 1962
1. Sekolah Dasar Th 1974 2. PGA 4 tahun Th 1979 3. PGAN 6 tahun Th 1981 4 D II Th 1988 Alamat T jgas Alamat R umah
: SDN Sukomulyo Kajoran Magelang : Bumiayu 01/01 Kec Kajoran Kab Magelang
SILABUS
Sekolah : SD Sukomulyo Kajoran
Kelas : V
Semester : 2
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Standar kompetensi (Fiqih): 10. Mengenal puasa wajib Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembahasan Kegiatan Pembelajaran ____________________ Penilaian____________________ Alokasi waktu
Indikator Teknik Bentuk
Instrumen Contoh Instrumen Sumber Belajar 10.1 Menyebutkan ketentuan- ketentuan puasa Ramadan Puasa Ramadan dan puasa sunah 1. Siswa mengemukakan pendapatnya tentang pengertian puasa Ramadan, menyebutkan ketentuan-ketentuan 1. Menejelaskan pengertian puasa Ramadan
Tes tulis Jawaban
singkat
Apa yang kamu ketahui tentang definisi puasa?
3 x 3 5 menit
1. Teks lafal doa berbuka puasa, lafal makan sahur, dan niat puasa di karton atau papan tulis
2. Gambar peraga tentang tatacara berpuasa yang benar
puasa Ramadan dan
puasa sunah 2.Menyebutkan ketentuan- ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah
Tes tulis Jawaban singkat
Apa saja yang termasuk puasa sunah?
3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 5, NTR ESIS halaman
4. Pengalaman guru
10.2 Menyebutkan himah puasa Puasa Ramadan dan puasa sunah 1. Siswa mengemukakan pendapatnya tentang 1- ?1---- 1--- J ---4. 1. Mempraktikkan puasa Senin
Tes tulis Jawaban
singkat Puasa dapat mendidik seseorang agar mpmiliki iiwa 3 x 3 5 menit
1. Teks lafal doa berbuka puasa, lafal makan sahur, dan niat puasa di karton atau papan tulis
dipetik dari puasa Ramadan dan puasa sunah dan mempraktikkan puasa sunah dalam kesempatan lain sosial, apa maksudnya?
2. Gambar peraga tentang tatacara berpuasa yang benar
3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 5, NTR ESIS halaman
4. Pengalaman guru
RENCANA PELAKSANAAN PEM BELAJARAN ( RPP ) SD Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompeten; i Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu Sukomulyo
Pendidikan Agama Islam V / 2
10. Mengenal puasa waj i b
10.1 Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan 10.1.1 Menjelaskan pengertian puasa Ramadan
10.1.2 Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah
3 x 3 5 menit (1 x pertemuan)
Tujuan Pembelajaian : 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian puasa Ramadan
2. Siswa dapat menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah
Materi Pembelajai an : Puasa Ramadan dan puasa sunah (lihat buku Pendidikan Agama Islam SD jl. 5 NTR-ESIS bab 10 hal)
Metode Pembelajaran : 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman-temannya membahas pengertian puasa Ramadan dan ketentuan-ketentuannya
2. Siswa berlatih menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pen dahuluan
Memberi can pertanyaan kepada siswa seputar pemahaman mereka tentang puasa Memberi kan cerita menarik dari bahan ajar yang akan disampaikan (melalui fitur Mutiara ] siam dan Sepenggal Kisah)
2. Kegiatan Inti
Siswa m mdengarkan dan menyimak uraian yang dijelaskan guru dari bahan ajar yang disampaikan
Siswa m jngemukakan pendapat tentang definisi puasa Ramadan Siswa m smbaca lafal doa berbuka puasa dan doa ketika sahur Siswa m enghafal doa berbuka puasa dan doa ketika sahur
Siswa diperkenalkan tentang ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah Siswa n: enyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah
3. Kegiatan Pe tutup
Siswa d minta untuk melafalkan kembali doa berbuka puasa dan doa ketika sahur secara bersama-sama
Guru m mgadakan tanya jawab dengan siswa seputar ketentuan-ketentuan puasa Ramadj n dan puasa sunah
Alat / Sumber E elajar:
1. Tulisan tentang ketentuan-ketentuan puasa Ramadan dan puasa sunah di karton 2. Teks lalai doa berbuka puasa dan doa ketika sahur di karton
3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 5 NTR-Esis halaman 4. Buku-b aku lain yang relevan
5. Alquran (juz Amma) 6. Pengak m an guru
KENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SD Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu Sukomulyo
Pendidikan Agama Islam V / 2
10. Mengenal puasa wajib
10.2 Menyebutkan hikmah puasa Ramadan
10.2.1 Mempraktikkan puasa sunah Senin dan Kamis 3 x 35 menit (1 x pertemuan)
T u ju an P em b elaja r m 1. S isw a d a p a t m e n y e b u tk a n h ik m ah p u a s a R am ad an
2. Siswa dapat mempraktikkan puasa sunah Senin dan Kamis
A An+o»-i DowU«lmn» r\+~t iv m tv ii x v iu u v iu jm lux Metode Pembelajaran D u n o n D n m n / i n n *-»-i «nnr» e i m r i U U J U 1 V U 1 U U U U U U M 1 1 p u u o u J U 1 1 U U 'jr/t-tA A /-TSV1AA rtutu»rvu/(
-»nU jc4.il (iirtui /lilASvt v iIa*i/vw x C'/tututat lir* r //y]f ‘ Islam SD jl. 5 NTR-ESIS bab 10 hal)
: 1. Siswa mengadakan diskusi dengan teman-temannya membahas hikmah puasa Ramadan
2. Siswa berlatih menyebutkan menyebutkan hikmah puasa Ramadan 3. Siswa mempraktikkan puasa sunah Senin dan Kamis
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran: 1. Kegiatan Pen dahuluan
Memberi kan pertanyaan kepada siswa seputar pemahaman mereka tentang materi puasa Ramadan
Mengko:elasikan materi sebelumnya dengan bahan ajar yang akan disampaikan
2.
3.
M em h p rik an npnaantar tentancr hahan aiar v a n s akan d isa m n a ik a n tm p la lu i fitur' ' X* ' O c? - j J - . . . X' v
Mutiara Islam) Kegiatan Inti
c : ---1--- u — a---: u : — ---a: : ~ \ — i ---a— * i— i_________ : ________
. uiovva ii viiviwug.ciiivctii vxa.ii mv,ii_y miciiv ut ciia.it y cui£, viijv^iaojvciii guiu. a a n uaiicui cijcu jang,
disampr ikan
Siswa mengemukakan pendapat tentang pengalaman puasa Ramadan mereka
Siswa menyebutkan hikmah puasa Ramadan secara kiasikai, keiompok dan individu Siswa n lenyebutkan keutamaan dari puasa sunah-puasa sunah yang lain
Kegiatan Pc nutup
Siswa c iminta untuk melakukan aktivitas yang ada di halaman
Siswa mendengarkan dan menyimak bacaan intisari yang dibacakan oleh guru Siswa mengerjakan latihan yang ada di halam an, dan menulisnya di buku tugas Alat / Sumber Belajar:
1 T u lisa n ten ta n o kptpntuan-kptentuan nuasa R am ad an dan n u a sa su n ah di kartnn
" ~ ' ... ... r ... 1 ...
-2. Teks lafal doa berbuka puasa dan doa ketika sahur di karton 3. Buku Pendidikan Agama Islam Jilid 5 NTR-Esis halaman
a c ..u ,. i~:__________ i _____
t . Lmrvu-uUivu icliii y oiig, l u v v a i i
5. A lqurai (juz Amma) 6. Pengal iman guru Penilaian:
1. Coba t aliskan hikmah puasa Ramadan yang kamu dapatkan dari pengalaman puasa Ramacanmu!
2. Puasa mendidik seseorang menjadi disiplin, apa maksudnya?
Sum arti NIP.131372778
5»
