UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS
DATA POST-TEST KEMANDIRIAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1 3 3 4 2 3 4 4 3 4 3 4 2 3 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 2 4 2 3 4 3 2 2 4 2 4 2 4 3 4 2 3 2 4 4 4 2 3 3 2 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 2 3 2 2 4 4 4 4 2 3 4 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 4 4 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 2 2 2 3 2 2 2 2 4 4 2 4 2 3 5 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 2 2 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 2 4 4 2 3 4 4 1 6 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 7 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 3 8 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 2 4 4 3 4 3 4 3 9 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 4 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 3 4 4 2 4 4 4 4 10 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 1 3 4 11 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 12 3 2 1 4 4 1 4 2 3 4 3 2 3 4 2 3 3 2 2 2 1 3 4 3 4 3 2 4 3 4 3 4 3 13 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 2 4 3 4 4 4 4 3 3 2 2 3 2 4 2 3 4 4 3 14 3 3 3 4 4 4 2 1 4 2 4 2 4 1 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 1 3 4 3 1 1 3 4 1 15 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 4 3 2 3 4 4 2 3 2 1 4 4 2 16 1 1 3 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 1 1 3 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 17 3 4 3 4 3 3 4 3 4 2 2 3 4 4 2 3 3 3 2 4 2 4 4 2 4 1 3 4 3 2 4 3 4 18 3 4 3 3 1 3 4 1 3 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 1 3 4 4 3 3 2 3 3 1 19 2 3 2 3 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 4 2 1 4 4 2 3
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 ∑ 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 2 2 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 217 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 212 3 2 1 2 2 3 2 3 3 3 2 4 3 3 4 4 4 2 4 2 4 2 2 3 4 3 2 4 3 4 176 4 2 2 4 4 2 2 3 4 3 3 3 3 3 4 4 2 4 4 4 2 2 4 2 4 2 2 4 4 4 174 4 4 2 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 222 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 233 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 2 3 4 4 4 223 2 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 2 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 224 3 4 4 1 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 4 4 170 4 4 2 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 2 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 210 2 2 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 1 2 3 2 3 4 2 3 4 2 168 1 2 1 1 1 1 2 4 4 3 2 3 3 3 4 3 4 1 1 1 3 1 1 1 3 2 1 1 1 4 158 2 4 4 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 4 2 3 2 4 4 210 4 3 1 1 2 1 1 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 1 2 2 1 2 1 1 1 2 1 2 157 2 2 2 4 4 2 3 3 3 3 4 4 4 3 3 2 3 2 4 2 4 2 3 3 4 2 2 4 4 3 172 2 1 3 2 4 2 4 3 4 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 1 3 4 3 2 4 3 2 2 3 4 127 2 2 2 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4 210 1 1 2 1 2 1 1 3 2 3 3 4 3 3 3 1 4 4 4 2 4 4 3 4 3 3 4 4 1 2 174 2 4 4 1 4 2 1 1 3 1 2 2 1 1 3 1 2 1 1 1 2 4 2 1 2 4 4 4 4 4 153
Nama :
Usia :
Jumlah Saudara: Petunjuk:
1. Dibawah ini terdapat 63 pernyataan.
2. Angket ini bukan tes, sehingga tidak ada tanggapan benar atau salah. 3. Tiap anak dapat memberi tanggapan – tanggapan yang berbeda.
4. Pilihlah jawaban yang sesuai dengan keadaan diri anda dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanannya. 5. Arti pilihan jawaban tersebut adalah:
SL : Selalu
SR : Sering
KD : Kadang - Kadang
TP : Tidak Pernah
NO PERTANYAAN SL SR KD TP
1 Saya ragu – ragu terhadap jawaban soal ulangan yang telah saya tulis.
2 Keinginan belajar muncul dari dalam diri saya.
3 Saya akan berhenti mengerjakan PR karena teman mengajak
saya untuk bermain.
4 Sebelum berangkat sekolah, seragam, tas dan sepatu disiapkan oleh pengasuh.
5 Ketika mengerjakan soal di papan tulis, saya tidak malu. 6 Niat mengerjakan tugas dari guru, muncul setelah saya melihat
teman lain mengerjakan.
7 Saya akan tetap berangkat ke sekolah walaupun teman – teman mengajak saya untuk membolos.
8 Saya mengembalikan sendiri barang pada tempatnya setelah saya gunakan.
9 Saya menjadi cemas atau takut bila harus berbicara di depan kelas.
10 Saya menentukan sendiri dalam memilih kegiatan ekstrakurikuler.
11 Saya berusaha semaksimal mungkin untuk bisa memenangkan lomba yang saya ikuti.
12 Saya minta tolong orang lain untuk mengerjakan PR saya. 13 Dalam mengerjakan tugas dari guru, saya yakin dapat
mencapai hasil yang memuaskan. SL : Selalu
SR : Sering
14 Saya menjawab pertanyaan dari guru, setelah guru menunjuk saya untuk menjawab.
15 Saya tidak bercanda ketika mengikuti upacara bendera di sekolah.
16 Saya sering merasa putus asa terhadap masalah yang saya hadapi.
17 Setiap mau berangkat ke sekolah, buku – buku dan peralatan lainnya saya siapkan sendiri.
18 Rasa percaya diri saya akan berkurang bila jawaban PR saya berbeda dengan jawaban PR teman lain.
19 Saya membentuk kelompok belajar untuk menyelesaikan tugas – tugas dari sekolah.
20 Saya akan ikut mnecontek ketika teman – teman yang lain juga mencontek.
21 Saya tidak mudah menyerah jika mendapat tugas yang sulit dari guru.
22 Saya minta tolong orang lain buat mengerjakan tugas ketrampilan tangan atau prakarya.
23 Saya puas dengan hasil – hasil ulangan saya.
24 Saya minta tolong teman untuk mengantikan saya pada waktu piket pagi.
25 Saya mampu mengendalikan keinginan saya untuk tidak bermain ketika akan menghadapi tes.
26 Saya kurang berminat untuk belajar secara teratur setiap hari. 27 Saya membereskan sendiri lemari yang saya tempati.
28 Saya malu bertanya kepada guru tentang pelajaran yang sedang diterangkan, meskipun saya merasa kurang jelas.
29 Saya juga menonton acara TV yang sebenarnya untuk dewasa. 30 Saya berusaha memperoleh nilai ulangan yang memuaskan. 31 Saya minta tolong teman saya untuk memotong kuku saya. 32 Jawaban – jawaban ulangan saya, merupakan hasil pemikiran
saya sendiri.
33 Saya akan bertanya, melihat punya teman bila saya tidak dapat mengerjakan soal ulangan.
34 Saya tidak jajan secara berlebihan sehingga saya tetap bisa menabung.
35 Saya tidak pernah terlibat diskusi di dalam kelas. SL : Selalu
SR : Sering
36 Saya merapikan tempat tidur saya sendiri. 37 Semua ajakan teman – teman akan saya ikuti.
38 Saya mengerjakan sendiri tugas ketrampilan tanpa harus meniru punya teman lain.
39 Saya akan menangis ketika pengasuh menghukum saya karena kesalahan yang saya buat.
40 Saya belajar dengan berbagai macam cara agar saya dapat memahami materi yang diajarkan oleh guru.
41 Saya terpaksa belajar giat jika disuruh oleh pengasuh. 42 Saya tidak malu menjawab pertanyaan guru di kelas.
43 Saya tidak tertarik belajar sesuatu hal yang baru (diluar kegiatan belajar saya disekolah) seperti menari, renang, basket dsb.
44 Jika saya menemukan barang milik teman lain yang hilang, maka saya akan mengembalikannya, walaupun saya sangat menyukainya.
45 Saya kurang berminat untuk mempelajari mata pelajaran yang agak rumit.
46 Saya mempersiapkan sendiri segala sesuatunya sebelum saya mengikuti tes atau ulangan.
47 Jika mendapat PR yang sukar, maka saya minta tolong orang lain untuk mengerjakannya.
48 Saya berusaha semaksimal mungkin agar bisa masuk ke rangking 10 besar.
49 Saya memilih teman yang lebih pandai untuk duduk berdekatan pada waktu ulangan .
50 Saya merasa puas terhadap hasil ulangan saya walaupun hasil nya biasa-biasa saja,karena saya telah berusaha dengan segenap kemampuan saya.
51 Saya tidak membantah apabila di suruh oleh pengasuh
52 Saya mempelajari sendiri materi yang di ajarkan oleh guru esok harinya.
53 Saya merasa tidak siap dan kurang mampu pada waktu guru mengadakan ulangan atau tes dadakan (yang tidak di beritahu sebelum nya)
54 Keinginan mengikuti kegian ekstrakurikuler muncul dari dalam diri saya sendiri.
55 Saya berusaha mencari penyelesaian dari masalah yang saya hadapi.
56 Saya berani maju sendiri mengerjakan soal di depan kelas 57 Saya akan tetap mengerjakan PR walaupun ada acara TV yang
bagus
58 Saya tidak takut,jika guru dan teman-teman saya memilih saya menjadi ketua kelas
59 Saya dapat menentukan sendiri buku apa saja yang menjadi pendukung pada waktu saya belajar
60 Saya senang membaca buku-buku pelajaran
61 Saya bertanya kepada guru tentang pelajaran yang sedang di terangkan ketika saya merasa kurang jelas
62 Saya tidak akan membalas dendam (Membalas dengan kejahatan) kepada orang yang telah menyakiti atau jahat kepada saya
Sesi refleksi permainan berani menerima resiko
Sesi permainan emosi
Sesi menginterpretasi permainan mengatur waktu
Sesi permainan meniti jembatan manusia
Sesi permainan cara mengatur waktu
Sesi diskusi mengenal diri sendiri