BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.4. Data Uji Coba dan Revisi Produk
Peneliti telah membuat produk awal berupa buku cerita bergambar
tentang variasi gerak lokomotor untuk siswa kelas II SD. Setelah peneliti
mencetak buku cerita tersebut, peneliti menyerahkan buku cerita bergambar
70
media, guru kelas dan dua siswa kelas II. Buku cerita kemudian divalidasi oleh
seorang ahli media, guru kelas dan dua siswa kelas II. Validasi tersebut akan
menghasilkan data yang berguna untuk mengetahui kualitas dari buku yang akan
diujicobakan.
4.3.1. Data Validasi Ahli Media
Validasi dilakukan pada tanggal 13 Agustus 2018. Indikator yang dinilai
dari produk dalam penelitian ini adalah desain dan isi cerita. Menurut dosen ahli,
buku cerita bergambar ini ada beberapa yang harus direvisi lagi. Yang pertama
gambar matanya terlalu menakutkan bagi siswa. Yang kedua permainan harus
dijelaskan lagi ke dalam bahasa Indonesia, karena nama permainannya
menggunakan bahasa daerah. Yang ketiga cara bermain lebih jelaskan lagi. Jadi
hasil validasi diatas merupakan hasil final atau buku cerita bergambar sudah
direvisi terlebih dahulu sebelum dinilai.
Hasil validasi oleh ahli media menunjukkan produk memperoleh skor
rata-rata sebesar 3,76. Skor tersebut kemudian dibandingkan dengan skala lima
yang telah ditentukan oleh peneliti. Perbandingan menunjukkan produk dalam
penelitian ini termasuk ke dalam ketagori baik. Ahli media menyatakan bahwa
produk sudah layak untuk digunakan atau diuji cobakan di lapangan dengan
melakukan revisi minor sesuai saran.
4.3.2. Data Validasi Guru SD
Validasi dilakukan di SD Negeri Selomulyo pada tanggal 15 Agustus
2018. Desain produk da nisi cerita merupakan indicator yang akan dinilai dari
71
Negeri Selomulyo menunjukkan produk memperoleh skor rata-rata sebesar 4,72.
Skor tersebut kemudian dibandingkan dengan skala lima yang telah ditentukan
oleh peneliti. Perbandingan menunjukkan produk dalam penelitian ini termasuk
ke dalam kategori sangat baik. Guru kelas II SD Negeri Selomulyo meyatakan
bahwa produk sudah layak untuk digunakan atau diujicobakan di lapangan.
Berdasarkan hasil validasi tersebut, menurut guru kelas II tidak
memberikan komentar apapun pada buku cerita bergambar yang peneliti buat.
Secara keseluruhan sudah bagus, warna buku sangat menarik dan siswa sangat
senang membaca buku cerita yang dibuat. Buku cerita bergambar sudah layak
digunakan sebagai bahan literasi dan media pembelajaran bagi siswa kelas II SD.
4.3.3. Data Validasi Siswa
Validasi dilakukan di ruangan kelas II SD Negeri Selomulyo pada
tanggal 15 Agustus 2018. Siswa kelas II SD Negeri Selomulyo yang
memvalidasi produk dalam penelitian ini adalah Beni dan Sinta. Desain produk
dan isi cerita merupakan indikator yang akan dinilai dari produk dalam penelitian
ini.
Hasil validasi yang diperoleh dari dua siswa kelas II SD Negeri
Selomulyo menunjukkan produk memperoleh skor rata-rata sebesar 4,72 dan 4,4.
Kedua skor rata-rata tersebut memiliki skor rata-rata sebesar 4,56 yang kemudian
dibandingkan dengan skala lima yang telah ditentukan oleh peneliti.
Perbandingan menunjukkan produk dalam penelitian ini termasuk ke dalam kategori “Sangat Baik”.
72 4.3.4. Revisi Produk
Tabel 4.1 Revisi Buku Cerita
Sebelum Revisi Sesudah Revisi
Peneliti melakukan revisi dari dosen ahli, yaitu mengubah bentuk mata
agar tidak terlihat menakut bagi siswa SD. Pada gambar sebelah kiri, merupakan
salah satu gambar yang masih terlihat menakutkan bagi siswa. Pada gambar
sebelah kanan, peneliti sudah melakukan revisi dengan menguubah bentuk mata
73
Tabel 4.2 Revisi Buku Cerita
Sebelum Revisi Sesudah Revisi
Peneliti melakukan revisi dari dosen ahli, yaitu menambah keterangan
cara bermain dalam permainan yang akan dilombakan dalam buku cerita.
Gambar sebelah kiri merupakan gambar salah satu yang masih belum lengkap
cara bermain, sehingga menurut dosen ahli, siswa akan binggung jika tidak
diberikan keterangan. Gambar sebelah kanan merupakan gambar yang sudah
direvisi oleh peneliti dengan menambah keterangan cara bermain, agar siswa
74
Tabel 4.3 Revisi Buku Cerita
Sebelum Revisi Sesudah Revisi
Peneliti melakukan revisi dari dosen ahli, yaitu menambahkan
penejelasan nama permainan yang dipakai dalam buku cerita bergambar. Gambar
sebelah kiri merupakan salah satu gambar yang masih belum ada penjelasan
tentang nama permainan yang pakai dalam buku cerita bergambar. Pada gambar
sebelah kanan, peneliti sudah melakukan revisi dengan menambahkan penjelasan
tentang permainan yang dipakai dalam buku cerita bergambar, sehingga pada
saat membaca siswa lebih mengerti dan paham permainan apa yang dimaksud
75 4.3.5. Data Uji Coba Terbatas
Setelah peneliti melakukan revisi berdasarkan hasil validasi dengan ahli
media, guru SD, dan dua siswa SD, peneliti mengujicobakan produk secara
terbatas dilapangan. Peneliti melakukan uji coba terbatas pada enam siswa kelas
III SD Negeri Selomulyo. Enam siswa tersebut terdiri dari dua siswa laki-laki
dan empat siswa perempuan.
Peneliti melakukan uji coba terbatas pada tanggal 4 September 2018.
Sebelum membagikan buku cerita bergambar, peneliti melalukan Tanya jawab
sebagai pembuka dalam uji coba terbatas. Setelah buku cerita berserta lembar
penilaian dibagikan, peneliti menjelaskan cara mengisi lembar penilaian dengan
benar.
Tabel 4.4 Hasil Uji Coba Terbatas
Nomor Siswa Total Skor Rata-rata
1 107 4,28 2 109 4,36 3 111 4,44 4 109 4,36 5 107 4,28 6 109 4,36 Rata-rata 4,34
Hasil dari uji coba terbatas pada enam siswa kelas II SD Negeri
Selomulyo menunjukkan bahwa skor rata-rata dari keseluruhan siswa adalah
76
“Sangat Baik”. Desain dan isi buku sudah sesuai dengan karakteristik dan
kebutuhan siswa kelas II.