Worth Publisher Inc., New York, 1975
3.49. Deskripsi Mata Ajar Mikroprosesor dan Mikrokontroler
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : : : : : :
Mikroprosesor dan Mikrokontroler FIE304
Pilihan 2(dua) sks 5
Pernah memprogram FIE204 dan FIE206 7. Kompetensi
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat mendesain sistem mikrokomputer sederhana, dan sistem mikrokontroler beserta pemrogramannya.
8. Jenis Kompetensi : pendukung 9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajaran
Kuliah ini akan membahas tentang ; rangkaian addressing, rangkaian RAM, rangkaian ALU, rangkaian Control Unit, rangkaian CPU, rangkaian mikroprosesor sederhana, set instruksi mikroprosesor, sistem computer sederhana, mikrokontroler, memori mikrokontroler, Struktur mikrokontroler, memori mikrokontroler, register, set instruksi mikrokontroler, Pemrograman mikrokontroler
11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar
15. Dosen : : : : :
Jujur dan disiplin
Ceramah , diskusi dan tugas LCD dan papan tulis
20% Tugas +10% disiplin (softskill) + 40% UTS + 40% UAS
Drs.Bambang Suprijanto,M.Si (PJMK) dan Riries Rulaningtyas,ST,MT
16. Referensi Wajib
a. National Semiconductor, 1987, Logic Data Book,
b. Sutrisno, 1998, Perancangan Sistem Mikroprosesor, Jurusan Fisika ITB, Bandung c. Hartono, 1995, Tuntunan Praktis Pemrograman Bahasa Aassembler, PT. Elex Media
Komputindo, Jakarta
d. Barden,W, 1978, The Z-80 Microcomputer Handbook, Howard W.Sam & Co., Inc e. Atmel Electronics, 2000, mikrocontroler 8051,
f. Mackenzie, L.Scott, 1995, The 8051 microcontroller, University of Guelph, prentice hall, Ontario
74 3.50. Deskripsi Mata Ajar Optika Serat
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : Optika Serat : FIO302 : Pilihan : 2 sks : 5
: Pernah memprogram Optika Modern 7. Kompetensi
Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat menjelaskan sifat dan ragam serat optik, mekanisme kerja dan fungsinya sebagai perangkat pasif, dan prinsip kerja jaringan sistem komunikasi serat optik beserta perangkatnya.
8. Jenis Kompetensi : Khusus 9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Kuliah
Konsep Dasar Serat Optik, Bahan dan Fabrikasi Serat Optik, Teori Moda Untuk Pandu Gelombang Silinder, Degradasi Sinyal Dalam Serat Optik, Serat Optik Sebagai Perangkat Pasif, Sistem
Komunikasi Serat Optik (SKSO). 11. Atribut Soft Skills
12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar
15. Dosen : : : : :
Jujur dan disiplin
Ceramah, diskusi dan tugas LCD dan papan tulis
20% Tugas +10% disiplin (softskill) + 40% UTS + 40% UAS
Tim dosen KBK Fotonika 16. Referensi Wajib
a. Agrawal, G. P., 2004, Lightwave Technology Componen and Device, John Willey & Sons, New York.
b. “ue atzu,Y., Iga, K., , Introduction to Optical Fiber Communication , Joh Willey & “o s,
New York.
c. Keiser, G., 1984, Optical Fiber Communication, Mc Graw Hill, New York.
75 3.51. Deskripsi Mata Ajar Optika Laser
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : Optika Laser : FIO303 : Pilihan : 2 sks : 5
: Pernah memprogram Optika Modern 7. Kompetensi
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menguraikan prinsip dasar laser dan serat optis serta penerapannya dalam bidang instrumentasi dan berbagai bidang kehidupan 8. Jenis Kompetensi : Khusus
9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajar
Prinsip dasar laser, prinsip dasar interferensi dan koherensi, keluaran laser, macam-macam laser dan prinsip kerjanya, aplikasi laser di berbagai bidang (instrumentasi, kedokteran dan lingkungan dll). Jenis dan karakteristik serat optis, parameter dasar serat optis, rugi transmisi pada serat optis, prinsip dasar komunikasi serat optis, aplikasi serat optik dalam komunikasi.
11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar
15. Dosen : : : : :
Jujur dan disiplin
Ceramah, diskusi dan tugas LCD dan papan tulis
20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS
Tim dosen KBK Fotonik 16. Referensi Wajib
a. Beesley, M.J., 1972, Laser and Their application, Taylor & Frans Ltd. London b. Keiser, 1983, Optical Fiber Communication, Mc Graw-Hill Book Co., New York
c. Suematsu, 1978, Introduction to Optical Fiber Communication, Department of Physical Electronics, Tokyo Institute of Technology, Japan.
76 3.52. Deskripsi Mata Ajar Teori Grup Dalam Fisika
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat
: Teori Grup Dalam Fisika : FIT304
: Pilihan : 2 sks : 5
: pernah memprogram Fismat II 7. Kompetensi
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu merumuskan beberapa gejala fisika berdasarkan teori grup
8. Jenis Kompetensi : Pendukung 9. Elemen Kompetensi : MKB 10. Deskripsi Mata Ajar
Kuliah ini membahas tentang aljabar linear, pengertian grup, grup rotasi, representasi reducible dan irreducible, penerapan teori grup dalam kristal.
11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar
15. Dosen : : : : :
Jujur dan disiplin
Ceramah, diskusi dan tugas LCD dan papan tulis
20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS
Tim dosen KBK Fisika Teori 16. Referensi Wajib
77 3.53. Deskripsi Mata Ajar Elektronika Medis
1. Nama Mata Ajaran 2. Kode Mata Ajaran 3. Jenis Mata Ajaran 4. Beban Studi 5. Semester 6. Prasyarat : Elektronika Medis : FIE306 : Pilihan : 2 sks : 5 : pernah memprogram 7. Kompetensi
Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu meracang sistem instrumentasi elektronika medis sederhana
8. Jenis Kompetensi : Pendukung 9. Elemen Kompetensi : MKB 10.Deskripsi Mata Ajar
Penguat diferensial (DA), arsitektur DA, CMRR, CMRR frekuensi rendah, Op Amp untuk aplikasi medis. Sistem umpan balik, klasifikasi, efek tegangan negatif umpan balik, efek arus umpan balik, efek tegangan positif umpan balik. Penguat operasional, respon frekuensi, stabilitas, root locus, op amp ideal, op amp praktis, relasi gain-bandwidth, komparator tegangan, aplikasi biomedis. Filter analog, jenis filter aktif analog, AF tertala, aplikasi. Penguat dengan isolasi medis, penguat instrumen, penguat isolasi medis, standar keamanan, power supply medis. Amplifier medis derau rendah, derau random pengukuran medis, rambatan derau lewat filter, faktor derau, penguat cascade, derau pada penguat, efek umpan balik pada derau, kasus-kasus medis.
11. Atribut Soft Skills 12. Metode Pembelajaran 13. Media Pembelajaran 14. Penilaian Hasil Relajar
15. Dosen : : : : :
Jujur dan disiplin
Ceramah, diskusi dan tugas LCD dan papan tulis
20% Tugas +10% disiplin (kehadiran) + 40% UTS + 40% UAS
Tim dosen KBK Elektronika & Instrumentasi 16. Referensi Wajib
1. Robert B. Northrop, 2003 , Analysis and Application of Analog Electronic Circuits to Biomedical Instrumentation (Biomedical Engineering), CRC
2. David Prutchi, Michael Norris, 2004, Design and Development of Medical Electronic
Instrumentation: A Practical Perspective of the Design, Construction, and Test of Medical Devices
78