BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.2 Analisis Deskriptif
4.2.6 Evaluasi
Tabel 4.13 Keberhasilan Dalam Memecahkan Suatu Masalah No Pernyataan
Berdasarkan tabel 4.13 diketahui jumlah responden yang menjawab selalu 4 (5%), sering 51 (65%), kadang-kadang 19 (24%), tidak pernah 5 (6%).
Dari pernyataan di atas maka dapat diinterpretasikan bahwa keberhasilan pengguna dalam memecahkan suatu masalah dengan pencarian informasi yang
dilakukan adalah pada umumnya (94%) responden menjawab sering berhasil.
Tetapi sebagian kecil (6%) responden yang menjawab tidak pernah berhasil.
Berdasarkan pernyataan tersebut diketahui bahwa pengguna sering berhasil dalam memecahkan suatu masalah dengan pencarian informasi yang dilakukan.
Tabel 4.14 Memeriksa Kembali Informasi
No Pernyataan Kategori
Jawaban Frekuensi Persentase 14 Apakah anda memeriksa
kembali, apakah proses pencarian informasi telah dilakukan dengan optimal
?
Selalu 0 0%
Sering 14 18%
Kadang-kadang 19 24%
Tidak Pernah 46 58%
Total 79 100%
Berdasarkan tabel 4.14 diketahui jumlah responden yang menjawab sering 14 (18%), kadang-kadang 19 (24%), tidak pernah 46 (58%) dan tidak ada responden yang menyatakan pendapat selalu.
Dari pernyataan di atas maka dapat diinterpretasikan bahwa pengguna memeriksa kembali apakah proses pencarian informasi telah dilakukan dengan optimal adalah sebagian besar (58%) responden menjawab pernah memeriksa kembali. Tetapi hampir setengah (42%) responden yang menjawab tidak pernah memeriksa kembali. Berdasarkan pernyataan tersebut diketahui bahwa pengguna tidak pernah memeriksa kembali, apakah proses pencarian informasi telah dilakukan dengan optimal.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan mengenai Analisis Pelaksanaan Literasi Informasi Jurusan Psikologi di Universitas Medan Area yang dilihat dari metode literasi The Big 6 yaitu: Perumusan Masalah, Strategi Mencari Informasi, Lokasi dan Akses, Pemanfaatan Informasi, Sintesis, dan Evaluasi.
Diperoleh kesimpulan sebagai berikut:
1. Jawaban pengguna terhadap indikator perumusan masalah menunjukkan bahwa pengguna mampu untuk menentukan masalah informasinya dan mengindentifikasi informasi yang dibutuhkannya.
2. Jawaban pengguna terhadap indikator strategi mencari informasi menunjukkan bahwa pengguna mampu menentukan seluruh sumber daya yang mungkin untuk digunakan dan menentukan sumber daya terbaik untuk digunakan dalam pencarian informasi.
3. Jawaban pengguna terhadap indikator lokasi dan akses menunjukkan bahwa pengguna mampu menentukan lokasi sumber informasi dan menemukan informasi yang dibutuhkan.
4. Jawaban pengguna terhadap indikator pemanfaatan informasi menunjukkan bahwa pengguna mampu menggunakan dan mengekstrak informasi yang relevan serta mengeliminasi informasi yang tidak dibutuhkan.
5. Jawaban pengguna terhadap indikator sintesis menunjukkan bahwa pengguna mampu mengorganisasikan berbagai sumber daya informasi dan menyajikan informasi tersebut menjadi informasi yang baru.
6. Jawaban pengguna terhadap indikator evaluasi menunjukkan bahwa pengguna mampu menilai tingkat efektifitas informasi dan menentukan proses efisiensi informasi tersebut sehingga berhasil dalam memecahkan suatu masalah.
5.2 Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang dilakukan maka penulis memberikan saran sebagai berikut:
1. Dalam proses menemukan lokasi informasi menggunakan alat pencarian informasi diharapkan lebih teliti dalam memilih sehingga memudahkan dalam mencari informasi yang dibutuhkan atau memecahkan suatu masalah.
2. Dalam proses pencarian informasi baik itu sudah optimal ataupun belum optimal, lebih baik diperiksa kembali apakah informasi yang di dapat sudah sesuai dengan informasi yang dibutuhkan.
3. Apabila menemukan informasi yang dibutuhkan dalam sebuah ringkasan, karya sastra, atau kutipan, lebih baik di ekstrak untuk memudahkan pengguna dalam menyajikan informasi.
DAFTAR PUSTAKA
American Library Association (ALA). 1989.Presidential Committee On Information Literacy: Final Report.Diakses tanggal 10 Maret 2018.
[http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/acrl/publications/whitepapers/presidential .cfm.
American Library Association (ALA). 2009. ALA’s Core Competences of Librarianship. Diakses tanggal 7 Juni 2019
Chouhan, Vikram Singh dan Srivastava, Sandeep. 2014. Understanding Competencies and Competency Modeling ― A Literature Survey. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) Volume 16, Issue 1. Ver.
I, Januari 2014. Diakses tanggal 7 Juni 2019
Fatmawati, Endang. 2018. Multi-Kompetensi Pustakawan Dalam Mendukung Pembangunan Nasional. Jurnal Perpustakaan Pertanian Vol. 27 No. 1, Juni 2018. Diakses tanggal 7 Juni 2019
Hasugian, Jonner. 2008. Vol 4.Nomor 2. Urgensi Literasi Informasi dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi. Program Studi Ilmu Perpustakaan , Universitas Sumatera Utara : Medan. 2008
Hermawan, Bambang. 2017. Manfaat Literasi Informasi Untuk Program Pengenalan Perpustakaan. Buletin Perpustakaan No. 58, November 2017.
Diakses tanggal 2 Juni 2019
Hisle, David dan Webb, Katy. 2017. Information Literacy Concepts: An Open Educational Resource. Diakses tanggal 7 Juni 2019
Lien, Diao Ai., dan Agustin Wydia. 2010. Literasi Informasi: 7 Langkah Knowledge Management. Jakarta: Universitas Atmajaya.
Naik, M. Muniya dan Padmini. 2014. Importance of Information Literacy.
International Journal of Digital Library Services Vol. 4 No. 3, Juli - September 2014. Diakses tanggal 7 Juni 2019
Naik, M. Muniya dan Padmini. 2014. Importance of Information Literacy.
International Journal of Digital Library Services Vol. 4 No. 3, Juli - September 2014. Diakses tanggal 7 Juni 2019
Siregar, Muhammad Riandy Arsin. 2015. Kompetensi Yang Harus Di Miiliki Seorang Pustakawan (Pengelola Perpustaakaan). Jurnal Iqra’ Volume 09 No.02, Oktober 2015. Diakses tanggal 7 Juni 2019
UNESCO. Understanding Information Literacy: A Primer by Forest Woody Horton, Jr.
Pertanyaan
PERUMUSAN MASALAH
KUESIONER
1. Apakah anda pernah melakukan analisis situasi atau mencari informasi saat merumuskan dan menentukan topik suatu permasalahan ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
2. Apakah anda pernah melakukan brainstorming misal (diskusi dengan teman) dalam menentukan topik untuk tugas/makalah ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
3. Apakah dengan membatasi kebutuhan informasi berdasarkan keyword membantu mengidentifikasi informasi yang anda butuhkan ?
a. Sangat Membantu c. Kurang Membantu membantu anda dalam pencarian informasi ?
a. Sangat Membantu c. Kurang Membantu b. Membantu d. Tidak Membantu
6. Setelah anda menentukan strategi penentuan informasi, apakah anda memilih sumber-sumber informasi atau referensi yang akan digunakan untuk pencarian informasi ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
LOKASI DAN AKSES
7. Dengan menggunakan alat pencarian informasi (misal: OPAC, Boolean, Google dan lain-lain), apakah anda menemukan lokasi informasi ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
8. Pada lokasi yang telah anda tentukan, apakah menemukan informasi yang dibutuhkan ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah PEMANFAATAN INFORMASI
9. Untuk memanfaatkan informasi yang sudah dikumpulkan, apakah anda mengeleminasi informasi yang tidak sesuai atau tidak dibutuhkan ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
10. Apakah anda melakukan ekstrasi (misal: paraphrase, summary, kutipan) dengan informasi yang telah ditemukan ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah SISTESIS
11. Apakah anda melakukan penyatuan informasi-informasi yang didapatkan dari berbagai sumber untuk menjawab kebutuhan informasi anda ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
12. Apakah anda menyajikan kembali informasi yang sudah dikumpulkan ? a. Selalu c. Kadang-kadang
b. Sering d. Tidak Pernah EVALUASI
13. Apakah pencarian informasi yang anda lakukan berhasil dalam memecahkan suatu masalah ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah
14. Apakah anda memeriksa kembali, apakah proses pencarian informasi telah dilakukan dengan optimal ?
a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah