BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian
a. Nama : SMA An-Nurmaniyah
b. NSPN : 20606547
c. Bentuk Pendidikan : SMA d. Status Sekolah : Swasta e. Status Kepemilikan : Yayasan
f. SK Izin Operasional : 1823/IO2.1/Kep/OT/1999 g. Tanggal SK Operasional : 5 Mei 1999
h. Alamat : Jl.Dr. Cipto Mangunkusumo No. 62 i. Desa/Kelurahan : Paninggilan Utara
j. Kecamatan : Ciledug
k. Kota/Kabupaten : Kota Tangerang
l. Provinsi : Banten
m. RT/RW : 1/10
n. Layanan Keb Khusus : Tidak Ada
o. MBS : Ya
p. Sertifikasi ISO : Ya
q. Akreditasi : A
r. Luas Tanah : 4.445 m2
s. Nomor Telepon : (021) 73450713
t. Email : [email protected]
u. Website : http://smasannurmaniyah.mysch.id
2. Sejarah Singkat SMA An-Nurmaniyah
SMA An-Nurmaniyah atau yang lebih dikenal dengan SMA YAPERA didirikan pada tahun 1998. Berlokasi di Jl. Dr. Cipto
53
Mangunkusumo No. 62 RT 01/010, Paninggilan Utara, Ciledug Tangerang.
Dalam lingkungan SMA An-Nurmaniyah (SMA YAPERA) terdapat juga SMP An-Nurmaniyah (SMP YAPERA), SMK An-Nurmaniyah (SMK YAPERA), dan STES Bhakti Nugraha dalam satu Yayasan Perguruan An-Nurmaniyah (YAPERA) .
Sejak awal didirikan sekolah ini sudah diminati oleh masyarakat sekitar meskipun tidak terbilang banyak. Setiap tahun nya sekolah ini selalu melakukan pembaharuan dan terobosan yang signifikan lewat program dan layanan pendidikan nya yang bervariasi dan menarik, hingga seiring berjalan nya waktu sekolah ini menjadi rujukan utama sekolah swasta bagi para pelajar yang ingin melanjutkan pendidikan nya.
3. Visi dan Misi SMA An-Nurmaniyah
Agar tercapainya tujuan pendidikan, dapat tertuang dalam visi dan misi pendidikan. Adapun visi dan misi SMA An-Nurmaniyah sebagai berikut:
a. Visi
Terciptanya generasi yang Cerdas, Mandiri, Islami.
b. Misi
1) Melaksanakan tata tertib sekolah secara konsisten dan konsikuen.
2) Menumbuh kembangkan perilaku mandiri dan religius sehingga siswa dapat mengamalkan dan menghayati agamanya secara nyata.
3) Mewujudkan pribadi-pribadi berakhlak mulia terhadap budaya bangsa.
4) Menyiapkan pemimpin masa depan yang menguasai IPTEK dan memiliki daya saing tinggi.
5) Meningkatkan aktivitas dan kreatifitas peserta didik melalui pelaksanaan kegiatan intra dan ekstrakulikuler. 80
Dari visi dan misi yang telah disebutkan diatas menunjukkan bahwa SMA An-Nurmaniyah ingin menjadikan siswa-siswi nya menjadi pribadi yang memiliki intelektualitas, kreatifitas dan kemandirian yang tertuang
80 Dokumen Profil Sekolah SMA An-Nurmaniyah Tahun Ajaran 2020/2021
dalam sikap sosial nya serta menanamkan rasa spiritualitas yang akan berdampak pada penghayatan dan pengamalan nya sebagai insan beragama. Visi dan misi harus berjalan beriringan dan saling melengkapi satu sama lain. Sejauh ini SMA An-Nurmaniyah telah menjalankan nilai-nilai yang terkandung dalam visi dan misi nya, hal ini dapat dibuktikan dengan produk-produk pendidikan yang ada di SMA An-Nurmaniyah yang seluruhnya berlabuh pada visi dan misi tersebut. Disamping itu visi dan misi di tidak hanya dijalankan oleh satu pihak saja melainkan seluruh stakeholder SMA An-Nurmaniyah.
4. Struktur Organisasi
Dalam lembaga sekolah terdapat sumber daya manusia sebagai perangkat sekolah yang terstruktur dalam bentuk struktur organisasi sekolah. Yang mana masing-masing dari jabatan pengisi struktur mempunyai tugas dan fungsi yang berbeda-beda. Berikut merupakan struktur organisasi yang ada di SMA An-Nurmaniyah:
Gambar 4.1
Struktur Organisasi SMA An-Nurmaniyah
55
Sumber: Data Dokumentasi SMA An-Nurmaniyah
Dari gambar struktur organisasi di atas dapat dijelaskan bahwa kepala sekolah memegang kendali utama di sekolah karena tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai pemimpin, edukator, manajer, administrator, supervisor, dan motivator. Dan diawasi oleh yayasan dalam perencanaan dan pelaksanaan pendidikan nya. Dalam menjalankan tugasnya kepala sekolah dibantu oleh wakil kepala sekolah urusan kurikulum dan urusan kesiswaan. Untuk membantu kelancaran dalam mengelola organisasi di sekolah, kepala sekolah juga dibantu oleh bagian tata usaha untuk mengurus segala administrasi sekolah. Selanjutnya terdapat koordinator jurusan yang terdiri dari jurusan IPS dan MIPA yang bertugas mengawasi dan menkoordinasi masing-masing jurusan, kemudian disusul oleh koordinator Kelas Seni, Pembina Osis, dan Rohis
5. Sarana dan Prasarana SMA An-Nurmaniyah
Keadaan sarana dan prasarana yang baik tentunya akan memengaruhi keberhasilan belajar. Kondisi sarana dan prasarana yang ada di SMA An-Nurmaniyah dalam kondisi yang sangat baik dan layak serta sesuai dengan standar operasional pendidikan hal ini lah yang dapat menjadi salah satu strategi dalam kegiatan pemasaran jasa pendidikan dengan menonjolkan fasilitas yang ada di sekolah. Berikut merupakan data sarana dan prasarana yang ada di SMA An-Nurmaniyah:
Tabel 4. 1
Data Sarana dan Prasarana di SMA An-Nurmaniyah
No. Jenis Prasarana Jumlah
Keadaan
Baik Tidak Layak
1. Ruang Belajar/ Kelas 20 √ 0
2. Ruang Kepala Sekolah 1 √ 0
3. Ruang Guru 1 √ 0
4. Ruang TU 1 √ 0
5. Ruang Perpustakaan 1 √ 0
6. Lab Komputer 1 √ 0
7. Lab IPA 1 √ 0
8. Ruang Ibadah/ Masjid 1 √ 0
9. Ruang Osis 1 √ 0
10. WC Guru Laki-Laki 1 √ 0
11. WC Guru Perempuan 1 √ 0
12. WC Siswa Laki-Laki 1 √ 0
13. WC Siswa Perempuan 1 √ 0
14. Ruang UKS 1 √ 0
15. Gudang 1 √ 0
16. Lapangan 1 √ 0
17. Tempat Parkir 1 √ 0
Sumber: Data dari Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMA An-Nurmaniyah Dari tabel sarana dan prasarana di atas telihat bahwa sarana dan prasarana yang ada di SMA An-Nurmaniyah dalam kondisi yang baik dan layak ditempati oleh seluruh siswa dan karyawan baik tenaga pendidik maupun kependidikan sekolah. Dengan adanya berbagai ruangan dan pelayanan tersebut, maka cukup untuk sebuah sekolah dasar melakukan kegiatan belajar dan pembelajaran serta menjadi salah satu daya tarik minat masyarakat yang dapat dijadikan objek untuk dipasarkan.
6. Keadaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMA An-Nurmaniyah Tenaga pendidik yaitu guru sangat berperan penting dalam keberlangsungan kegiatan belajar mengajar untuk membentuk serta mendidik siswa agar menjadi pribadi yang berakhlakul karimah. Sebuah sekolah dasar membutuhkan tenaga pendidik dan kependidikan yang memang kompeten di bidangnya sehingga tujuan dari sekolah bisa tercapai serta memberikan pelayanan yang maksimal terhadap siswa dan
57
memuaskan pelanggan yaitu masyarakat sebagai orang tua siswa. Berikut merupakan data tenaga pendidik di SMA An-Nurmaniyah:
SMA An-Nurmaniyah mempunyai 25 orang tenaga pendidik/ guru yang semuanya lulusan S1. Selain itu terdapat 4 staff administrasi atau
Sosiologi 1
Antropologi 1
TIK 1
Penjaskes 1
Sumber: Data Statistik Guru dan Pegawai SMA An-Nurmaniyah
SMA An-Nurmaniyah mempunyai 25 orang tenaga pendidik/ guru yang semuanya lulusan S1. Selain itu terdapat 4 staff administrasi atau tata usaha, dan 2 orang laboran. Untuk lebih jelasnya akan dijelaskan dalam tabel berikut:
Tabel 4.3
Data Tenaga Kependidikan SMA An-Nurmaniyah
No. Nama Jabatan
1. Achika Caroline Tenaga Administrasi
2. Fajar Tri Syaputro Tenaga Administrasi
3. Ida Wati Tenaga Administrasi
4. Norma Yunita Tenaga Administrasi
5. Edward John Laboran
6. Erdy Fauzan Laboran
Sumber: Data Statistik Guru dan Pegawai SMA An-Nurmaniyah
Dari tabel data tenaga pendidik dan kependidikan di atas dapat disimpulkan bahwa tenaga pendidik/ guru sudah terbilang cukup baik dibuktikan dengan pendidikan terakhir guru yang semuanya sudah sarjanawalaupun masih ada sebagian guru yang jenjang pendidikannya tidak linier dengan mata pelajaran yang diajarkan di sekolah. Hal ini tentunya harus menjadi perbaikan dan evaluasi sekolah di masa yang akan datang agar mampu meningkatkan tenaga pendidik yang lebih profesional.
7. Keadaan Siswa SMA An-Nurmaniyah
Siswa merupakan pelanggan jasa pendidikan yang menerima pelayanan seperti kegiatan pembelajaran maupun menggunakan fasilitas
59
yang ada di sekolah. Adapun jumlah siswa SMA An-Nurmaniyah pada tahun 2019-2020 sebanyak 510 siswa yang terdiri dari 3 rombongan belajar setiap kelasnya, kecuali kelas 5 hanya 2 rombongan belajar saja dengan jumlah siswa pada tiap kelasnya tidak lebih dari 30 orang. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat dari tabel berikut ini:
Tabel 4.5
Data Siswa SMA An-Nurmaniyah Tahun 2021/2022
No. Kelas Jumlah
1. X IPA 1 44
2. X IPA 2 44
4. X IPA 3 44
5. X IPS 1 44
6. X IPS 2 44
7. X IPS 3 44
8. X IPS 4 44
9. X Bahasa 41
10. XI IPS 1 43
11. XI IPS 2 44
12. XI IPS 3 42
13. XI MIPA 1 44 14. XI MIPA 2 44 15. XI MIPA 3 43 16. XII IPS 1 41 17. XII IPS 2 40 18. XII MIPA 1 43 19. XII MIPA 2 44 20. XII MIPA 3 24
Sumber: Data Siswa SMA An-Nurmaniyah tahun 2020/2021
Selain dari data siswa pada tahun ajaran 2019/2020, berikut merupakan table data perkembangan siswa yang menunjukan peningkatan selama 5 tahun terakhir:
Tabel 4.6
Jumlah Perkembangan Siswa SMA An-Nurmaniyah
No. Tahun Ajaran Jumlah Siswa/i
1. 2014/2015 235
2. 2015/2016 325
3. 2016/2017 423
4. 2017/2018 496
5. 2018/2019 528
6. 2019/2020 535
7. 2020/2021 617
8. 2021/2022 801
Jumlah 3.960
Sumber: Data Jumlah Siswa SMA An-Nurmaniyah dalam 7 tahun terakhir
Dari tabel jumlah perkembangan siswa SMA An-Nurmaniyah dalam 7 tahun terakhir menunjukan bahwa terjadi peningkatan jumlah siswa di setiap tahunnya. Terlihat dari tahun ajaran 2015/2016 hingga 2020/2021 terjadi peningkatan yang cukup signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwaperkembangan siswa di SMA An-Nurmaniyah dapat dikatakan stabil selama 6 tahun terakhir tidak mengalami penurunan tetapi selalu bertambah walaupun jumlahnya tidak telalu banyak.