Desain 1. Menurut Bapak/Ibu, apa
yang anda pahami mengenai program BOS?
Dana yang dikucurkan oleh pemerintah khususnya untuk pendidikan dasar. 2. Menurut Bapak/Ibu, apa
tujuan pokok program BOS?
Untuk meringankan pada orangtua didik untuk membiayai anaknya ditingkat sekolah dasar.
3. Menurut Bapak/Ibu, siapa yang menjadi sasaran dari program BOS?
Peserta didik
4. Berapakah besar dana BOS yang diterima oleh sekolah persiswa pertahun?
800.000 persiswa pertahun
5. Seberapa pentingkah program BOS diterapkan?
Penting untuk stimulan agar orang tua didik lebih peduli juga dengan diberi bantuan, diharapkan mereka lebih memperhatikan.
6. Menurut Bapak/Ibu, bagaimana keterkaitan program BOS dengan Standar Pelayanan Minimal (SPM)?
Ada relevansi, dengan adanya dana BOS sekolah akan lebih leluasa dalam memenuhi standar pelayanan minimal. 7. Program unggulan apa
untuk meningkatkan penjaminan mutu sekolah terkait BOS dalam pemenuhan SPM?
Pada ranah sekolah di tingkat kecamatan bawen, pertama untuk peningkatan kualitas SDM guru, untuk mengikuti workshop
179
dan pelatihan. Instalasi 8. Bagaimana karakteristik
dari populasi target program BOS?
Tidak ada pilihan untuk karakter target program, karena BOS diberikan untuk seluruh sekolah.
9. Seberapa baik program BOS sesuai dengan keadaan setempat? Misalnya dengan tingkat pendidikan dan kemampuan belajar, kondisi sosial/ekonomi sasaran target?
Sesuai karena BOS memang digunakan untuk pendidikan ditingkat dasar.
10.Bagaimana alokasi dana BOS yang diterima di sekolah? Apakah juga digunakan untuk pemenuhan SPM sekolah?
Seluruh alokasi dana dikelola oleh sekolah.
11.Kebutuhan-kebutuhan apa saja yang bisa diidentifikasi melalui program BOS?
Sesuai dengan komponen pembiayaan juknis BOS
12. Apakah Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKAS) dibuat sesuai dengan juknis BOS?
Jelas sekolah RKAS dibuat bersama dengan komite. Sedangkan pihak UPT RKAS dicek oleh pengawas dan baru sampai di meja saya.
13. Siapakah yang terlibat dalam pembuatan RKAS?
Bendahara, kepala sekolah dan komite sekolah.
Proses 14.Menurut Bapak/Ibu, bagaimana prinsip pelaksanaan program BOS?
Tepat sasaran, tepat guna, transparan.
15. Apakah guru, peserta didik dan orangtua ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan program BOS?
Mestinya juga ikut berpartisipasi.
16.Bagaimana ketepatan pencairan dana BOS? Apakah mempengaruhi kebutuhan sekolah?
Memang akhir-akhir ini tidak sesui dengan juklak dan juknis BOS yang di dalamnya menyatakan bahwa H- sekian dana akan cair di awal bulan
180
(triwulan), tetapi pada kenyataannya sering cair pada akhir triwulan.
17. Bagaimana pengawasan untuk pembelajaan dana untuk kebutuhan operasional sekolah?
Pengawasan yang saya lakukan adalah setelah melalui pengawasan oleh bapak pengawas baru nanti sampai di meja saya.
18.Bagaimana pengawasan yang dilakukan dalam pelaksanaan program BOS?
Sama halnya
pengawasan
pembelajaaan dana karena ada RKAS ada SPJ. Setelah dari bapak pengawas kemudian saya teliti lagi.
19. Bagaimana anda merespon tindak lanjut yang diberikan setelah dilakukan evaluasi?
Apabila ada
ketidaksesuaian yang ditemui, maka saya datang kesekolah dalam rangka pembimbingan seperti yang sudah disampaikan oleh bapak pengawas. 20.Apa yang anda lakukan
jika dalam pelaksanaan program BOS terdapat kendala?
Kendalanya karena sering terlambat dananya cair, maka 21.Bagaimana partisipasi
komite sekolah dalam pengawasan pelaksanaan program BOS?
Untuk menyiasati kekurangan dana sekolah bisa meminjam dana tabungan siswa, atau meminjam dana di Koperasi Pengawai Negeri (KPN) dan BUKP sehingga lahan koperasi itu menjadi lahan untuk mengcover kekurangan dana 22. Terdiri dari aktivitas atau
kegiatan apakah program BOS yang sedang berjalan tersebut?
Bermacam-macam tergantung
perencanaan yang dibuat oleh sekolah. 23. Siapa yang sebenarnya
menjalankan program dan
Tentunya guru bendahara, kepala
181
seberapa baik mereka melakukannya?
sekolah dan komite. 24.Siapa saja yang
berpartisipasi dalam program, apa semua yang terlibat memiliki akses yang adil terhadap program?
Semuanya mestinya berpartisipasi terhadap program.
25. Seberapa banyak pihak yang terlibat, siapa saja dan apa perannya?
Ketiga pihak yang sudah disebutnya memiliki peran sendiri, sebagai
penanggungjawab, pelaksana dan sebagai pengawas.
26. Apakah program yang dijalankan sudah tepat?
Menurut saya sudah tepat.
27. Bagaimana keterbukaan pelaksanaan program sehingga memungkinkan masyarakat serta orangtua siswa dapat mengetahui?
Coba konfirmasi pada pihak sekolah.
Produk 28. Bagaimana
pertanggungjawaban
terhadap program BOS? Termasuk
pertanggungjawaban
anggaran BOS yang digunakan untuk pemenuhan SPM?
SPJ dibuat pertriwulan oleh ketiga pihak yang sudah disebutkan. Tentu anggaran BOS digunakan untuk pemenuhan SPM. dan tidak ada kendala. 29.Apa saja kendala yang
dihadapi dalam pelaksanaan Program BOS?
Keterlambatan pencairan dana BOS
30. Bagaimana cara mengatasi kendala yang muncul dalam implementasi program BOS?
Jika trelambat mencari pinjaman
31. Bagaimana pelaksanaan evaluasi BOS di sekolah? Apakah evaluasi yang dilaksanakan efektif dan berhasil mendukung perbaikan-perbaikan?
Sudah dilaksanakan secara efektif. Dan hasil verifikasi berhasil mendukung perbaikan.
32.Bagaimana sistem pelaporan SPM sekolah kepada Dinas Pendidikan?
Lewat online. Jadi harus benar-benar sesuai dengan dapodik, SPM dan padamu
182
negeri. Kalo tidak nanti programnya menolak. Sehingga semua data harus otentik.
33. Bagaimana pengawasan dan evaluasi terhadap SPM sekolah?
Printout laopran SPM diawasi oleh pengawas sekolah apakah sudah sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. 34. Apakah SPM sekolah sudah tercapai seluruhnya? Tergantung pencapaian SPM masing-masing sekolah. Di kecamatan Bawen rata-rata belum memenuhi seluruh indikator SPM. Analisis Manfaat Biaya 35. Menurut bapak/ibu bagaimana dampak sosial ekonomi orangtua siswa setelah program BOS dilaksanakan?
Sangat membantu orangtua dalam hal pembiayaan sekolah
36. Apakah ada hambatan dan kendala yang berarti dalam implementasi Program BOS?
Kendala yang berarti ya
dalam hal
keterlambatan pencairan dana. 37. Apakah Program BOS
sudah efektif bagi pemenuhan SPM sekolah?
Sudah, dan harapan saya BOS tetap berlanjut karena memang benar-benar sangat dibutuhkan oleh peserta didik dan orangtua. Kemudian sesuai juklak juknis harus dipatuhi. Asal pihak sekolah dalam membuat RKAS sesuai dengan juklak juknis maka SPM akan terpenuhi. Dan harapannya terus ada pembekalan terhadap kepala sekolah.