• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tahun Pelajaran 2020-2021

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2020/2021 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud

Program Monev Tahun 2020/2021 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini disusun dengan latar belakang pentingnya kontrol terhadap program kegiatan yang telah disusun bersama antara berbagai pihak yang berkepentingan dengan proses ketercapain tujuan pendidikan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud serta pentingnya perencanaan tindak lanjut atas keterlaksanaan program program pencapain mutu sekolah sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Harapan kami semoga Program Monev Tahun Pelajaran 2020/2021 dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah.

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program Monev Tahun 20119/2020 ini terutama Pengawas Pembina yang memberi masukan bagi terwujudnya Program Monitoring dan evaluasi ini.

Jakarta, Juli 2020

xxxvii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i KATA PENGANTAR ... iii DAFTAR ISI ... iv BAB I. PENDAHULUAN ... 1 A. Latar Belakang ... 1 B. Landasan Hukum ... 1 C. Tujuan ... 2 D. Ruang Lingkup ... 2 BAB II. RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI... 5 A. Rencana Program Monitoring dan Evaluasi... 5 B. Jadwal Program Monitoring dan Evaluasi ... 5 BAB III. PENUTUP ... 8 LAMPIRAN ... 9 Instrumen Monitoring dan Evaluasi

1 BAB I PENDAHULUAN

B. Latar Belakang

Permendikbud No 6 Tahun 2018 menyatakan bahwa tugas pokok seorang kepala sekolah meliputi tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan Supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan.

Secara umum subtansi manajemen pendidikan terangkum dalam dimensi kompetensi manajerial kepala sekolah yang meliputi kurikulum, personalia, kesiswaan, keuangan, sarana trasarana dan hubungan masyarakat.

Dalam upaya pengawasan dan kontrol program, kepala sekolah harus menyusun dan melaksanakan program monitoring dan evaluasi kegiatan serta tindak lanjut dari kegiatan monitoring dan evaluasi dengan prosedur yang tepat.

Pelaksanaan program kegiatan sekolah yang meliputi delapan standar nasional dalam upaya pencapaian tujuan sekolah pada khususnya dan tujuan nasional pada umumnya memerlukan adanya kontrol program secara nyata serta adanya evaluasi atas program agar arah program kegiatan yang telah disusun tidak melenceng dari tujuan awal penyusunan program.

Peran kepala sekolah dalam hal kontroling program kegiatan menjadi sangat vital, sehingga keseluruhan visi misi dan tujuan sekolah mengacu pada tujuan pendidikan nasional.

Berdasarkan hal tersebut menjadi hal penting bagi seorang kepala sekolah untuk merumuskan program monitoring dan evaluasi kegiatan secara berkala agar dapat menjadi masukan awal dalam menentukan arah kebijakan selanjutnya serta penyusunan program kegiatan pada tahun berikutnya.

IV. Landasan Hukum

9. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 10. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

11. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

12. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005

2

13. Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005

14. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah

15. Permendiknas No 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah

16. Permendikbud No 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah

V. Tujuan.

Penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini bertujuan sebagai berikut:

4. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi program kegiatan di lingkungan MTs. Kafila Ibnu Mas’ud

5. Mengontrol pelaksanaan program kerja di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud

6. Meningkatkan profesionalisme PTK dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.

VI. Ruang Lingkup.

Adapun ruang lingkup Program Monitoring Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud adalah:

2. Standar Kompetensi Lulusan:

h. Penyusunan KKM

i. Pelaksanaan Please Test Cambridge siswa Tahun pelajaran 2020/2021 j. Pelaksanaan PAS Ganjil

k. Pelaksanaan PTS

l. Pelaksanaan PAS Genab

m. Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan

n. Pelaksanaan Ujian Cambridge siswa tahun pelajaran 2020/2021 9. Standar Isi:

c. Penyusunan Dokumen Kurikulum 1 d. Penyusunan Dokumen Kurikulum 2 10. Standar Proses

3 a. Pelaksanaan PPDB

b. Pelaksanaan OSN, O2SN, FLS2N, FLSN, dan Sapta Lomba PAI c. Pelaksanaan Ekskul Kepramukaan

d. Pelaksanaan Ekskul Pilihan (Typan, pahanan, kaligrafi) 11. Standar Sarana dan Prasarana

a. Pengadaan Laptop I.5, SDA, SDM b. Pengadaan Alat Pelajaran

c. Pengadaan Buku Pelajaran Pokok Peserta Didik

d. Pengadaan perpustakaan kelas VII Tahun Pembelajaran 2020/2021 12. Standar PTK

c. Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru d. Mengikuti pelatihan Cambridge

e. Pelaksanaan Webinar “Parenting” (Nara Sumber: Okina Fitriani, S.Psi, MA, Yuliana Kartika Dewi,ST)

f. Pelaksanaan Webinar “Parenting” (Nara Sumber: Swadika Hanafi, S.Psi, Medatari Evana, MNLP, CHt) Ahli Hipnotis Indonesia))

13. Standar Pengelolaan

d. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala sekolah e. Updeting Data Guru dan Siswa

f. Penyusunan Laporan Kegiatan 14. Standar Pembiayaan

g. Pelaksanaan Konsumsi Harian Pegawai h. Pelaksanaan Konsumsi Rapat Dinas i. Pengadaan Alat Kebersihan

j. Belanja ATK

k. Pengadaan Materai Perangko

l. Pembiayaan intensip Guru untuk penyusunan kisi-kisi, soal, pelaksanaan penialian (PTS, PAS)

15. Standar Penilaian

d. Pengadaan Soal dan kisi-kisi ujian (PTS, PAS) (Semester Ganjil dan Semester Genab)

e. Pelaksanaan PTS (Semester Ganjil dan Semester Genab) f. Pelaksanaan PAS (Semester Ganjil dan Semester Genab)

4 BAB II

RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI

I. Program Monitoring dan Evaluasi

Program monitoring dan evaluasi program kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud meliputi 8 Standar Nasional Pendidikan yang telah dirumuskan bersama melalui kegiatan rapat penyusunan RKAS MTs. Kafila Ibnu Mas’ud dengan diketahui oleh komite dan pengawas.

Kegiatan ini akan dilaksanakan sesuai dengan agenda kegiatan yang tertera pada RKAS dari triwulan satu sampai dengan triwulan empat atau sejak awal pembelajaran semester satu tahun pelajaran 2020/2021 sampai dengan berakhirnya tahun pelajaran 2020/2021.

Kegiatan monitoring dilaksanakan untuk memantau pelaksanaan kegiatan dari pra kegiatan sampai dengan terlaksananya kegiatan baik yang berupa sarana prasarana juga kepanitian pelaksana kegiatan. Dalam pelaksanaanya monitoring juga sebagai sarana kontrol kesesuaian antara visi dan misi sekolah agar keseluruhan kegiatan terorientasi kepada tujuan pendiikan yang hendak dicapai lembaga/sekolah serta acuan penilaian kualitas sekolah diakhir tahun anggaran.

Kegiatan evaluasi program dilaksanakan setelah selesainya pelaksanaan kegiatan oleh panitia pelaksana. Kegiatan ini dimaksudnkan untuk mengukur kekurangan dan atau kelebihan kegiatan yang telah dilaksanakan yang pada akhir tahun akan dijadikan dasar dalam penentuan tindak lanjut lanjut kegiatan ditahun berikutnya.

II. Jadwal Monitoring dan Evaluasi

Jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi program kegiatan RKAS di MTs.

Kafila Ibnu Mas’ud disusun sesuai dengan agenda kegiatan pada bulan dan atau triwulan berjalan, atau menyesuaikan rencana kegiatan dalam RKAS yang telah disusun sebelumnya. Berikut ini jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan di MTs.

Kafila Ibnu Mas’ud.

5

Tabel 2.1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi Tahun 2020/2021

NO KODE

REKENING PROGRAM KEGIATAN SNP

TRIWULAN/BULAN Test Cambridge untuk siswa TH. 2020/2021)

030647 Peringatan Hari Besar

Agama dan Nasional Didik Baru (PPDB)

√ √ √ √ √

√ √

10 5.2.2.22.01

030668 Pelaksanaan Lomba OSN. O2SN. dan LMP

11 5.2.2.22.01

0414111

Peningkatan Kualitas Mata Pelajaran, Guru

Bimbingan (MGMP) √ √ √

6

12 5.2.3.95.01 0515137 Pengadaan Laptop

13 5.2.3.95.01

0515146 Pengadaan Alat

Pelajaran kelas VII tahun 2020/2021

16 5.2.2.22.01

0617192 Pelaksanaan Rapat

Kerja Kepala Sekolah √ √ √

17 5.2.3.95.01 0620215 Updating data guru,

Karyawan dan siswa

18 5.2.2.22.01

0620217 Penyusunan Laporan

Kegiatan

19 5.2.2.22.01

0723228 Konsumsi Harian

Guru / Pegawai √ √ √

20 5.2.2.22.01 0723230 Konsumsi Rapat

Dinas √ √ √

21 5.2.2.22.01 0723235 Pengadaan Bahan

dan Alat Kebersihan √ √ √

22 5.2.2.22.01 0723243 Pembayaran Pulsa

Modem √ √ √

23 5.2.2.22.01 0723245 Pembayaran

langganan air minum √ √ √

24 5.2.2.22.01 0723246 Belanja ATK Sekolah

√ √ √

25 5.2.2.22.01 0723248 Bea materai, Jasa

Pengiriman, Perizinan √ √ √

26 5.2.1.05.01

0724250

Pembayaran Intensif Guru Ketika Penilaian (Kisi-kisi, soal penilian)

7 27 5.2.2.22.01

0825269

Pengadaan Soal Ulangan Akhir Semester

28 5.2.2.22.01

0825273

Pelaksanaan Penilaian Ulangan Tengah Semester

29 5.2.2.22.01

0825275

Pelaksanaan Penilaian Ulangan Kenaikan Kelas

30

Pelakdanaan Seminar

Pendidikan

31

Pengadaan perpustakaan mini kelas

8

BAB. IV