DOKUMEN GABUNGAN (LINK BUTIR 28.2 & 32.3) PROGRAM MONITORING DAN EVALUASI MTS KAFILA IBNU MAS UD

YAYASAN KAFILA THOYIBA JAKARTA AKTE NOTARIS ELVA ARMINIATY, SH NO. 9. MTS. KAFILA IBNU MAS’UD. DOKUMEN GABUNGAN (LINK BUTIR 28.2 & 32.3). PROGRAM MONITORING DAN EVALUASI MTS KAFILA IBNU MAS’UD. &. PROGRAM KERJA DAN LAPORAN PROGRAM KERJA MTS KAFILA IBNU MAS’UD.

PROGRAM, LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI Tahun Pelajaran 2018-2019. MTs KAFILA IBNU MASÚD Jl. Raya Bogor Km 22 No 22 Rambutan, Ciracas, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia i.

LEMBAR PENGESAHAN. Berdasar kepada hasil musyawarah TIM penyusun Kurikulum 2013 MTs Kafila Ibnu Masúd dan memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini Kurikulum 2013 MTs. Kafila Ibnu Mas’ud disahkan untuk diberlakukan mulai tahun pelajaran 2018/2019. Jakarta, 16 Juli 2018. Ketua Komite. Kepala Sekolah. Melliya Rahima. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. Mengetahui Pengawas Pembina Gugus. Kun Sri Wardani. NIP. 196508032005012004. ii.

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2018/2019 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud Program Monev Tahun 2018/2019 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini disusun dengan latar belakang pentingnya kontrol terhadap program kegiatan yang telah disusun bersama antara berbagai pihak yang berkepentingan dengan proses ketercapain tujuan pendidikan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud serta pentingnya perencanaan tindak lanjut atas keterlaksanaan program program pencapain mutu sekolah sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Harapan kami semoga Program Monev Tahun Pelajaran 2018-2019 dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah. Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program Monev Tahun 2018/2019 ini terutama Pengawas Pembina yang memberi masukan bagi terwujudnya Program Monitoring dan evaluasi ini.. Jakarta, Juli 2018. iii.

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................1 A. Latar Belakang .......................................................................................1 B. Landasan Hukum ....................................................................................1 C. Tujuan .....................................................................................................2 D. Ruang Lingkup .......................................................................................2 BAB II. RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI.........5 A. Rencana Program Monitoring dan Evaluasi............................................5 B. Jadwal Program Monitoring dan Evaluasi ..............................................5 BAB III. PENUTUP ................................................................................................8 LAMPIRAN .............................................................................................................9 Instrumen Monitoring dan Evaluasi. iv.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Permendikbud No 6 Tahun 2018 menyatakan bahwa tugas pokok seorang kepala sekolah meliputi tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan Supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. Secara umum subtansi manajemen pendidikan terangkum dalam dimensi kompetensi manajerial kepala sekolah yang meliputi kurikulum, personalia, kesiswaan, keuangan, sarana trasarana dan hubungan masyarakat. Dalam upaya pengawasan dan kontrol program, kepala sekolah harus menyusun dan melaksanakan program monitoring dan evaluasi kegiatan serta tindak lanjut dari kegiatan monitoring dan evaluasi dengan prosedur yang tepat. Pelaksanaan program kegiatan sekolah yang meliputi delapan standar nasional dalam upaya pencapaian tujuan sekolah pada khususnya dan tujuan nasional pada umumnya memerlukan adanya kontrol program secara nyata serta adanya evaluasi atas program agar arah program kegiatan yang telah disusun tidak melenceng dari tujuan awal penyusunan program. Peran kepala sekolah dalam hal kontroling program kegiatan menjadi sangat vital, sehingga keseluruhan visi misi dan tujuan sekolah mengacu pada tujuan pendidikan nasional. Berdasarkan hal tersebut menjadi hal penting bagi seorang kepala sekolah untuk merumuskan program monitoring dan evaluasi kegiatan secara berkala agar dapat menjadi masukan awal dalam menentukan arah kebijakan selanjutnya serta penyusunan program kegiatan pada tahun berikutnya. I.. Landasan Hukum 1.. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2.. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 1.

3.. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 4.. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005. 5.. Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005. 6.. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah. 7.. Permendiknas No 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. 8.. Permendikbud No 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. II. Tujuan. Penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini bertujuan sebagai berikut: 1.. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi program kegiatan di lingkungan MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 2.. Mengontrol pelaksanaan program kerja di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 3.. Meningkatkan profesionalisme PTK dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.. III. Ruang Lingkup. Adapun ruang lingkup Program Monitoring Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud adalah: 1.. Standar Kompetensi Lulusan: a.. Penyusunan KKM 2.

b.. Pelaksanaan Please Test Cambridge siswa Tahun pelajaran 2019/2020. 2.. 3.. 4.. 5.. c.. Pelaksanaan PAS Ganjil. d.. Pelaksanaan PTS. e.. Pelaksanaan PAS Genab. f.. Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan. g.. Pelaksanaan Ujian Cambridge siswa tahun pelajaran 2018/2019. Standar Isi: a.. Penyusunan Dokumen Kurikulum 1. b.. Penyusunan Dokumen Kurikulum 2. Standar Proses a.. Pelaksanaan PPDB. b.. Pelaksanaan OSN, O2SN, FLS2N, FLSN, dan Sapta Lomba PAI. c.. Pelaksanaan Ekskul Kepramukaan. d.. Pelaksanaan Ekskul Pilihan (Typan, pahanan, kaligrafi). Standar Sarana dan Prasarana a.. Pengadaan LCD Proyektor. b.. Pengadaan Alat Pelajaran. c.. Pengadaan Buku Pelajaran Pokok Peserta Didik. d.. Pengadaan perpustakaan kelas VII Tahun Pembelajaran 2019/2020. Standar PTK a. Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru b. Mengikuti pelatihan Cambridge. 6.. 7.. Standar Pengelolaan a.. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala sekolah. b.. Updeting Data Guru dan Siswa. c.. Penyusunan Laporan Kegiatan. Standar Pembiayaan a.. Pelaksanaan Konsumsi Harian Pegawai. b.. Pelaksanaan Konsumsi Rapat Dinas. c.. Pengadaan Alat Kebersihan 3.

d.. Belanja ATK. e.. Pengadaan Materai Perangko. f.. Pembiayaan intensip Guru untuk penyusunan kisi-kisi, soal, pelaksanaan penialian (PTS, PAS). 8.. Standar Penilaian a.. Pengadaan Soal dan kisi-kisi ujian (PTS, PAS) (Semester Ganjil dan Semester Genab). b.. Pelaksanaan PTS (Semester Ganjil dan Semester Genab). c.. Pelaksanaan PAS (Semester Ganjil dan Semester Genab). 4.

BAB II RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI. I.. Program Monitoring dan Evaluasi Program monitoring dan evaluasi program kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud meliputi 8 Standar Nasional Pendidikan yang telah dirumuskan bersama melalui kegiatan rapat penyusunan RKAS MTs. Kafila Ibnu Mas’ud dengan diketahui oleh komite dan pengawas. Kegiatan ini akan dilaksanakan sesuai dengan agenda kegiatan yang tertera pada RKAS dari triwulan satu sampai dengan triwulan empat atau sejak awal pembelajaran semester satu tahun pelajaran 2018/2019 sampai dengan berakhirnya tahun pelajaran 2018/2019 Kegiatan monitoring dilaksanakan untuk memantau pelaksanaan kegiatan dari pra kegiatan sampai dengan terlaksananya kegiatan baik yang berupa sarana prasarana juga kepanitian pelaksana kegiatan. Dalam pelaksanaanya monitoring juga sebagai sarana kontrol kesesuaian antara visi dan misi sekolah agar keseluruhan kegiatan terorientasi kepada tujuan pendiikan yang hendak dicapai lembaga/sekolah serta acuan penilaian kualitas sekolah diakhir tahun anggaran. Kegiatan evaluasi program dilaksanakan setelah selesainya pelaksanaan kegiatan oleh panitia pelaksana. Kegiatan ini dimaksudnkan untuk mengukur kekurangan dan atau kelebihan kegiatan yang telah dilaksanakan yang pada akhir tahun akan dijadikan dasar dalam penentuan tindak lanjut lanjut kegiatan ditahun berikutnya.. II. Jadwal Monitoring dan Evaluasi Jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi program kegiatan RKAS di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud disusun sesuai dengan agenda kegiatan pada bulan dan atau triwulan berjalan, atau menyesuaikan rencana kegiatan dalam RKAS yang telah disusun sebelumnya. Berikut ini jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 5.

Tabel 2.1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi Tahun Pembelajaran2018/2019 NO. 1. KODE REKENING. TRIWULAN/BULAN PROGRAM KEGIATAN SNP. I. 2. 3. 1. 2. II 3. 4. 5. III 6. 7. 8. IV 9. 10. 11. 12. Penyusunan 010101 1. 5.2.2.22.01. Kompetensi. √. Ketuntasan Minimal Pelaksanaan (Please 010103. 2. 5.2.2.22.01. Test Cambridge untuk. √. siswa TH. 2019/2020) Pelaksanaan 010106. 3. 5.2.2.22.01. Penilaian Tengah Semester. √. √. Pelaksanaan 010107 4. 5.2.2.22.01. Penilaian Akhir. √. √. Semester Pelaksanaan 010108. 5. 5.2.2.22.01. Penilaian Kenaikan. √. Sekolah Pelaksanaan 010213. 6. 5.2.2.22.01. Remedial/Pengayaan mata pelajaran. √. √. √. √. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. Penyusunan 020326 7. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. Peringatan Hari Besar Agama dan Nasional Pelaksanaan. 030665 9. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. √ √ √ √ √ √ √ √. Pendaftaran Peserta. √. Didik Baru (PPDB) 030668. 10. √ √. 1 dan 2 ) 030647. 8. Kurikulum (Dokumen. √. Pelaksanaan Lomba OSN. O2SN. dan LMP. √ √ 6.

Peningkatan Kualitas 0414111 11. 12. 5.2.2.22.01. 5.2.3.95.01. Bimbingan (MGMP) 0515137. 0515146 13. Mata Pelajaran, Guru. 5.2.3.95.01. √. √ √ √ √ √ √ √ √ √. Pengadaan LCD. √. √. √. Proyektor Pengadaan Alat Pelajaran. √. Pengadaan Buku 0515149 14. 5.2.3.98.01. Pelajaran Pokok. √. Peserta Didik Pengadaan 0515170. 15. 5.2.2.22.01. 17. 5.2.2.22.01. 5.2.3.95.01. 0620215. 0620217 18. 5.2.2.22.01 0723228. 19. 20. 21. 22. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 23. 5.2.2.22.01. 24. 5.2.2.22.01. kelas VII tahun. √. 2019/2020 0617192. 16. Perpustakaan mini. 0723230. 0723235. 0723243. 0723245. 0723246. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala Sekolah. √. √ √ √ √ √ √ √ √ √. Updating data guru,. √ √. Karyawan dan siswa Penyusunan Laporan Kegiatan. √. √. √. √. Konsumsi Harian Guru / Pegawai. √ √ √ √ √ √ √ √ √. Konsumsi Rapat Dinas. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. Pengadaan Bahan dan Alat Kebersihan Pembayaran Pulsa Modem Pembayaran langganan air minum Belanja ATK Sekolah. √. 7. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √.

25. 5.2.2.22.01. 0723248. Bea materai, Jasa Pengiriman, Perizinan. √. √. √. √. √. √. √. Pembayaran Intensif 0724250 26. 5.2.1.05.01. Guru Ketika Penilaian (Kisi-kisi, soal. √. √. √. √. penilian) Pengadaan Soal 0825269. 27. 5.2.2.22.01. Ulangan Akhir. √. √. Semester Pelaksanaan 0825273. 28. 5.2.2.22.01. Penilaian Ulangan Tengah Semester. √. √. Pelaksanaan 0825275 29. 5.2.2.22.01. Penilaian Ulangan Kenaikan Kelas. √. Pelakdanaan Seminar 30. √. Pendidikan Pengadaan perpustakaan mini. 31. √. kelas. 8.

BAB III. LAPORAN MONITORING Lampiran-lampiran Instrumen Penyusunan KKM Keterlaksanaan Program/. No. Ketersediaan Data. Program Kegiatan SNP. Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. Penyusunan KKM 1. 2. 3. KKM disusun berdasarkan kepanitaan sekolah Panitia penyusun KKM memiliki Juknis penyusunan KKM Panitia menyususn KKM berdasarkan Mata Pelajaran/KD. √ √ √. SK Panitia Juknis Penyusunan KKM KKM Mata pelajaran?KD. Rekapitulasi KKM disosialisasikan 4. kepada seluruh pihak yang. √. Rekapitulasi KKM. berkepentingan. 5. Kegiatan penyusunan KKM. Surat Undangan,. didokumentasikan dalam bentuk. Berita Acara,. print out dan soft copy dengan. √. Daftar Hadir, Photo. disertai berita acara dan photo. Kegiatan dan. kegiatan. Notula Rapat. Jakarta, Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 9.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1. Keterlaksanaan Program/ No. Program Kegiatan SNP. Ketersediaan Data Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di Sekolah/Madrasah 1. 1. SK tim pengembang. √. 2. 2. Daftar hadir unsur yang terlibat. √. 3. 3. Daftar hadir narasumber. √. 4. 4. Berita Acara. √. 5. 5. Notulen rapat. √. Jakarta, Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 10.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan Data No. Program Kegiatan SNP. Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. Komponen-Komponen KTSP 1. Visi, misi, dan tujuan. √. 2. Muatan kurikuler. √. 3. Pengaturan beban belajar siswa dan beban kerja guru. √. 4. Kalender pendidikan. √. 5.. Analisis SWOT. √ Jakarta, .Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 11.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ No. Program Kegiatan SNP. Ketersediaan Data Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan KTSP. 1. 1. Draf analisis KTSP. √. 2. 2. Draf penyusunan KTSP. √. 3. 3. Penetapan Dokumen Final KTSP. √. 4. 4. Pengesahan Dokumen Final KTSP. √ Jakarta, Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 12.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data Pendukung. Program Kegiatan SNP. Ya. Keterangan. Tidak. Ketentuan pelaksanaan kurikulum. 1. 2. 1. Struktur Kurikulum. √. 2. Penugasan terstruktur dan kegiatan. √. mandiri tidak terstruktur maksimal 40% dari jam tatap muka. 3 4. 3. Beban kerja guru dan beban belajar siswa 4. Mata pelajaran seni budaya dan. √. prakarya 5. Pengembangan diri (layanan konseling. 5. √. √. dan kegiatan ekstrakurikuler) dan cara penilaiannya.. Jakarta, Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 13.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2) Pengembangan Kompetensi Siswa Nama Guru (Guru mengembangkan Kompetensi. pengetahuan, keterampilan dan kelengkapan perangkat pembelajaran guru).. Pengetahuan. Sikap Spiritual. sikap spiritual, sikap sosial,. Keterampilan. Pengembangan Kompetensi Siswa. Sikap Sosial. No. 1. Dr Sri Sulastri. √. √. √. √. 2. Salsabila Yuke Islami, SPd. √. √. √. √. 3. Ayi Setiono, MPd. √. √. √. √. 4. Diah Anggraeni, SPd. √. √. √. √. 5. Maryatul Qipty. √. √. √. √. 6. Qipty Fitriani. √. √. √. √. 7. Rani Purna Gunawati, MPd. √. √. √. √. 8. Zaid, SHI. √. √. √. √. 9. Alvi Fajar, SPd. √. √. √. √. 10. Azam Robbani. SE. 11.. Nadia. √. √. √. √. 12.. Fikri Akbar. √. √. √. √. 13.. Dra. Evi Indrawati. √. √. √. √. 14.. Muhamad Hasimullah. √. √. √. √. 15.. Ahmad Husaein Rois Mubarok. √. √. √. √. 16. Umar Hakim Ubaidilah. √. √. √. √. Keterangan. Jakarta, Desember 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 14.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2) Kesesuaian Kompetensi dan Ruang Lingkup Materi. No. Mata Pelajaran. Keseuaian Ruang Lingkup dan. Kelengkapan. Kompetensi Dasar. Perangkat. Kelas 7. 1 2. Keterangan. Ruang. 8. 9. Ya. Lingkup/KD. PPKn. √. √. √. Semua KD. √. Bahasa. √. √. √. Semua KD. √. Tidak. Indonesia. 3. Matematika. √. √. √. Semua KD. √. 4. IPA -Fisika. √. √. √. Semua KD. √. 5. IPA-Biologi. √. √. √. Semua KD. √. 6. IPS. √. √. √. Semua KD. √. 7. Bahasa Inggris. √. √. √. Semua KD. √. 8. Prakarya (TIK). √. √. √. Semua KD. √. 9. Seni Budaya. √. √. √. Semua KD. √. 10. PJOK. √. √. √. Semua KD. √. 11. SKI. √. √. √. Semua KD. √. 12. Fikih. √. √. √. Semua KD. √. 13. Hadish. √. √. √. Semua KD. √. 14. Aqidah Aklak. √. √. √. Semua KD. √. 15. Bahasa Arab. √. √. √. Semua KD. √. Jakarta, Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 15.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2). Ketersediaan Komponen Dalam Pengembangan Silabus Tiap Mata Pelajaran. No. Komponen. Nama Mata Pelajaran 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. PPKn. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 2. Bahasa Indonesia. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 3. Matematika. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 4. IPA -Fisika. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 5. IPA-Biologi. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 6. IPS. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 7. Bahasa Inggris. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 8. Prakarya (TIK). √. √. √. √. √. √. √. √. √. 9. Seni Budaya. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 10. PJOK. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 11. SKI. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 12. Fikih. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 13. Hadish. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 14. Aqidah Aklak. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 15. Bahasa Arab. √. √. √. √. √. √. √. √. √. Jml. %. ∗ Komponen dalam silabus terdiri atas: (1) identitas mata pelajaran, (2) identitas sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6) kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar. ** Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%. Jakarta, Agustus 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 16.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2). Kesesuaian Sistematika Penyusunan RPP Kesesuaian Sistematika. KelAS No. Nama Mata Pelajaran. 7. 8. 9. Penyusunan RPP. 1. PPKn. √. √. √. Sesuai. 2. Bahasa Indonesia. √. √. √. Sesuai. 3. Matematika. √. √. √. Sesuai. 4. IPA -Fisika. √. √. √. Sesuai. 5. IPA-Biologi. √. √. √. Sesuai. 6. IPS. √. √. √. Sesuai. 7. Bahasa Inggris. √. √. √. Sesuai. 8. Prakarya (TIK). √. √. √. Sesuai. 9. Seni Budaya. √. √. √. Sesuai. 10. PJOK. √. √. √. Sesuai. 11. SKI. √. √. √. Sesuai. 12. Fikih. √. √. √. Sesuai. 13. Hadish. √. √. √. Sesuai. 14. Aqidah Aklak. √. √. √. Sesuai. 15. Bahasa Arab. √. √. √. Sesuai. Jakarta, Agustus 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 17.

Instrumen Kegiatan Please Test Cambridge Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan No. Nama Guru. Data Pendukung Ya. Tidak. √. Kegiatan dilaksanakan berdasarkan 1. Keterangan. kepanitaan Kegiatan Please Test. SK Panitia. Cambridge 2. 3 4. 5. 6. 7. √. Kegiatan disertai dengan berita acara. Berita Acara. pelaksanaan kegiatan Seluruh peserta mengisi daftar hadir. √. Setiap ruang ujian terdiri dari dua orang. √. pengawas ruangan. Pelaksanaan dilaksanakan dengan ketentuan. Daftar Hadir. √ Denah Ruang. satu meja satu siswa Hasil kegiatan direkap dan dilaporkan secara. Daftar Hadir. √. tertulis. Laporan Kegiatan. Rekapitulasi hasil kegiatan disosialisasikan. √. kepada siswa dan orang tua / wali murid. Dokumentasi Rapat. Jakarta, .September 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 18.

Instrumen Kegiatan PAS Keterlaksanaan No. Nama Guru. Program/ Ketersediaan Data Pendukung Ya. 1. 2. I.. Instrumen Pelaksanaan UAS. 1.. Kegiatan dilaksanakan. Tidak. √. berdasarkan kepanitiaan UAS 2.. Panitia UAS dibentuk melalui. √. mekanisme rapat sekolah 3.. 3. Keterangan. SK Panitia. Dokumen Rapat. Jadwal kegiatan disusun mengacu √ pada kalender pendidikan yang. Jadwal UAS. telah disusun sebelumnya 4. 4.. Jumlah sosal sesuai dengan. √. jumlah siswa 5.. 5. Lembar jawaban siswa di analisis. Berita Acara. √. berdasarkan prosedur penilaian. Lembar Analisis. yang telah ditetapkan 6. 6. Rekapitulasi UAS. √. didokumentasikan sebagai arsip. Rekapitulasi Nilai UAS. dan pelaporan kedinasan. Jakarta,Desember 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 19.

Instrumen Kegiatan PTS Keterlaksanaan No. Nama Guru. Program/ Ketersediaan Data Pendukung Ya. I.. Keterangan. Tidak. Instrumen Monev Ujian Sekolah. 1. 1. Kegiatan dilaksanakan. √. berdasarkan kepanitiaan US di. SK Panitia. sekolah 2. 3. 2.. Kegiatan dilaksanakan. √. berdasarkan hasil rapat sekolah 3.. Jumlah soal sesuai dengan. √. jumlah siswa 4.. 4. Kegiatan PTS disertai denga. Dokumen Rapat. Berita Acara. √. berita acara dan daftar hadir. Berita Acara. siswa 5. 5. Pemeriksaan dilaksankan. √. berdasarkan prosedur penilaian. Lembar Analisis. yang telah ditetapkan 6. 6.. Hasil pemeriksaan direkapitulasi. √. sebagai bahan pelaporan. Rekapitulasi Nilai UAS. Jakarta, September 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 20.

Instrumen Remidial dan Pengayaan Keterlaksanaan No. Nama Guru. Program/ Ketersediaan Data Pendukung Ya. I.. Keterangan. Tidak. Instrumen Remidial dan Pengayaan. 1. 1. Kegiatan remidial dan pengayaan √ dilaksanakan berdasarkan hasil. Analisis Ulhar. analisi ulangan harian 2. 2. Remidial dan pengayaan. √. dilaksanakan berdasarkan. Program Remidial. program kegiatan remidial 3. 3. Kegiatan remidial dan pengayaan √ disertai daftar nama peserta. Nama Siswa. kegiatan 4. 4. Kegiatan remidial dan pengayaan √ desrtai dengan materi kegiatan. 5.. Hasil kegiatan didokumentasikan. Materi Remidial/Pengayaan. dan soal untuk evaluasi 5. Daftar Hadir/Daftar. √. sebagi bukti fisik kegiatan. Laporan Kegiatan. Jakarta, Desember 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 21.

Instrumen PPDB Keterlaksanaan No. Nama Guru. Program/ Ketersediaan Data Pendukung Ya. I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.. Instrumen PPDB Paniti PPDB dilaksanakan. √. PPDB sesuai juknis PPDB tahun. √. 2019 3.. PPDB disosialisasikan kepada. √. seluruh warga sekolah 4.. PPDB dilaksanakan memlalui. √. proses tanpa seleksi 5.. Pelaporan siswa baru disertai M1. √. M2 dan M3 6.. Dokumen PPDB disertai dengan. Dokumen PPDB dibuat dalam. SK Panitia. Juknis PPDB. Daftar Hadir Rapat. Laporan Kegiatan. Laporan Kegiatan. √. photo kegiatan 7.. 7. Tidak. melalui rapat dinas 2.. Keterangan. Laporan Kegiatan. √. bentuk hard copy dan soft copy sebagai arsip. Laporan Kegiatan. Jakarta, Juni 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 22.

Instrumen Ekskul Kepramukaan Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Pendukung Ya. I.. Keterangan. Tidak. Instrumen Ekskul Kepramukaan. 1. 2. 1.. Kegiatan dilaksanakan melalui. √. kepanitiaan kegiatan 2.. Pembimbing kegiatan dirumuskan. √. melalui mekanisme rapat 3.. 3. Pembimbing kegiatan. SK Panitia. Daftar Hadir Rapat. √. melaksanakan tugas sesuai dengan. Surat Tugas. surat tugas dari kepala sekolah 4. 4. Panitia kegiatan membuat rincian. √. laporan kegiatan sesuai dengan. Laporan Kegiatan. anggaran kegiatan 5. 5.. √. disertai dengan photo dokumen 6.. 6. Panitia kegiatan membuat laporan. Pelaporan kegiatan disertai. Laporan Kegiatan. √. dengan Hard copy dan soft copy sebagai arsip kegiatan. Laporan Kegiatan. Jakarta, Desember 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 23.

Instrumen Kegiatan MGMG Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan No. Nama Guru. Data Pendukung Ya. I.. Instrumen MGMG. 1.. MGMG dilaksanakan. Keterangan. Tidak. √ 1. 2. 2.. MGMG disertai dengan notulen. √. rapat 3.. 3. Surat Tugas. berdasarkan surat tugas MGMG. Hasil MGMG dilaporkan. Notulen Rapat MGMG. √. melalui kepala sekolah sebagai. Notulen Rapat. dasar pelaporan dan. MGMG. pertanggungjawaban. Jakarta, Desember 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 24.

Instrumen Pengadaan Spiker (LCD Proyektor) Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Ya. 1. I.. Instrumen Pengadaan Barang. a.. Pengadaan barang disertai dengan. Tidak. √. surat pesanan barang b. Berita acara penerimaan barang. 2. Keterangan. Pendukung. Surat Pesanan. √. minimal dikasikan oleh dua orang. Berita Acara. saksi 3. c.. Barang aset dicatat dalam buku. √. inventaris sekolah d. Penyerahan barang ke dalam ruang. 4. Buku Inventaris. √. disertai dengan berita acara serah. Berita Acara. terima barang 5. 6. e. Didalam ruangan barang diatat. √. didalam KIR f.. Barang inventaris disertai label. √. KIR Photo Dokumen/Soft. barang. Copy Label Barang Jakarta, Agustus 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 25.

Instrumen Pengadaan Buku Teks Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Pendukung Ya. a. 1. √. Pengadaan buku pelajaran dilaksanakan melalui mekanisme. Tidak Nota/Kwitansi Transfer. pembayaran non tunai. √. b. Pengadaan buku pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan. 2. Keterangan. Surat Pesanan. sekolah dan melalui pemesanan barang c.. √. Pengadaan buku pelajaran dilaksanakan dengan disertai berita. 3. Berita Acara. acara penerimaan dan serah terima barang dengan disertai saksi-saksi. √. d. Buku pelajaran dicatat dalam buku 4. inventaris barang dan dilaporkan. Buku Inventaris. melalui bidang aset. 5. 6. e. Pelaporan aset disertai dengan bukti. √. Dokumen/Soft Copy. photo barang / buku. f.. Photo. Photo Barang. Pelaporan pengadaan barang dibuat. √. dalam hard copy dan soft copy. Photo Dokumen/Soft Copy Label Barang. Jakarta, Juli 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 26.

Instrumen Pelaporan Pembiayaan Keterlaksanaan No. Nama Guru. Program/ Ketersediaan Data Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. I. Instrumen Penyusunan Pelaporan Kegiatan. 2. Pelaporan pembiayaan dilaporkan. Dokumen Photo/Sosft Copy. melalui on line Pelaporan pembiayaan dilaksanakan. 3. √. Photo Lokasi. √. sesuai juknis 2019 disertai hard copy. Laporan Kegiatan. dan soft copy. Jakarta, Juni 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 27.

Instrumen Pelaporan Pengelolaan Dana Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Keterangan. Pendukung Ya. Tidak. I. Instrumen Standar Pembiayaan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8 9. √. Konsumsi harian pegawai dibuat secara terperinci dari jenis barang dan harga barang Konsumsi rapat dinas dibuat terperinci dengan. √. disertai nota dan kwitansi Pengadaan barang dan alat kebersihan dibuat. Nota/Kwitansi. √. kwitansi Pembayaran rekening listrik disertai nota dan. √. kwitansi Pembayaran langganan internet / Pulsa Modem. Nota/Kwitansi. √. terperinci dengan disertai nota dan kwitansi Pembayaran rekening koran disertai nota dan. Nota/Kwitansi. Nota/Kwitansi. Nota/Kwitansi. √. disertai nota dan kwitansi. Nota/Kwitansi. Pembayaran langganan air minum disertai nota. √. dan kwitansi. Nota/Kwitansi. Belanja ATK Sekolah disertai nota dan kwitansi. √. Bea materai, Perangko, Jasa Pengiriman,. √. administrasi bank disertai nota dan kwitansi. 10 Pembayaran intensif Guru disertai kwitansi dan. Nota/Kwitansi. Nota/Kwitansi. √. Tanda Terima. Jakarta, Juni 2019 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 28.

BAB IV PENUTUP. A.. Simpulan Demikianlah Laporan Program Monitoring dan Evaluasi MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan kinerja dan kualitas pengelolaan sekolah dan kualitas pembelajaran pada setiap program keahlian di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. Pada akhir tahun pelajaran akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud tahun pelajaran 2020-2021. B.. Saran Hendaknya semua sekolah melaksanakan monitoring dan evaluasi ini secara rutin setiap bulannya, kemudian direkap sehingga tidak terkesan beban untuk membuat laporan setiap tahuinnya.. 29.

PROGRAM DAN LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI Tahun Pelajaran 2019-2020. MTs KAFILA IBNU MASÚD Jl. Raya Bogor Km 22 No 22 Rambutan, Ciracas, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia i.

LEMBAR PENGESAHAN. Berdasar kepada hasil musyawarah TIM penyusun Kurikulum 2013 MTs Kafila Ibnu Masúd dan memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini Kurikulum 2013 MTs. Kafila Ibnu Mas’ud disahkan untuk diberlakukan mulai tahun pelajaran 2019/2020. Jakarta, 16 Juli 2019. Ketua Komite. Kepala Sekolah. Melliya Rahima. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. Mengetahui Pengawas Pembina Gugus. Kun Sri Wardani. NIP196508032005012004. ii.

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2019/2020 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud Program Monev Tahun 2019/2020 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini disusun dengan latar belakang pentingnya kontrol terhadap program kegiatan yang telah disusun bersama antara berbagai pihak yang berkepentingan dengan proses ketercapain tujuan pendidikan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud serta pentingnya perencanaan tindak lanjut atas keterlaksanaan program program pencapain mutu sekolah sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Harapan kami semoga Program Monev Tahun Pelajaran 20119-2020 dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah. Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program Monev Tahun 20119/2020 ini terutama Pengawas Pembina yang memberi masukan bagi terwujudnya Program Monitoring dan evaluasi ini.. Jakarta, Juli 2019. iii.

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................1 A. Latar Belakang .......................................................................................1 B. Landasan Hukum ....................................................................................1 C. Tujuan .....................................................................................................2 D. Ruang Lingkup .......................................................................................2 BAB II. RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI.........5 A. Rencana Program Monitoring dan Evaluasi............................................5 B. Jadwal Program Monitoring dan Evaluasi ..............................................5 BAB III. PENUTUP ................................................................................................8 LAMPIRAN .............................................................................................................9 Instrumen Monitoring dan Evaluasi. iv.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Permendikbud No 6 Tahun 2018 menyatakan bahwa tugas pokok seorang kepala sekolah meliputi tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan Supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. Secara umum subtansi manajemen pendidikan terangkum dalam dimensi kompetensi manajerial kepala sekolah yang meliputi kurikulum, personalia, kesiswaan, keuangan, sarana trasarana dan hubungan masyarakat. Dalam upaya pengawasan dan kontrol program, kepala sekolah harus menyusun dan melaksanakan program monitoring dan evaluasi kegiatan serta tindak lanjut dari kegiatan monitoring dan evaluasi dengan prosedur yang tepat. Pelaksanaan program kegiatan sekolah yang meliputi delapan standar nasional dalam upaya pencapaian tujuan sekolah pada khususnya dan tujuan nasional pada umumnya memerlukan adanya kontrol program secara nyata serta adanya evaluasi atas program agar arah program kegiatan yang telah disusun tidak melenceng dari tujuan awal penyusunan program. Peran kepala sekolah dalam hal kontroling program kegiatan menjadi sangat vital, sehingga keseluruhan visi misi dan tujuan sekolah mengacu pada tujuan pendidikan nasional. Berdasarkan hal tersebut menjadi hal penting bagi seorang kepala sekolah untuk merumuskan program monitoring dan evaluasi kegiatan secara berkala agar dapat menjadi masukan awal dalam menentukan arah kebijakan selanjutnya serta penyusunan program kegiatan pada tahun berikutnya. I.. Landasan Hukum 1.. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2.. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. v.

3.. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. 4.. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005. 5.. Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005. 6.. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah. 7.. Permendiknas No 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. 8.. Permendikbud No 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. II. Tujuan. Penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini bertujuan sebagai berikut: 1.. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi program kegiatan di lingkungan MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 2.. Mengontrol pelaksanaan program kerja di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 3.. Meningkatkan profesionalisme PTK dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.. III. Ruang Lingkup. Adapun ruang lingkup Program Monitoring Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud adalah: 1.. Standar Kompetensi Lulusan: a.. Penyusunan KKM vi.

b.. Pelaksanaan Please Test Cambridge siswa Tahun pelajaran 2019/2020. 2.. 3.. 4.. 5.. c.. Pelaksanaan PAS Ganjil. d.. Pelaksanaan PTS. e.. Pelaksanaan PAS Genab. f.. Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan. g.. Pelaksanaan Ujian Cambridge siswa tahun pelajaran 2018/2019. Standar Isi: a.. Penyusunan Dokumen Kurikulum 1. b.. Penyusunan Dokumen Kurikulum 2. Standar Proses a.. Pelaksanaan PPDB. b.. Pelaksanaan OSN, O2SN, FLS2N, FLSN, dan Sapta Lomba PAI. c.. Pelaksanaan Ekskul Kepramukaan. d.. Pelaksanaan Ekskul Pilihan (Typan, pahanan, kaligrafi). Standar Sarana dan Prasarana a.. Pengadaan LCD Proyektor. b.. Pengadaan Alat Pelajaran. c.. Pengadaan Buku Pelajaran Pokok Peserta Didik. d.. Pengadaan perpustakaan kelas VII Tahun Pembelajaran 2019/2020. Standar PTK a. Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru b. Mengikuti pelatihan Cambridge. 6.. 7.. Standar Pengelolaan a.. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala sekolah. b.. Updeting Data Guru dan Siswa. c.. Penyusunan Laporan Kegiatan. Standar Pembiayaan a.. Pelaksanaan Konsumsi Harian Pegawai. b.. Pelaksanaan Konsumsi Rapat Dinas. c.. Pengadaan Alat Kebersihan vii.

d.. Belanja ATK. e.. Pengadaan Materai Perangko. f.. Pembiayaan intensip Guru untuk penyusunan kisi-kisi, soal, pelaksanaan penialian (PTS, PAS). 8.. Standar Penilaian a.. Pengadaan Soal dan kisi-kisi ujian (PTS, PAS) (Semester Ganjil dan Semester Genab). b.. Pelaksanaan PTS (Semester Ganjil dan Semester Genab). c.. Pelaksanaan PAS (Semester Ganjil dan Semester Genab). viii.

BAB II RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI. I.. Program Monitoring dan Evaluasi Program monitoring dan evaluasi program kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud meliputi 8 Standar Nasional Pendidikan yang telah dirumuskan bersama melalui kegiatan rapat penyusunan RKAS MTs. Kafila Ibnu Mas’ud dengan diketahui oleh komite dan pengawas. Kegiatan ini akan dilaksanakan sesuai dengan agenda kegiatan yang tertera pada RKAS dari triwulan satu sampai dengan triwulan empat atau sejak awal pembelajaran semester satu tahun pelajaran 2019/2020 sampai dengan berakhirnya tahun pelajaran 2019/2020. Kegiatan monitoring dilaksanakan untuk memantau pelaksanaan kegiatan dari pra kegiatan sampai dengan terlaksananya kegiatan baik yang berupa sarana prasarana juga kepanitian pelaksana kegiatan. Dalam pelaksanaanya monitoring juga sebagai sarana kontrol kesesuaian antara visi dan misi sekolah agar keseluruhan kegiatan terorientasi kepada tujuan pendiikan yang hendak dicapai lembaga/sekolah serta acuan penilaian kualitas sekolah diakhir tahun anggaran. Kegiatan evaluasi program dilaksanakan setelah selesainya pelaksanaan kegiatan oleh panitia pelaksana. Kegiatan ini dimaksudnkan untuk mengukur kekurangan dan atau kelebihan kegiatan yang telah dilaksanakan yang pada akhir tahun akan dijadikan dasar dalam penentuan tindak lanjut lanjut kegiatan ditahun berikutnya.. II. Jadwal Monitoring dan Evaluasi Jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi program kegiatan RKAS di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud disusun sesuai dengan agenda kegiatan pada bulan dan atau triwulan berjalan, atau menyesuaikan rencana kegiatan dalam RKAS yang telah disusun sebelumnya. Berikut ini jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. ix.

Tabel 2.1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi NO. 1. KODE REKENING. TRIWULAN/BULAN PROGRAM KEGIATAN SNP. I. 2. 3. 1. 2. II 3. 4. 5. III 6. 7. 8. IV 9. 10. 11. 12. Penyusunan 010101 1. 5.2.2.22.01. Kompetensi. √. Ketuntasan Minimal Pelaksanaan (Please 010103. 2. 5.2.2.22.01. Test Cambridge untuk. √. siswa TH. 2019/2020) Pelaksanaan 010106. 3. 5.2.2.22.01. Penilaian Tengah Semester. √. √. Pelaksanaan 010107 4. 5.2.2.22.01. Penilaian Akhir. √. √. Semester Pelaksanaan 010108. 5. 5.2.2.22.01. Penilaian Kenaikan. √. Sekolah Pelaksanaan 010213. 6. 5.2.2.22.01. Remedial/Pengayaan mata pelajaran. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. √. √. √. √. Penyusunan 020326 7. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. Peringatan Hari Besar Agama dan Nasional Pelaksanaan. 030665 9. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. √ √ √ √ √ √ √ √. Pendaftaran Peserta. √. Didik Baru (PPDB) 030668. 10. √ √. 1 dan 2 ) 030647. 8. Kurikulum (Dokumen. Pelaksanaan Lomba OSN. O2SN. dan LMP. x. √ √. √.

Peningkatan Kualitas 0414111 11. 12. 5.2.2.22.01. 5.2.3.95.01. Bimbingan (MGMP) 0515137. 0515146 13. Mata Pelajaran, Guru. 5.2.3.95.01. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. Pengadaan LCD. √. √. √. Proyektor Pengadaan Alat Pelajaran. √. Pengadaan Buku 0515149 14. 5.2.3.98.01. Pelajaran Pokok. √. Peserta Didik Pengadaan 0515170. 15. 5.2.2.22.01. 17. 5.2.2.22.01. 5.2.3.95.01. 0620215. 0620217 18. 5.2.2.22.01 0723228. 19. 20. 21. 22. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 23. 5.2.2.22.01. 24. 5.2.2.22.01. kelas VII tahun. √. 2019/2020 0617192. 16. Perpustakaan mini. 0723230. 0723235. 0723243. 0723245. 0723246. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala Sekolah. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. Updating data guru,. √ √. Karyawan dan siswa Penyusunan Laporan Kegiatan. √. √. √ √ √ √ √ √ √ √ √. Konsumsi Rapat Dinas. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. Pengadaan Bahan dan Alat Kebersihan Pembayaran Pulsa Modem Pembayaran langganan air minum Belanja ATK Sekolah. xi. √. √. Konsumsi Harian Guru / Pegawai. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √.

25. 5.2.2.22.01. 0723248. Bea materai, Jasa Pengiriman, Perizinan. √. √. √. √. √. √. √. Pembayaran Intensif 0724250 26. 5.2.1.05.01. Guru Ketika Penilaian (Kisi-kisi, soal. √. √. √. √. penilian) Pengadaan Soal 0825269. 27. 5.2.2.22.01. Ulangan Akhir. √. √. Semester Pelaksanaan 0825273. 28. 5.2.2.22.01. Penilaian Ulangan Tengah Semester. √. √. Pelaksanaan 0825275 29. 5.2.2.22.01. Penilaian Ulangan Kenaikan Kelas. √. Pelakdanaan Seminar 30. √. Pendidikan Pengadaan perpustakaan mini. 31. kelas. xii. √.

BAB III. LAPORAN MONITORING Lampiran-lampiran Instrumen Penyusunan KKM Keterlaksanaan Program/. No. Ketersediaan Data. Program Kegiatan SNP. Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. Penyusunan KKM 1. 2. 3. KKM disusun berdasarkan. √. kepanitaan sekolah Panitia penyusun KKM memiliki Juknis penyusunan KKM Panitia menyususn KKM. √ √. berdasarkan Mata Pelajaran/KD. SK Panitia Juknis Penyusunan KKM KKM Mata pelajaran?KD. Rekapitulasi KKM disosialisasikan 4. √. kepada seluruh pihak yang. Rekapitulasi KKM. berkepentingan. 5. Kegiatan penyusunan KKM. Surat Undangan,. didokumentasikan dalam bentuk. Berita Acara,. √. print out dan soft copy dengan. Daftar Hadir, Photo. disertai berita acara dan photo. Kegiatan dan. kegiatan. Notula Rapat. Jakarta, Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 xiii.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1. Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data Pendukung. Program Kegiatan SNP. Ya. Tidak. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di Sekolah/Madrasah 1. 1. SK tim pengembang. √. 2. 2. Daftar hadir unsur yang terlibat. √. 3. 3. Daftar hadir narasumber. √. 4. 4. Berita Acara. √. 5. 5. Notulen rapat. √. Jakarta, Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xiv. Keterangan.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan Data No. Program Kegiatan SNP. Pendukung Ya. Komponen-Komponen KTSP 1. Visi, misi, dan tujuan. √. 2. Muatan kurikuler. √. 3. Pengaturan beban belajar siswa. √. dan beban kerja guru. 4. Kalender pendidikan. √. 5.. Analisis SWOT. √ Jakarta, .Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xv. Tidak. Keterangan.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data Pendukung. Program Kegiatan SNP. Ya Tahapan Prosedur Operasional Pengembangan KTSP. 1. 1. Draf analisis KTSP. √. 2. 2. Draf penyusunan KTSP. √. 3. 3. Penetapan Dokumen Final KTSP. √. 4. 4. Pengesahan Dokumen Final KTSP. √ Jakarta, Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xvi. Tidak. Keterangan.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data Pendukung. Program Kegiatan SNP. Ya Ketentuan pelaksanaan kurikulum. 1. 2. 1. Struktur Kurikulum. √. 2. Penugasan terstruktur dan kegiatan. √. mandiri tidak terstruktur maksimal 40% dari jam tatap muka. 3 4. √. 3. Beban kerja guru dan beban belajar siswa. √. 4. Mata pelajaran seni budaya dan prakarya 5. Pengembangan diri (layanan konseling. 5. √. dan kegiatan ekstrakurikuler) dan cara penilaiannya.. Jakarta, Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xvii. Tidak. Keterangan.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2) Pengembangan Kompetensi Siswa Nama Guru (Guru mengembangkan Kompetensi. pengetahuan, keterampilan dan kelengkapan perangkat pembelajaran guru).. Pengetahuan. Sikap Spiritual. sikap spiritual, sikap sosial,. Keterampilan. Pengembangan Kompetensi Siswa. Sikap Sosial. No. 1. Dr Sri Sulastri. √. √. √. √. 2. Salsabila Yuke Islami, SPd. √. √. √. √. 3. Ayi Setiono, MPd. √. √. √. √. 4. Diah Anggraeni, SPd. √. √. √. √. 5. Maryatul Qipty. √. √. √. √. 6. Qipty Fitriani. √. √. √. √. 7. Rani Purna Gunawati, MPd. √. √. √. √. 8. Zaid, SHI. √. √. √. √. 9. Alvi Fajar, SPd. √. √. √. √. 10. Azam Robbani. SE. 11.. Nadia. √. √. √. √. 12.. Fikri Akbar. √. √. √. √. 13.. Dra. Evi Indrawati. √. √. √. √. 14.. Muhamad Hasimullah. √. √. √. √. 15.. Ahmad Husaein Rois Mubarok. √. √. √. √. 16. Umar Hakim Ubaidilah. √. √. √. √. Jakarta, Desember 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 xviii. Keterangan.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2) Kesesuaian Kompetensi dan Ruang Lingkup Materi. No. Mata Pelajaran. Keseuaian Ruang Lingkup dan. Kelengkapan. Kompetensi Dasar. Perangkat. Kelas 7. 1 2. Keterangan. Ruang. 8. 9. Ya. Lingkup/KD. PPKn. √. √. √. Semua KD. √. Bahasa. √. √. √. Semua KD. √. Indonesia. 3. Matematika. √. √. √. Semua KD. √. 4. IPA -Fisika. √. √. √. Semua KD. √. 5. IPA-Biologi. √. √. √. Semua KD. √. 6. IPS. √. √. √. Semua KD. √. 7. Bahasa Inggris. √. √. √. Semua KD. √. 8. Prakarya (TIK). √. √. √. Semua KD. √. 9. Seni Budaya. √. √. √. Semua KD. √. 10. PJOK. √. √. √. Semua KD. √. 11. SKI. √. √. √. Semua KD. √. 12. Fikih. √. √. √. Semua KD. √. 13. Hadish. √. √. √. Semua KD. √. 14. Aqidah Aklak. √. √. √. Semua KD. √. 15. Bahasa Arab. √. √. √. Semua KD. √. Jakarta, Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 xix. Tidak.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2). Ketersediaan Komponen Dalam Pengembangan Silabus Tiap Mata Pelajaran. No. Komponen. Nama Mata Pelajaran 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. PPKn. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 2. Bahasa Indonesia. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 3. Matematika. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 4. IPA -Fisika. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 5. IPA-Biologi. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 6. IPS. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 7. Bahasa Inggris. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 8. Prakarya (TIK). √. √. √. √. √. √. √. √. √. 9. Seni Budaya. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 10. PJOK. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 11. SKI. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 12. Fikih. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 13. Hadish. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 14. Aqidah Aklak. √. √. √. √. √. √. √. √. √. 15. Bahasa Arab. √. √. √. √. √. √. √. √. √. ∗ Komponen dalam silabus terdiri atas: (1) identitas mata pelajaran, (2) identitas sekolah/madrasah, (3) kompetensi inti, (4) kompetensi dasar, (5) materi pokok, (6) kegiatan pembelajaran, (7) penilaian, (8) alokasi waktu, dan (9) sumber belajar. ** Persentase per baris = Jumlah aspek dibagi 9 dikali 100%. Jakarta, Agustus 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 xx. Jml. %.

Instrumen Perangkat Pembelajaran (Dokumen 2). Kesesuaian Sistematika Penyusunan RPP Kesesuaian Sistematika. KelAS No. Nama Mata Pelajaran. 7. 8. 9. Penyusunan RPP. 1. PPKn. √. √. √. Sesuai. 2. Bahasa Indonesia. √. √. √. Sesuai. 3. Matematika. √. √. √. Sesuai. 4. IPA -Fisika. √. √. √. Sesuai. 5. IPA-Biologi. √. √. √. Sesuai. 6. IPS. √. √. √. Sesuai. 7. Bahasa Inggris. √. √. √. Sesuai. 8. Prakarya (TIK). √. √. √. Sesuai. 9. Seni Budaya. √. √. √. Sesuai. 10. PJOK. √. √. √. Sesuai. 11. SKI. √. √. √. Sesuai. 12. Fikih. √. √. √. Sesuai. 13. Hadish. √. √. √. Sesuai. 14. Aqidah Aklak. √. √. √. Sesuai. 15. Bahasa Arab. √. √. √. Sesuai. Jakarta, Agustus 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxi.

Instrumen Kegiatan Please Test Cambridge Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan No. Nama Guru. Data Pendukung Ya. Tidak. √. Kegiatan dilaksanakan berdasarkan 1. Keterangan. kepanitaan Kegiatan Please Test. SK Panitia. Cambridge 2. 3 4. 5. 6. 7. √. Kegiatan disertai dengan berita acara. Berita Acara. pelaksanaan kegiatan Seluruh peserta mengisi daftar hadir. √. Setiap ruang ujian terdiri dari dua orang. √. pengawas ruangan. Pelaksanaan dilaksanakan dengan ketentuan. Daftar Hadir. √ Denah Ruang. satu meja satu siswa Hasil kegiatan direkap dan dilaporkan secara. Daftar Hadir. √. tertulis. Laporan Kegiatan. Rekapitulasi hasil kegiatan disosialisasikan. √. kepada siswa dan orang tua / wali murid. Rapat Jakarta, .September 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxii. Dokumentasi.

Instrumen Kegiatan PAS Keterlaksanaan No. Program/ Ketersediaan. Nama Guru. Data Pendukung Ya. 1. 2. I.. Instrumen Pelaksanaan UAS. 1.. Kegiatan dilaksanakan. Tidak. √. berdasarkan kepanitiaan UAS 2.. √. Panitia UAS dibentuk melalui mekanisme rapat sekolah. 3. 3. Keterangan. SK Panitia. Dokumen Rapat. Jadwal kegiatan disusun mengacu √ pada kalender pendidikan yang. Jadwal UAS. telah disusun sebelumnya 4. 4.. √. Jumlah sosal sesuai dengan jumlah siswa. 5. 5. Berita Acara. √. Lembar jawaban siswa di analisis berdasarkan prosedur penilaian. Lembar Analisis. yang telah ditetapkan 6. 6. √. Rekapitulasi UAS didokumentasikan sebagai arsip. Rekapitulasi Nilai UAS. dan pelaporan kedinasan. Jakarta,Desember 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxiii.

Instrumen Kegiatan PTS Keterlaksanaan No. Program/ Ketersediaan. Nama Guru. Data Pendukung Ya. I.. Keterangan. Tidak. Instrumen Monev Ujian Sekolah. 1. 1. √. Kegiatan dilaksanakan berdasarkan kepanitiaan US di. SK Panitia. sekolah 2. 3. 2.. √. Kegiatan dilaksanakan berdasarkan hasil rapat sekolah. 3.. √. Jumlah soal sesuai dengan jumlah siswa. 4. 4. Dokumen Rapat. Berita Acara. √. Kegiatan PTS disertai denga berita acara dan daftar hadir. Berita Acara. siswa 5. 5. √. Pemeriksaan dilaksankan berdasarkan prosedur penilaian. Lembar Analisis. yang telah ditetapkan 6. 6.. √. Hasil pemeriksaan direkapitulasi sebagai bahan pelaporan. Rekapitulasi Nilai UAS. Jakarta, September 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxiv.

Instrumen Remidial dan Pengayaan Keterlaksanaan No. Program/ Ketersediaan. Nama Guru. Data Pendukung Ya. I.. Keterangan. Tidak. Instrumen Remidial dan Pengayaan. 1. 1. Kegiatan remidial dan pengayaan √ dilaksanakan berdasarkan hasil. Analisis Ulhar. analisi ulangan harian 2. 2. √. Remidial dan pengayaan dilaksanakan berdasarkan. Program Remidial. program kegiatan remidial 3. 3. Kegiatan remidial dan pengayaan √ disertai daftar nama peserta. Nama Siswa. kegiatan 4. 4. Kegiatan remidial dan pengayaan √ desrtai dengan materi kegiatan. 5.. Materi Remidial/Pengayaan. dan soal untuk evaluasi 5. Daftar Hadir/Daftar. Hasil kegiatan didokumentasikan. √. sebagi bukti fisik kegiatan. Jakarta, Desember 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxv. Laporan Kegiatan.

Instrumen PPDB Keterlaksanaan No. Program/ Ketersediaan. Nama Guru. Data Pendukung Ya. I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.. Instrumen PPDB. √. Paniti PPDB dilaksanakan. PPDB sesuai juknis PPDB tahun. √. 2019 3.. √. PPDB disosialisasikan kepada seluruh warga sekolah. 4.. √. PPDB dilaksanakan memlalui proses tanpa seleksi. 5.. Pelaporan siswa baru disertai M1. √. M2 dan M3 6.. Dokumen PPDB disertai dengan. SK Panitia. Juknis PPDB. Daftar Hadir Rapat. Laporan Kegiatan. Laporan Kegiatan. √. photo kegiatan 7.. 7. Tidak. melalui rapat dinas 2.. Keterangan. Laporan Kegiatan. √. Dokumen PPDB dibuat dalam bentuk hard copy dan soft copy sebagai arsip. Laporan Kegiatan. Jakarta, Juni 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxvi.

Instrumen Ekskul Kepramukaan Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Pendukung Ya. I.. Keterangan. Tidak. Instrumen Ekskul Kepramukaan. 1. 2. 1.. √. Kegiatan dilaksanakan melalui kepanitiaan kegiatan. 2.. √. Pembimbing kegiatan dirumuskan melalui mekanisme rapat. 3. 3. SK Panitia. Daftar Hadir Rapat. √. Pembimbing kegiatan melaksanakan tugas sesuai dengan. Surat Tugas. surat tugas dari kepala sekolah 4. 4. √. Panitia kegiatan membuat rincian laporan kegiatan sesuai dengan. Laporan Kegiatan. anggaran kegiatan 5. 5.. disertai dengan photo dokumen 6.. 6. √. Panitia kegiatan membuat laporan. Laporan Kegiatan. √. Pelaporan kegiatan disertai dengan Hard copy dan soft copy sebagai arsip kegiatan. Laporan Kegiatan. Jakarta, Desember 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxvii.

Instrumen Kegiatan MGMG Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan No. Nama Guru. Data Pendukung Ya. I.. Instrumen MGMG. 1.. MGMG dilaksanakan. Keterangan. Tidak. √ 1. 2. 2.. √. MGMG disertai dengan notulen rapat. 3. 3. Surat Tugas. berdasarkan surat tugas MGMG. Notulen Rapat MGMG. √. Hasil MGMG dilaporkan melalui kepala sekolah sebagai. Notulen Rapat. dasar pelaporan dan. MGMG. pertanggungjawaban. Jakarta, Desember 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxviii.

Instrumen Pengadaan Spiker (LCD Proyektor) Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Ya. 1. I.. Instrumen Pengadaan Barang. a.. Pengadaan barang disertai dengan. Tidak. √. surat pesanan barang b. Berita acara penerimaan barang. 2. Keterangan. Pendukung. Surat Pesanan. √. minimal dikasikan oleh dua orang. Berita Acara. saksi 3. c.. Barang aset dicatat dalam buku. √. inventaris sekolah d. Penyerahan barang ke dalam ruang. 4. Buku Inventaris. √. disertai dengan berita acara serah. Berita Acara. terima barang 5. 6. √. e. Didalam ruangan barang diatat didalam KIR f.. Barang inventaris disertai label. √. KIR Photo Dokumen/Soft. barang. Copy Label Barang Jakarta, Agustus 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxix.

Instrumen Pengadaan Buku Teks Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Pendukung Ya. a. 1. √. Pengadaan buku pelajaran dilaksanakan melalui mekanisme. Tidak Nota/Kwitansi Transfer. pembayaran non tunai. √. b. Pengadaan buku pelajaran disesuaikan dengan kebutuhan. 2. Keterangan. Surat Pesanan. sekolah dan melalui pemesanan barang c.. √. Pengadaan buku pelajaran dilaksanakan dengan disertai berita. 3. Berita Acara. acara penerimaan dan serah terima barang dengan disertai saksi-saksi. √. d. Buku pelajaran dicatat dalam buku 4. inventaris barang dan dilaporkan. Buku Inventaris. melalui bidang aset. 5. 6. e. Pelaporan aset disertai dengan bukti. √. Dokumen/Soft Copy. photo barang / buku. f.. Photo. Photo Barang. Pelaporan pengadaan barang dibuat. √. dalam hard copy dan soft copy. Photo Dokumen/Soft Copy Label Barang. Jakarta, Juli 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 xxx.

Instrumen Pelaporan Pembiayaan Keterlaksanaan No. Program/ Ketersediaan. Nama Guru. Data Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. I. Instrumen Penyusunan Pelaporan Kegiatan. 2. √. Pelaporan pembiayaan dilaporkan. Photo/Sosft Copy. melalui on line. Photo Lokasi. Pelaporan pembiayaan dilaksanakan 3. Dokumen. √. sesuai juknis 2019 disertai hard copy. Laporan Kegiatan. dan soft copy. Jakarta, Juni 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. xxxi.

Instrumen Pelaporan Pengelolaan Dana Keterlaksanaan Program/ No. Ketersediaan Data. Nama Guru. Keterangan. Pendukung Ya. Tidak. I. Instrumen Standar Pembiayaan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7 8 9. √. Konsumsi harian pegawai dibuat secara terperinci dari jenis barang dan harga barang Konsumsi rapat dinas dibuat terperinci dengan. √. disertai nota dan kwitansi Pengadaan barang dan alat kebersihan dibuat. Nota/Kwitansi. √. kwitansi Pembayaran rekening listrik disertai nota dan. √. kwitansi Pembayaran langganan internet / Pulsa Modem. Nota/Kwitansi. √. terperinci dengan disertai nota dan kwitansi Pembayaran rekening koran disertai nota dan. Nota/Kwitansi. Nota/Kwitansi. Nota/Kwitansi. √. disertai nota dan kwitansi. Nota/Kwitansi. Pembayaran langganan air minum disertai nota. √. dan kwitansi. Nota/Kwitansi. Belanja ATK Sekolah disertai nota dan kwitansi. √. Bea materai, Perangko, Jasa Pengiriman,. √. administrasi bank disertai nota dan kwitansi. 10 Pembayaran intensif Guru disertai kwitansi dan. Nota/Kwitansi. √. Jakarta, Juni 2020 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 xxxii. Nota/Kwitansi. Tanda Terima.

BAB IV PENUTUP. A.. Simpulan Demikianlah Laporan Program Monitoring dan Evaluasi MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini disusun dengan harapan dapat meningkatkan kinerja dan kualitas pengelolaan sekolah dan kualitas pembelajaran pada setiap program keahlian di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. Pada akhir tahun pelajaran akan dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud tahun pelajaran 2020-2021. B.. Saran Hendaknya semua sekolah melaksanakan monitoring dan evaluasi ini secara rutin setiap bulannya, kemudian direkap sehingga tidak terkesan beban untuk membuat laporan setiap tahuinnya.. xxxiii.

PROGRAM DAN LAPORAN MONITORING DAN EVALUASI Tahun Pelajaran 2020-2021. MTs KAFILA IBNU MASÚD Jl. Raya Bogor Km 22 No 22 Rambutan, Ciracas, Jakarta Timur, DKI Jakarta, Indonesia xxxiv.

LEMBAR PENGESAHAN. Berdasar kepada hasil musyawarah TIM penyusun Kurikulum 2013 MTs Kafila Ibnu Masúd dan memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah, maka dengan ini Kurikulum 2013 MTs. Kafila Ibnu Mas’ud disahkan untuk diberlakukan mulai tahun pelajaran 2020/2021. Jakarta, 16 Juli 2020. Ketua Komite. Kepala Sekolah. Melliya Rahima. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. Mengetahui Pengawas Pembina Gugus. Kun Sri Wardani. NIP196508032005012004. xxxv.

KATA PENGANTAR. Puji dan syukur dipersembahkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, atas rahmat dan karunia-Nya jualah kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2020/2021 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud Program Monev Tahun 2020/2021 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini disusun dengan latar belakang pentingnya kontrol terhadap program kegiatan yang telah disusun bersama antara berbagai pihak yang berkepentingan dengan proses ketercapain tujuan pendidikan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud serta pentingnya perencanaan tindak lanjut atas keterlaksanaan program program pencapain mutu sekolah sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP). Harapan kami semoga Program Monev Tahun Pelajaran 2020/2021 dapat terlaksana dengan efektif dan bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran dan kualitas pengelolaan setiap unit kegiatan dan administrasi sekolah. Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan Program Monev Tahun 20119/2020 ini terutama Pengawas Pembina yang memberi masukan bagi terwujudnya Program Monitoring dan evaluasi ini.. Jakarta, Juli 2020. xxxvi.

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii DAFTAR ISI ......................................................................................................... iv BAB I. PENDAHULUAN ......................................................................................1 A. Latar Belakang .......................................................................................1 B. Landasan Hukum ....................................................................................1 C. Tujuan .....................................................................................................2 D. Ruang Lingkup .......................................................................................2 BAB II. RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI.........5 A. Rencana Program Monitoring dan Evaluasi............................................5 B. Jadwal Program Monitoring dan Evaluasi ..............................................5 BAB III. PENUTUP ................................................................................................8 LAMPIRAN .............................................................................................................9 Instrumen Monitoring dan Evaluasi. xxxvii.

BAB I PENDAHULUAN. B. Latar Belakang Permendikbud No 6 Tahun 2018 menyatakan bahwa tugas pokok seorang kepala sekolah meliputi tugas pokok manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan Supervisi kepada guru dan tenaga kependidikan. Secara umum subtansi manajemen pendidikan terangkum dalam dimensi kompetensi manajerial kepala sekolah yang meliputi kurikulum, personalia, kesiswaan, keuangan, sarana trasarana dan hubungan masyarakat. Dalam upaya pengawasan dan kontrol program, kepala sekolah harus menyusun dan melaksanakan program monitoring dan evaluasi kegiatan serta tindak lanjut dari kegiatan monitoring dan evaluasi dengan prosedur yang tepat. Pelaksanaan program kegiatan sekolah yang meliputi delapan standar nasional dalam upaya pencapaian tujuan sekolah pada khususnya dan tujuan nasional pada umumnya memerlukan adanya kontrol program secara nyata serta adanya evaluasi atas program agar arah program kegiatan yang telah disusun tidak melenceng dari tujuan awal penyusunan program. Peran kepala sekolah dalam hal kontroling program kegiatan menjadi sangat vital, sehingga keseluruhan visi misi dan tujuan sekolah mengacu pada tujuan pendidikan nasional. Berdasarkan hal tersebut menjadi hal penting bagi seorang kepala sekolah untuk merumuskan program monitoring dan evaluasi kegiatan secara berkala agar dapat menjadi masukan awal dalam menentukan arah kebijakan selanjutnya serta penyusunan program kegiatan pada tahun berikutnya. IV. Landasan Hukum 9.. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 10. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen 11. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 12. Peraturan Pemerintah No 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005. 1.

13. Peraturan Pemerintah No 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 14. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah 15. Permendiknas No 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah 16. Permendikbud No 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah. V. Tujuan. Penyusunan Program Monitoring dan Evaluasi Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud ini bertujuan sebagai berikut: 4.. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi program kegiatan di lingkungan MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 5.. Mengontrol pelaksanaan program kerja di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud. 6.. Meningkatkan profesionalisme PTK dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya.. VI. Ruang Lingkup. Adapun ruang lingkup Program Monitoring Tahun 2018 pada MTs. Kafila Ibnu Mas’ud adalah: 2.. Standar Kompetensi Lulusan: h.. Penyusunan KKM. i.. Pelaksanaan Please Test Cambridge siswa Tahun pelajaran 2020/2021. j.. Pelaksanaan PAS Ganjil. k.. Pelaksanaan PTS. l.. Pelaksanaan PAS Genab. m. Pelaksanaan Remidial dan Pengayaan n. 9.. Pelaksanaan Ujian Cambridge siswa tahun pelajaran 2020/2021. Standar Isi: c.. Penyusunan Dokumen Kurikulum 1. d.. Penyusunan Dokumen Kurikulum 2. 10. Standar Proses 2.

a.. Pelaksanaan PPDB. b.. Pelaksanaan OSN, O2SN, FLS2N, FLSN, dan Sapta Lomba PAI. c.. Pelaksanaan Ekskul Kepramukaan. d.. Pelaksanaan Ekskul Pilihan (Typan, pahanan, kaligrafi). 11. Standar Sarana dan Prasarana a.. Pengadaan Laptop I.5, SDA, SDM. b.. Pengadaan Alat Pelajaran. c.. Pengadaan Buku Pelajaran Pokok Peserta Didik. d.. Pengadaan perpustakaan kelas VII Tahun Pembelajaran 2020/2021. 12. Standar PTK c. Pelaksanaan Peningkatan Kompetensi Guru d. Mengikuti pelatihan Cambridge e. Pelaksanaan Webinar “Parenting” (Nara Sumber: Okina Fitriani, S.Psi, MA, Yuliana Kartika Dewi,ST) f. Pelaksanaan Webinar “Parenting” (Nara Sumber: Swadika Hanafi, S.Psi, Medatari Evana, MNLP, CHt) Ahli Hipnotis Indonesia)) 13. Standar Pengelolaan d.. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala sekolah. e.. Updeting Data Guru dan Siswa. f.. Penyusunan Laporan Kegiatan. 14. Standar Pembiayaan g.. Pelaksanaan Konsumsi Harian Pegawai. h.. Pelaksanaan Konsumsi Rapat Dinas. i.. Pengadaan Alat Kebersihan. j.. Belanja ATK. k.. Pengadaan Materai Perangko. l.. Pembiayaan intensip Guru untuk penyusunan kisi-kisi, soal, pelaksanaan penialian (PTS, PAS). 15. Standar Penilaian d.. Pengadaan Soal dan kisi-kisi ujian (PTS, PAS) (Semester Ganjil dan Semester Genab). e.. Pelaksanaan PTS (Semester Ganjil dan Semester Genab). f.. Pelaksanaan PAS (Semester Ganjil dan Semester Genab) 3.

BAB II RENCANA PELAKSANAAN MONITORING DAN EVALUASI. I.. Program Monitoring dan Evaluasi Program monitoring dan evaluasi program kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud meliputi 8 Standar Nasional Pendidikan yang telah dirumuskan bersama melalui kegiatan rapat penyusunan RKAS MTs. Kafila Ibnu Mas’ud dengan diketahui oleh komite dan pengawas. Kegiatan ini akan dilaksanakan sesuai dengan agenda kegiatan yang tertera pada RKAS dari triwulan satu sampai dengan triwulan empat atau sejak awal pembelajaran semester satu tahun pelajaran 2020/2021 sampai dengan berakhirnya tahun pelajaran 2020/2021. Kegiatan monitoring dilaksanakan untuk memantau pelaksanaan kegiatan dari pra kegiatan sampai dengan terlaksananya kegiatan baik yang berupa sarana prasarana juga kepanitian pelaksana kegiatan. Dalam pelaksanaanya monitoring juga sebagai sarana kontrol kesesuaian antara visi dan misi sekolah agar keseluruhan kegiatan terorientasi kepada tujuan pendiikan yang hendak dicapai lembaga/sekolah serta acuan penilaian kualitas sekolah diakhir tahun anggaran. Kegiatan evaluasi program dilaksanakan setelah selesainya pelaksanaan kegiatan oleh panitia pelaksana. Kegiatan ini dimaksudnkan untuk mengukur kekurangan dan atau kelebihan kegiatan yang telah dilaksanakan yang pada akhir tahun akan dijadikan dasar dalam penentuan tindak lanjut lanjut kegiatan ditahun berikutnya.. II. Jadwal Monitoring dan Evaluasi Jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi program kegiatan RKAS di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud disusun sesuai dengan agenda kegiatan pada bulan dan atau triwulan berjalan, atau menyesuaikan rencana kegiatan dalam RKAS yang telah disusun sebelumnya. Berikut ini jadwal pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan di MTs. Kafila Ibnu Mas’ud.. 4.

Tabel 2.1. Jadwal Monitoring dan Evaluasi Tahun 2020/2021 NO. 1. KODE REKENING. TRIWULAN/BULAN PROGRAM KEGIATAN SNP. I. 2. 3. 1. 2. II 3. 4. 5. III 6. 7. 8. IV 9. 10. 11. 12. Penyusunan 010101 1. 5.2.2.22.01. Kompetensi. √. Ketuntasan Minimal Pelaksanaan (Please 010103. 2. 5.2.2.22.01. Test Cambridge untuk. √. siswa TH. 2020/2021) Pelaksanaan 010106. 3. 5.2.2.22.01. Penilaian Tengah. √. Semester. √. Pelaksanaan 010107 4. 5.2.2.22.01. Penilaian Akhir. √. √. Semester Pelaksanaan 010108. 5. 5.2.2.22.01. Penilaian Kenaikan. √. Sekolah Pelaksanaan 010213. 6. 5.2.2.22.01. Remedial/Pengayaan mata pelajaran. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. √. √. √. √. Penyusunan 020326 7. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. Peringatan Hari Besar Agama dan Nasional Pelaksanaan. 030665 9. 5.2.2.22.01. √ √ √ √ √ √ √ √. Pendaftaran Peserta. √. Didik Baru (PPDB) 030668. 10. √ √. 1 dan 2 ) 030647. 8. Kurikulum (Dokumen. 5.2.2.22.01. √. Pelaksanaan Lomba OSN. O2SN. dan LMP. √ √. Peningkatan Kualitas 0414111 11. 5.2.2.22.01. Mata Pelajaran, Guru Bimbingan (MGMP). 5. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. √. √.

12. 5.2.3.95.01. 0515137 0515146. 13. 5.2.3.95.01. √. Pengadaan Laptop Pengadaan Alat Pelajaran. √. Pengadaan Buku 0515149 14. 5.2.3.98.01. Pelajaran Pokok. √. Peserta Didik Pengadaan 0515170. 15. 5.2.2.22.01. 17. 5.2.2.22.01. 5.2.3.95.01. 0620215. 0620217 18. 5.2.2.22.01 0723228. 19. 20. 21. 22. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 5.2.2.22.01. 23. 5.2.2.22.01. 24. 5.2.2.22.01. 25. 5.2.2.22.01. kelas VII tahun. √. 2020/2021 0617192. 16. Perpustakaan mini. 0723230. 0723235. 0723243. 0723245. 0723246. 0723248. Pelaksanaan Rapat Kerja Kepala Sekolah. √ √ √ √ √ √ √ √ √. √. Updating data guru,. √ √. Karyawan dan siswa Penyusunan Laporan Kegiatan. √. √. √ √ √ √ √ √ √ √ √. Konsumsi Rapat Dinas. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. Pengadaan Bahan dan Alat Kebersihan Pembayaran Pulsa Modem Pembayaran langganan air minum Belanja ATK Sekolah Bea materai, Jasa Pengiriman, Perizinan. √. √. Konsumsi Harian Guru / Pegawai. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. √. Pembayaran Intensif 0724250 26. 5.2.1.05.01. Guru Ketika Penilaian (Kisi-kisi, soal. √. penilian). 6. √. √. √.

Pengadaan Soal 0825269 27. 5.2.2.22.01. Ulangan Akhir. √. √. Semester Pelaksanaan 0825273. 28. 5.2.2.22.01. Penilaian Ulangan. √. Tengah Semester. √. Pelaksanaan 0825275 29. 5.2.2.22.01. Penilaian Ulangan. √. Kenaikan Kelas Pelakdanaan Seminar. 30. √. Pendidikan Pengadaan perpustakaan mini. 31. √. kelas. 7.

BAB. IV. LAPORAN MONITORING Lampiran-lampiran Instrumen Penyusunan KKM Keterlaksanaan Program/ Ketersediaan. Program Kegiatan SNP. No. Data Pendukung Ya. Keterangan. Tidak. Penyusunan KKM 1. 2. 3. 4. KKM disusun berdasarkan kepanitaan. √. sekolah Panitia penyusun KKM memiliki Juknis. √. penyusunan KKM Panitia menyususn KKM berdasarkan Mata Pelajaran/KD Rekapitulasi KKM disosialisasikan kepada seluruh pihak yang berkepentingan. √ √. Juknis Penyusunan KKM KKM Mata pelajaran?KD Rekapitulasi KKM Surat Undangan,. Kegiatan penyusunan KKM 5. SK Panitia. didokumentasikan dalam bentuk print out dan soft copy dengan disertai berita acara dan. Berita Acara,. √. Daftar Hadir, Photo Kegiatan. photo kegiatan. dan Notula Rapat. Jakarta, Juli 2021 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125 8.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1. Keterlaksanaan Program/ No. Program Kegiatan SNP. Ketersediaan Data Pendukung Ya. Tidak. Dokumen unsur yang terlibat dalam Tim Pengembang Kurikulum di Sekolah/Madrasah 1. 1. SK tim pengembang. √. 2. 2. Daftar hadir unsur yang terlibat. √. 3. 3. Daftar hadir narasumber. √. 4. 4. Berita Acara. √. 5. 5. Notulen rapat. √. Jakarta, Juli 2021 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 9. Keterangan.

Instrumen Penyusunan Dokumen 1 Keterlaksanaan Program/ No. Program Kegiatan SNP. Ketersediaan Data Pendukung Ya. Tidak. Komponen-Komponen KTSP 1. Visi, misi, dan tujuan. √. 2. Muatan kurikuler. √. 3. Pengaturan beban belajar siswa dan beban kerja guru. √. 4. Kalender pendidikan. √. 5.. Analisis SWOT. √ Jakarta, .Juli 2021 Kepala Sekolah. Dr. Sri Sulastri NIP. 2019125. 10. Keterangan.