No. Standar Indikator Jumlah Lembaga
Jumlah
Memenuhi Prosentase 31 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Sarana Pembelajaran 32 32 100
32 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Luas Lahan 32 13 40,63
33 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Gedung (Jenis dan Luas Ruang) 32 10 31,25
34 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman
Bermain 32 32 100
35 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Status Kepemilikan 32 20 62,5
36 STANDAR SARANA DAN
PRASARANA Prasarana Instalasi 32 21 65,63
37 STANDAR
PENGELOLAAN Rumusan Visi 32 32 100
38 STANDAR
PENGELOLAAN Rumusan Misi 32 32 100
39 STANDAR
PENGELOLAAN Rumusan Tujuan 32 32 100
40 STANDAR
PENGELOLAAN Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan 32 22 68,75 41 STANDAR
PENGELOLAAN Rencana Kerja Tahunan 32 31 96,88
42 STANDAR
PENGELOLAAN Rencana Lima Tahunan 32 21 65,63
43 STANDAR
PENGELOLAAN Struktur Organisasi 32 27 84,38
44 STANDAR
PENGELOLAAN Deskripsi tugas pokok dan fungsi 32 23 71,88 45 STANDAR
PENGELOLAAN Jaringan Kemitraan 32 23 71,88
46 STANDAR
PENGELOLAAN Panduan Pelaksanaan 32 26 81,25
47 STANDAR
PENGELOLAAN Pengadministrasian 32 32 100
48 STANDAR
PENGELOLAAN Sistem Informasi Manajemen 32 29 90,63
49 STANDAR
PENGELOLAAN Penjadwalan 32 30 93,75
50 STANDAR
PENGELOLAAN Pelaporan Hasil Pengawasan 32 20 62,5
51 STANDAR
PENGELOLAAN Unsur Penilaian 32 28 87,5
52 STANDAR
PENGELOLAAN Pendokumentasian 32 28 87,5
53 STANDAR
PENGELOLAAN Penghargaan 32 2 6,25
54 STANDAR PEMBIAYAAN Jenis Pembiayaan 32 29 90,63
55 STANDAR PEMBIAYAAN Sumber Pembiayaan 32 3 9,38
56 STANDAR PEMBIAYAAN Laporan Penggunaan 32 11 34,38
57 STANDAR PEMBIAYAAN Pengadministrasian 32 24 75
58 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Panduan Penilaian 32 25 78,13
59 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Teknik Penilaian 32 28 87,5
60 STANDAR PENILAIAN
PENDIDIKAN Pelaporan Hasil Penilaian 32 7 21,88
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 1 Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai Kelompok Usia
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan dokumen pencapaian perkembangan sesuai kelompok usia, baik mengenai format yang digunakan maupun teknik penyusunan dokumen pencapaian perkembangan
0%
2 Pendokumentasian
Pencapaian Perkembangan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman dalam penyusunan rekaman pencapaian perkembangan yang direkap secara harian, mingguan, bulanan dan semester
66%
3 Acuan Kurikulum Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai standar/peraturan yang seharusnya dimiliki dan dijadikan acuan dalam penyusunan kurikulum operasional lembaga.
38%
4 Beban Belajar
(Waktu efektif Per Minggu)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai beban belajar (waktu efektif per minggu), serta membantu memberikan solusi terhadap kesulitan/kendala yang dihadapi oleh lembaga dalam pemenuhan waktu efektif sesuai ketentuan
72%
5 Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan Peserta Didik)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang peraturan mengenai Rombongan belajar/rasio pendidik dan peserta didik, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar rasio pendidik dan peserta didik dapat sesuai dengan ketentuan yang berlaku
0%
6 Bentuk Kalender
Pendidikan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang ketentuan dalam penyusunan kalender pendidikan, antara lain unsur-unsur yang harus dipenuhi dalam kalender pendidikan, serta teknik menyusun kalender lembaga yang lengkap sesuai ketentuan tersebut.
44%
7 Jumlah Catatan
yang Memuat Program Holistik Integratif
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman tentang program HI yang seharusnya dilakukan /dimiliki oleh lembaga, apa saja yang harus dilakukan oleh lembaga, serta dokumen apa saja yang harus dimiliki lembaga sebagai bukti pelaksanaan program HI tersebut.
38%
8 Waktu Penilaian
Proses dan Hasil Pembelajaran
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman tentang periode-periode penilaian proses pembelajaran yang seharusnya dilakukan, serta membimbing lembaga agar dapat melakukan penilaian tersebut secara benar.
75%
9 Kualifikasi Akademik Pendidik
Melakukan dan memfasilitasi program peningkatan kualifikasi akademik pendidik
63%
10 Kompetensi
Pendidik
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi pendidik, baik pelatihan yang menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
0%
11 Kualifikasi Akademik Tenaga
Kependidikan
Melakukan program peningkatan kualifikasi akademik untuk tenaga kependidikan
44%
12 Kompetensi Tenaga Kependidikan
Mengadakan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan, baik pelatihan yang
menggunakan dana APBD maupun sumber dana yang lain, atau melalui berbagai forum -forum yang ada.
6%
13 STANDAR SARANA DAN PRASARANA
Luas Lahan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan luas lahan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
41%
Tabel Rekomendasi PAUD
Kecamatan Wonosalam Kabupaten Jombang
STPP STANDAR ISI STANDAR PROSES STANDAR PTK
No Standar Indikator Rekomendasi Tingkat Ketercapaian 14 Gedung (Jenis dan
Luas Ruang)
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan jenis dan jumlah ruang yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
31%
15 Status Kepemilikan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan status kepemilikan yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut.
63%
16 Prasarana Instalasi Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai ketentuan prasaran instalasi yang seharusnya dipenuhi, serta membantu memberikan solusi bagi lembaga agar dapat memenuhi ketentuan tersebut meskipun dengan memanfaatkan keterbatasan yang ada.
66%
17 Sosialisasi Visi,Misi dan Tujuan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga mengenai pelaksanaan sosialisasi visi, misi dan tujuan, berikut dokumen pelaksanaan sosialisasi yang harus dimiliki oleh lembaga.
69%
18 Rencana Lima
Tahunan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat merumuskan rencana kerja lima tahunan yang memenuhi kriteria- kriteria yang telah ditetapkan.
66%
19 Deskripsi tugas pokok dan fungsi
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga dalam merumuskan tugas pokok dan fungsi masing-masing jabatan
72% 20 Jaringan Kemitraan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat
menjalin kemitraan dengan berbagai pihak serta melengkapi jaringan kemitraan tersebut dengan dokumen pendukung.
72%
21 Pelaporan Hasil Pengawasan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai pengawasan yang harus dilakukan terhadap lembaga. Baik dari segi periode waktunya, teknik pelaporannya, unsur-unsur penilaiannya, serta
pendokumentasiannya
63%
22 Penghargaan Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga agar dapat mengembangkan potensinya, pada bidang apapun, sehingga dapat menjadi prestasi bagi lembaga tersebut
6%
23 Sumber
Pembiayaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
9%
24 Laporan
Penggunaan
Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk
mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan
34%
25 Pengadministrasian Melakukan bimbingan dan fasilitasi bagi lembaga untuk mendapatkan pemahaman mengenai sistem pengadministrasian pembiayaan yang baik. Baik dari segi penyusunan rencananya, sumber pembiayaan yang diterima, penyusunan laporan penggunaan, maupun buku-buku yang harus ada dalam pengadministrasian keuangan 75% 26 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Pelaporan Hasil Penilaian
Memberikan bimbingan atau pemahaman kepada lembaga mengenai frekuensi pelaporan hasil penilaian dari lembaga kepada orang tua siswa yang seharusnya dilakukan oleh lembaga
22%
Keterangan : Rekomendasi dimunculkan untuk indikator dengan tingkat ketercapaian di bawah 75%
STANDAR SARANA DAN PRASARANA (lanjutan) STANDAR PENGELOLAA N STANDAR PEMBIAYAAN 108
No.
Nama Lembaga
Alamat
Jenis
Kategori
1 TK PERTIWI DS. PUCANGSIMO
BANDARKEDUNGMULYO paud A
2 TK DHARMA WANITA DS. MOJOKAMBANG
BANDARKEDUNGMULYO paud A
3 TK DHARMA WANITA DS. BRODOT
BANDARKEDUNGMULYO paud B
4 TK DHARMA WANITA BANDAR
KDM DS. BANDAR KDM paud A
5 TK DHARMA WANITA KAYEN DS. KAYEN
BANDARKEDUNGMULYO paud B
6 TK DARMA WANITA GONDANG MANIS
DS. GONDANG MANIS
BANDARKEDUNGMULYO paud A
7 TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL DS. BARONGSAWAHAN
BANDARKEDUNGMULYO paud B
8 TK DARUT TAQWA MASJID 53 KAYEN
BANDARKEDUNGMULYO paud B
9 TK DWP KLACI DS. BRODOT
BANDARKEDUNGMULYO paud B
10 TK DW PERSATUAN DS. BARONGSAWAHAN
BANDARKEDUNGMULYO paud A
11 PAUD AISYIYAH DS. BARONGSAWAHAN paud B
12 PAUD HABIBUR ROHMAN JAYAN paud B
13 PAUD AL - HIKMAH DS. KAYEN paud B
14 PAUD AL - ABROR DS. BANJARSARI paud B
15 PAUD PERMATA BUNDA MOJOKAMBANG paud B
16 TK TARBIYATUL AULAD DSN. KEDUNGSARI DS. BRANGKAL paud A 17 TK LUGHOTUL AROBIYAH Jl. BRANTAS DS. BRODOT paud A 18 TK AL - MUSTARI Dsn. SIDODADI DS. BRANGKAL paud A 19 TK DHARMA WANITA DSN. KARANG ASEM DS.
KARANGDAGANGAN paud A
20 PAUD WAHIDIYAH Jl RAYA PUCANGSIMO paud B
21 PAUD BAITUR ROHIM Ds. PROKO paud C
22 TK HARAPAN BANGSA Jl. RAYA GISIKAN DS. BANJARSARI paud B
23 KB AN-NUR Dsn. semelo Ds. KAYEN paud B
24 TK PLUS WAHIDIYAH Dsn. SIMO DS. PUCANGSIMO paud B 25 TK MUSLIMAT AN - NUR Dsn. SEMELO DS. KAYEN paud B