• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelompok A ( Umum ) Pendidikan Agama Hindu

Dalam dokumen CAPAIAN HASIL BELAJAR (Halaman 48-51)

dan Budi Pekerti

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Memahami hakekat dan nilai-nilai Yaj a yang terkandung dalam kitab Ramayana, dan cukup baik dalam Memahami hakekat Wariga dalam kehidupan

Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempraktekkan cara menentukan Wariga dalam kehidupan umat Hindu cukup terampil

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan hasil analisis Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara Bahasa Indonesia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca.

Matematika (Umum)

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable

Sejarah Indonesia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat dan cukup baik dalam Memahami konsep perubahan dan

keberlanjutan dalam sejarah

Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Menerapkan konsep perubahan dan keberlanjutan dalam mengkaji peristiwa sejarah cukup terampil

Bahasa Inggris

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement)

Kelompok A ( Umum )

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik dalam Memahami hakekat dan nilai-nilai Yaj a yang terkandung dalam kitab Ramayana, dan cukup baik dalam Memahami hakekat Wariga dalam kehidupan

1 82 B

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Merumuskan hubungan pemerintah pusat dan daerah menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

2 79 C

Bahasa Indonesia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis struktur, isi (permasalahan, argumentasi, pengetahuan, dan rekomendasi), kebahasaan teks eksposisi yang didengar dan atau dibaca

3 79 C

Matematika (Umum) Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel

4 77 C

Sejarah Indonesia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, sangat baik dalam Memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat dan cukup baik dalam Memahami konsep perubahan dan

keberlanjutan dalam sejarah

5 84 B

Bahasa Inggris

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement), dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah, sesuai dengan konteks penggunaannya

6 90 B

Seni Budaya

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam meniru ragam gerak tari tradisi

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Meragakan gerak tari tradisi berdasarkan konsep, teknik, dan prosedur sesuai dengan hitungan/ketukan

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis latihan dan pengukuran kebugaran jasmani terkait kesehatan(daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktikkan gerak salah satu permainan bola kecil untuk koordinasi gerakan yang baik

Prakarya dan Kewirausahaan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyusun perencanaan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

Muatan Lokal Bahasa Daerah

Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi

Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam pengertian cilokaq dan jenis-jenis cilokaq

Kelompok B ( Umum )

Seni Budaya Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Memahami konsep, teknik dan prosedur dalam meniru ragam gerak tari tradisi

1 82 B

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis latihan dan pengukuran kebugaran jasmani terkait kesehatan(daya tahan, kekuatan, komposisi tubuh, dan kelenturan) menggunakan instrumen terstandar

2 82 B

Prakarya dan Kewirausahaan

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik

3 78 C

Muatan Lokal Bahasa

Daerah Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi

4 92 A

Matematika (Peminatan)

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan dan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma Biologi

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengelompokkan protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan laporan hasil investigasi tentang berbagai peran protista dalam kehidupan

Fisika

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola

Kimia

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik dan sifat-sifatnya berdasarkan konfigurasi elektron

Bahasa dan Sastra Inggris

Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait

tindakan/kegiatan/kejadian.

Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan melakukan suatu tindakan/kegiatan.

Ekonomi

Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi

Kelompok C ( Peminatan )

Matematika (Peminatan)

Memiliki penguasaan pengetahuan yang cukup baik, terutama Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya

1 77 C

Biologi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mengelompokkan protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan

2 85 B

Fisika Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis gerak parabola dengan menggunakan vektor

3 82 B

Kimia Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya

4 85 B

Bahasa dan Sastra Inggris

Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait

tindakan/kegiatan/kejadian.

5 92 A

Ekonomi Memiliki penguasaan pengetahuan yang baik, terutama dalam Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi

6 88 B

RAPOR - KADEK NITA KUSUMA PRATIWI 2 Dicetak dari eRapor SMA 2018

Nama Sekolah : SMAN 1 BAYAN Kelas : KELAS X MIPA 4

Alamat : JL. RAYA TANJUNG - BAYAN Semester : 1 (Satu)

Nama Peserta Didik : KADEK NITA KUSUMA PRATIWI Tahun Pelajaran : 2020/2021 Nomor Induk/NISN : / 0038480399

C. KETERAMPILAN

Kriteria Ketuntasan Minimal = 73

No Mata Pelajaran Keterampilan

Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A ( Umum )

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Mempraktekkan cara menentukan Wariga dalam kehidupan umat Hindu cukup terampil

1 82 B

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan hasil analisis Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan Negara

2 79 C

Bahasa Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyusun ikhtisar dari dua buku nonfiksi (buku pengayaan) dan ringkasan dari satu novel yang dibaca.

3 79 C

Matematika (Umum)

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variable

4 77 C

Sejarah Indonesia Memiliki penguasaan keterampilan baik, dalam Menerapkan konsep perubahan dan keberlanjutan dalam mengkaji peristiwa sejarah cukup terampil

5 83 B

Bahasa Inggris

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk pemberitahuan (announcement)

6 90 B

Kelompok B ( Umum )

Seni Budaya Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Meragakan gerak tari tradisi berdasarkan konsep, teknik, dan prosedur sesuai dengan hitungan/ketukan

1 82 B

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempraktikkan gerak salah satu permainan bola kecil untuk koordinasi gerakan yang baik

2 82 B

Prakarya dan Kewirausahaan

Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyusun perencanaan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

3 78 C

Muatan Lokal Bahasa Daerah

Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam pengertian cilokaq dan jenis-jenis cilokaq

4 92 A

Kelompok C ( Peminatan )

Matematika (Peminatan) Memiliki penguasaan keterampilan cukup baik, terutama dalam Menyajikan dan

menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma

1 77 C

Biologi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan laporan hasil investigasi tentang berbagai peran protista dalam kehidupan

2 85 B

Fisika Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Mempresentasikan data hasil percobaan gerak parabola

3 82 B

Kimia Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menentukan letak suatu unsur dalam tabel periodik dan sifat-sifatnya berdasarkan konfigurasi elektron

4 85 B

Bahasa dan Sastra Inggris

Memiliki penguasaan keterampilan sangat baik, terutama dalam Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keharusan melakukan suatu tindakan/kegiatan.

5 92 A

Ekonomi Memiliki penguasaan keterampilan baik, terutama dalam Menyajikan hasil analisis masalah ekonomi

6 88 B

Tabel interval predikat berdasarkan KKM

KKM Predikat

D C B A

Nama Sekolah : SMAN 1 BAYAN Kelas : KELAS X MIPA 4

Alamat : JL. RAYA TANJUNG - BAYAN Semester : 1 (Satu)

Nama Peserta Didik : KADEK NITA KUSUMA PRATIWI Tahun Pelajaran : 2020/2021 Nomor Induk/NISN : / 0038480399

D. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 2

E. PRESTASI

No Jenis Kegiatan Keterangan

1 2

F. KETIDAKHADIRAN

Sakit : 0 hari

Izin : 1 hari

Tanpa Keterangan : 0 hari

G. CATATAN WALI KELAS

BELAJAR DIWAKTU MUDA BAGAI MENGUKIR DI ATAS BATU, BELAJAR SETELAH DEWASA BAGAI MENGUKIR DI ATAS AIR, MANFAATKAN WAKTU MUDA KALIAN UNTUK BELAJAR LEBIH GIAT DAN LEBIH BAIK LAGI. SEMANGAT

H. TANGGAPAN ORANG TUA

Mengetahui Lombok Utara, 19 Desember 2020

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

... Nita Septiana , S.Pd.

NIP.

Mengetahui Kepala Sekolah

Hardi, S.Pd. , M.Pd.

NIP. 197312311999031038

RAPOR - KADEK NITA KUSUMA PRATIWI 4 Dicetak dari eRapor SMA 2018

Nama Sekolah : SMAN 1 BAYAN Kelas : KELAS X MIPA 4

Alamat : JL. RAYA TANJUNG - BAYAN Semester : 1 (Satu)

Nama Peserta Didik : KHAIRUL IRZANI Tahun Pelajaran : 2020/2021

Dalam dokumen CAPAIAN HASIL BELAJAR (Halaman 48-51)