Dalam kegiatan aktualisasi ini penulis mengalami beberapa kendala kegiatan beberapa kendala yang terjadi telah di carikan sebuah solusi dan strategi aar kegiatan aktualisasi ini dapat berjalan sesuai dengan time line waktu yang telah disusun adapun kendala kendala dan trategi yang yang di hadapi oleh penulis adalah sebagai berikut :
Tabel 4 Kendala dan Cara Mengatasinya
No Kendala Strategi Mengatasinya
1 Saat berkoordinasi dengan tim mata kuliah tidak bisa bertemu langsung dikarenakan Surabaya masih zona merah Covid 19
Koordinasi lewat zoom dan grop wa
2 kolam renang Unesa masih keadaan tutup karena masih dalam kondisi covid 19 di surabaya
Mencari kolam lain yang sudah buka di kolam renang UPN
3 Pada saat memasukkan materi mata kuliah ketrampilan dasar renang Vinesa tidak bisa di buka dari akun saya
Memasukkannya melalui akun dosen pengampu mata kuliah renang
BAB III PENUTUP
A. Simpulan
Hasil analisis masalah yang ditinjau dari Pelayanan Publik, Manajemen ASN, dan Whole of Goferment secara garis besar di temukan isu utama di Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga yaitu “Belum Optimalnya Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mata Kuliah Ketrampilan Dasar Renang Pada Masa Pandemi Covid 19.untuk menindak lanjuti isu tersebut penulis memberikan solusi medel pebelajaran oleh karena itu, gagasan pemecahan isu prioritas adalah Optimalisasi Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mata Kuliah Ketrampilan Dasar Renang pada Masa Pandemi Covid-19. Ada 7 kegiatan pendukung gagasan pemecahan isu prioritas terhadap pembelajaran jarak jauh pada mata kuliah ketrampilan dasar renang di Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga.
Kegiatan pendukung antara lain (1) mereviuw/mengkaji Rencana Pembelajaran Semester (RPS). (2) membuat scenario pembuatan video.
(3)Membuat rekaman Video Tutorial Ketrampilan dasar renang. (4) Proses Editing Video (5)mengkaitkan Video Ke vinesa (6)menguji cobakan Video pada Mahasiswa. (7)memasukkan materi video ke flipp book.
Tujuh kegiatan aktualisasi tersebut dikaitkan dengan mata diklat Agenda II (Nilai-Nilai ANEKA) dan mata diklat Agenda III (Kedudukan Aparatur Sipil Negara dalam Kesatuan Republik Indonesia). Dengan implementasi nilai-nilai ANEKA dan Kedudukan Aparatur Sipil Negara dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia juga berkontribusi terhadap pelakasanaan visi misi organisasi S1 pendidikan Kepelatihan Olahraga, serta memberikan penguatan nilai organisasi Unesa yaitu IDAMAN JELITA (Iman, Cerdas, Mandiri, Jujur, Peduli dan Tangguh)
Kendala yang muncul dalam kegiatan aktualisasi yang dihadapi penulis adalah keterbatasannya banyak fasilitas yang tutup dan tatap muka di masa pandemi Covid-19 yang mengharuskan penggunaan protokol kesehatan dan lebih banyak berbasis media daring (WHATSHAP, ZOOM) kondisi pada saat ini relevan dengan revolusi industri 4.0 yang mewajibkan setiap insan sudah familiar dan memaksimalkan peranan teknologi dalam setiap aktivitasnya, hal tersebut menjadi salah satu faktor bentuk nyata untuk mengimplementasikan nilai-nilai ANEKA dalam diri penulis selaku dosen muda di Fakultas Ilmu Olahraga.
Dari hasil kegiatan aktualisasi yang dilakukan selama 4 minggu terdapat dua output berupa video dan modul pembelejaran jarak jauh pada mata kuliah ketrampilan dasar renang
B. Saran
Dalam mengaktualisasikan kegiatan di unit kerja khususnya jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Olahraga Universitas Negeri Surabaya, maka terdapat beberapa saran yang dapat dimunculkan yaitu:
1. Salah satu langkah yang tepat dalam situasi seperti ini adalah memanfaatkan teknologi jaringan dan teknologi informasi bagi pengembangan sistem pembelajaran di perguruan tinggi yaitu dengan model pembelajaran daring (dalam jaringan) atau online learning model (OLM) perguruan tinggi
2. Penguasaan tenaga pendidik terhadap teknologi pembelajaran, atau technological pedagogical knowledge (TPK) yang sesuai dengan strategi belajar dan fasilitas yang dimiliki mahasiswa, menjadi kompetensi yang sama pentingnya.
3. Dengan dukungan infrastruktur digital yang baik, pembelajaran daring dapat mendistribusikan materi pembelajaran yang berkualitas kepada siswa dari berbagai daerah di Indonesia, tanpa harus bergantung pada kehadiran.
Dengan mengatualisasika apa yang sudah dipelajari di Agenda II dan Agenda III selama latsar, diharapkan bisa meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang mumpuni pada proses belajar mengajar. Pelaksanaan Aktualisasi ini tidak bisa lepas dari peranan dan bantuan maksimal dari berbagai pihak antara lain coach dan mentor yang siap sedia membantu dalam penyelesaian laporan ini
Daftar Pustaka
Kemenpan RB. 2013. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun 2013 tentang Jabatan Fungsional Dosen dan Angka Kreditnya. Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013, Nomor 466. Jakarta: Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia.
Pusdiklat Kemdikbud. 2020. Konsepsi Aktualisasi - Pelatihan Dasar Calon PNS. Tidak dipublikasikan.
Republik Indonesia. 2005. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005, Nomor 157. Jakarta: Sekretariat Negara.
___. 2009. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009, Nomor 76. Jakarta:
Sekretariat Negara.
___. 2009. Peraturan Pemerintah Republik Nomor 11 Tahun 2017 Tentang Manajemen PNS. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2017, Nomor 63.
Jakarta: Sekretariat Negara.
___. 2012. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2012, Nomor 158. Jakarta: Sekretariat Negara.
___. 2014. Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 46 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 17 Tahun 2013.
Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014, Nomor 151. Jakarta: Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia.
___. 2014. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014, Nomor 6. Jakarta: Sekretariat Negara.
___. 2016. Peraturan Lembaga Administrasi Negera Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2018 Tentang Tentang Pedoman Penyelenggaraan Latihan Dasar Calon PNS. Jakarta: Lembaga Administrasi Negera.
___. 2016. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 2016 Tentang Organisasi Dan Tata Kerja Universitas Negeri Surabaya. Jakarta: Kementerian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi.
Universitas Negeri Surabaya. 2016. Rencana Strategis Universitas Negeri Surabaya Tahun 2016-2020. Tidak dipublikasikan
Lampiran 1 Kegiatan 1
Mengkomunikasikan dengan mentor untuk aktualisasi
Menghubungi UPM
Koordinasi dengan UPM
Koordinasi dengan UPM dan Kalab untuk pembelajaran
Mempersiapkan peralatan
Kegiatan 2
menghubungi tim dan Pembagian kerja draf
Membuat scrip
Script Tutorial Renang Daring
VISUAL AUDIO
Animasi Judul :